“学习型、服务型、创新型”高校教师党支部建设研究

十八大报告中首次提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为领导社会主义事业的坚强领导核心,这是党中央对新时期党建目标的明确表述。高校教师党支部作为高校党建工作的基层组织,其作用的发挥,则直接影响整个高校的人才培养,本文着重分析了建设学习型、服务型、创新型高校教师党支部的必要性、面临的困境,并提出立足支部党员实际组成情况,探索学习型、服务型、创新型高校教师党支部的建设模式。     

努力创建“学习型、服务型、创新型”工会

中国工会十五大提出:要把工会建设成为学习型、服务型、创新型工人阶级群众组织。认真贯彻工会十五大精神,是企业工会组织和每一位企业工会工作者必须认真思考和不断实践的现实课题。近年来,神华准能设备维修中心工会在工会工作实践中确立了:"集中全体职工的智慧办好工会"的组织建设理念:"吸引更多职工参与"的文化活动理念:"把职工满意作为工作目标"的创新发展理念;"工作怎么干,职工提意见;工作好与差,职工来评价。"的服务职工理念,力求顺应工会转型的要求,推进了"学习型、服务型、创新型"工会建设。     

略论“学习型、服务型、创新型”党组织建设

党的十八大提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"这是一项长期任务,也是一项系统工程。本文就如何建设"学习型、服务型、创新型"党组织的问题进行了相关探讨。     

高校创建学习型服务型创新型党校路径研究

党的十八大对全面提高党的建设科学化水平做出了新的部署,对建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党、建设高素质干部队伍提出了新的要求。高校贯彻落实党的十八大精神,全面推进党的建设新的伟大工程,必须重视党校培训工作,将党校培训放到经济社会发展和党的建设全局中去认识和把握,探索创建学习型、服务型、创新型党校,增强党校对入党积极分子、党员、干部教育的渗透性,彰显党校教育的隐性作用,切实发挥育人功能。     

创建学院“学习型、服务型、创新型”学生党组织建设的探索与实践

本文从同济大学物理科学与工程学院党建案例出发,探索建设"学习型、服务型、创新型"学生党组织的方法,达到人才培养、服务社会的最终目的。     

建设学习型服务型创新型政党的理论思考

党的十八大报告首次提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,是对党关于学习、服务、创新思想的继承和发展,更是对提高党建科学化水平,确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心提出的新要求。建设学习型政党,旨在实现党的自我更新、自我提高,坚定党员的马克思主义信仰;建设服务型政党,旨在密切党群关系,夯实党执政的群众基础;建设创新型政党,旨在增强党的生机活力,保持和发展党的先进性。"三型"政党内涵丰富、特征鲜明,是相辅相成的统一整体,学习是基础、服务是目的、创新是动力,三者统一于马克思主义执政党建设的伟大实践之中。     

构建学习型、服务型、创新型高校党组织的思考与探索

本文在思考建设高校学习型、服务型、创新型党组织重要意义的基础上,分析构建高校"三型"党组织模式的形成要素,探索"三型"高校党组织有效途径和实现载体,从而为推进高校党的建设科学化水平,增强基层组织创造力、凝聚力和战斗力提供有力保障。     

高职院校建设学习型、服务型、创新型基层党组织探索

分析高职院校基层党建工作存在的问题,探索高职院校创建学习型、服务型、创新型基层党组织的新思路、新方法。     

高职院校建设学习型、服务型、创新型基层党组织探索

分析高职院校基层党建工作存在的问题,探索高职院校创建学习型、服务型、创新型基层党组织的新思路、新方法。     

“互联网+”背景下高职院校学习型、服务型、创新型党组织建设研究

高职院校建设学习型、服务型、创新型党组织是贯彻党的十八大精神的具体体现,对确保党组织始终成为事业的坚强领导核心有着重要意义。在"互联网+"背景下,应当通过加强学习型、服务型、创新型党组织建设,不断破解当前党组织建设中存在的突出问题,从而为高职院校事业发展提供坚强的组织保证。     

新形势下民办高校构建“学习型、服务型、创新型”党组织的实践与思考——以江西服装学院党组织为例

民办高校作为高等教育的重要组成部分,其发展要依靠党组织的教育和引领。民办高校党建工作要夯实理论基础,完善党组织的工作机制,加强党员队伍建设,提升党员发展质量,创新党建工作方法,拓宽党建工作空间,创建符合当前新形势下省情和院情的"学习型、服务型、创新型"党组织。     

建设学习型、服务型、创新型图书馆实践探索——以大连职业技术学院为例

以大连职业技术学院图书馆为例,阐述建设学习型、服务型创新型图书馆的科学内涵、重大理论和实践价值及实现路径。通过营造学习氛围,丰富学习内容,创新学习方式,完善学习机制,加强学习型图书馆建设,打造一流的馆员队伍;通过改善服务内容,提高文献资源利用率,转变服务模式,提供多元化信息服务,加强服务型图书馆建设,全方位服务读者;通过完善管理制度,创新服务效率,建立创新激励机制,提倡全员创新,强化数字图书馆建设,创新文献资源的利用,加强创新型图书馆建设,提升服务品质。     

浅谈如何创建学习型党支部

创建学习型党支部,意义是十分重大的,而且又是十分迫切的.党支部是党的基层组织、是党联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心.本文对党支部创建工作进行了简要的回顾,重点对创建学习型党支部的下一步计划作了详细的阐述.     

新视野下高校学习型、服务型、创新型党组织建设的实践和探索

高校是党的建设的重要的阵地、是培养国家未来人才的摇篮,目前高校党组织的建设存在着很多的问题,需要解决,本文为高校学习型、服务型、创新型党组织的建设,提供了具有借鉴意义的措施和办法。     

建设学习型、服务型、创新型党组织对强化军魂意识的时代价值

从学与习的辩证关系来看,建设学习型党组织对强化军魂意识具有基础性价值,主要表现为思想基础和组织基础;从"为谁服务、为谁谋利"这一根本问题出发,建设服务型党组织对强化军魂意识具有主体性价值,具体表现为主体自觉和主体对理想信念的坚定;从党员与党组织的统一性来看,建设创新型党组织对强化军魂意识具有创造性价值,包括力量源泉、精神动力和智力支持。     

创建学习型党支部的初步探索

清河项目部在创建学习型党支部过程中,结合工程管理实际,从统一思想、加强领导、完善机制等方面入手,形成了一套学习型党支部建设的制度、机制及方法,取得了较好的效果.     

高校教师党支部书记在创建学习型党支部中的作用

创建学习型党支部既是高校学习型党组织建设的基础,也是加强高校教师党支部建设的有效措施。高校教师党支部书记是党支部各项工作的组织者和带头人,在创建学习型党支部过程中发挥着先导、谋划、组织、示范、激励、协调推进等作用。     

试论高校学习型基层党支部的创建

将学习型组织理论引入支部建设,是新时期加强党支部建设的一种探索和尝试,其实质是将党组织政治上的先进性同学习型这一现代管理理论的科学性有机结合起来.高校学习型党支部创建时代价值.分析学习型党支部的内涵特征、基本要求及创建途径是搞好创建活动的关键.     

以“三个转型”推进“三型”大学生党支部建设的探讨

在探讨学习型、服务型、创新型"三型"大学生党支部建设时代要义及其内在逻辑关系的基础上,提出要以被动学习向主动学习的转变推进学习型大学生党支部建设;以简单管理向主动服务的转变推进服务型大学生党支部建设;以安于现状向开拓创新的转变推进创新型大学生党支部建设。     

独立学院学习型服务型创新型学生党支部建设探索

中国共产党在第十八次全国代表大会中提出要建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党目标。独立学院作为我国培养社会主义合格建设者和可靠接班人的主要阵地之一,独立学院大学生党建工作的成败直接关系着社会主义事业的成败。因此,必须在独立学院中推进党建工作科学发展,把"学习型、服务型、创新型"党组织建设定性为继承马克思主义、毛泽东思想的精髓,既遵循党的建设规律、又贴近现实,能全面提升党建工作的科学化和制度化。本文将学习型、服务型、创新型党支部简称为"三型"党支部,将"三型"基层党组织建设运用到基层,在学生党支部中进行实践建设,在实践中开拓新思路,在实践中挖掘新内涵。