浅析微博时代高校网络舆情的监测与引导

随着时代与技术的不断发展,一种全新的网络信息分享与社交服务平台——"微博"应运而生,并逐渐渗透到高校校园生活的各个方面。微博在高校网络舆情出现的过程中发挥着什么样的作用?高校管理者和大学生应该以什么样的态度对待这一新鲜事物?对于这些问题的解答,有助于高校管理工作水平的提升,实现校方与学生在信息交流方面的双赢。文章分析了微博在信息传播方面的特点,为微博时代下高校网络舆情的监测与引导提供了一些依据。     

高职院校微博舆情引导策略探讨

在网络微博时代,高校的舆情引导问题是高校维稳工作的重要问题。本文从高职院校的微博舆情的发展现状出发,总结出高职院校微博舆情的传播特点,根据对热点事件的分析推出微博舆情的演化过程,进而对高职院校微博舆情引导策略进行探讨。     

基于微博平台的大学生舆情引导策略探析

文章通过问卷调查发掘大学生使用微博的现状特点,联系微博的传播特征,指出微博平台下大学生舆情引导的工作难点,进而提出基于微博平台的大学生舆情引导策略:一要适应网络传播规律,二要符合现代公共关系原则.     

高校微博舆情的监控与引导———以广东白云学院为例

微博监控与引导有利于学校管理层及时掌握敏感信息和全面了解学生思想动态;有利于改善学校思想政治教育工作的时效性和实效性.微博监控与引导需要遵循团队作战、积极引导、平等对话等原则.微博应成为大学生网络思想政治教育新阵地     

“微时代”高校网络舆情监控与引导研究

随着网络的迅速发展和广泛应用,微博已融入了大学生生活的方方面面,高校网络舆情管理也迎来了机遇与挑战并存的"微时代"。本文从阐述"微时代"高校网络舆情的概念出发,分析微博给高校网络舆情管理带来的挑战,同时提出新形势下高校网络舆情管理的对策,以进一步加强改进网络思想政治教育工作。     

浅论高校网络舆情引导

高校网络舆情是一定数量的大学生对某一“焦点”、“热点”问题或个人压力等问题在网络上聚集起来,进行意见和言论的表达,具有一定的影响力,有一定的倾向性。它不仅形成迅速,而且对校园的管理产生重大影响。本文着重探讨对高校网络舆情引导的几点对策,以期为高校校园的思想政治教育工作和谐发展提供一些可行的建议。     

基于微博的大学生网络舆情监控与引导机制初探

互联网时代,网络舆情监控与引导已成为大学生思想政治教育的一个重要部分。微博的迅猛发展,给这一工作带来了新的机遇与挑战。建立基于微博的大学生网络舆情监控与引导机制已可不容缓。要建立这一机制,我们必须了解微博的主要功能和特点,分析其作为监控与引导工具的可行性,并利用这些特点和优势,针对监控与引导工作的难点,采取相应的具体措施,有效地开展网络舆情监控与引导工作,及时了解大学生思想动态,引导他们正确看待学习上和生活上发生的事以及社会热点问题,形成正确的人生观和价值观。     

微博视野下高校团干部思想引领和舆情引导的机遇——以江苏省为例

微型博客的兴起在一定程度上引发了大学生舆情形成、发展和传播的新态势,促使我们密切关注和研究,并积极探索应对之策。本文探索在微博平台,高校团干部进行思想引领和舆情引导的新机遇,为高校团干部针对大学生的思想引领提供积极建议。     

微博环境下高校网络舆情的监测与引导研究——以政治敏感信息的监测与引导为例

引进国外先进成熟的信息监测与引导技术LanguageTool,用以解决微博环境下高校网络舆情的监测与引导实践问题。以微博政治敏感信息监测为突破,利用敏感信息模式识别、规则标记、监测与校正等技术,提出以半自动化、具有预防机制的高校微博敏感信息识别、采集、监测与引导的解决方案。经过实践证明,它发挥了交叉学科各自优势,能够提高高校微博舆情监测与引导工作的效率和效果。     

高校网络舆情的引导策略研究

网络的快速发展和应用,从根本上改变了人们的学习、生活和思维方式。高校大学生在即时通讯、博客、微博客、论坛、校园BBS等应用中成为最活跃的群体。一个新的高校大学生自由舆论空间已经形成,在新形势下,如何对高校的网络舆情进行管理和引导是高校思想政治工作面临的一个新的课题。     

发挥政务微博在舆情引导中的主体地位与作用

政务微博作为网络问政的平台之一近年来得到了迅速发展,微博具有内容短小精悍、反应及时、传播快和范围广的特点,这决定了政务微博不能涵盖太多内容,但可以快速引导舆情的发展,各级党政机构应充分认识微博的特点,正确地管理和使用,才能有效发挥政务微博在舆情引导中的主体地位与作用。     

微博事件的舆情分析引导大学生数据素养研究

大数据背景下微博平台凭借准入门槛低、网民交流开放式等特点,使得大学生通过微博平台关注社会热点和进行信息传播,但由于高校学生面对网络舆情有较差的辨别能力和难以自我疏导情绪的能力,造成网络事件转变为舆情.在面对突发的网络事件转变成舆情的现象时,既与我国的网络信息管理有关,又与大学生的数据素养有关.有效识别不实数据信息、有用...     

高校网络舆情的类型、特征及引导措施研究

近年来,高校网络舆情事件呈现出新的变化与特征,具体表现为“群体极化”倾向突出,舆情内容涉及较广,舆情传播风险较大,舆情发生频次密集等特点。高校在网络舆情引导工作中存在管理部门缺乏协同,引导平台建设滞后,工作队伍建设不足等问题,加之网络新媒体在舆情信息传播中的推动作用,致使高校在处理网络舆情事件过程中常常陷入困境。由此,高校要高度重视网络舆情管理,强化网络舆情引导措施,维护高校乃至全社会的和谐与稳定。     

“玩转”政务微博从容应对微博舆情

微博作为近几年新兴的公众网络平台,已成为聚集热点和形成舆情最重要的阵地。政务微博的出现,改变了传统的官民信息流通不畅、民众参政议政热情不够的状况。本文重点讨论了政务微博与微博舆情之间相互作用,提出了政务微博必须采取可行措施更好地应对微博舆情。     

优势视角下高校网络舆情引导策略探析

信息化时代高校网络舆情的影响力不容小觎,本文引入优势视角,分析了优势视角下高校网络舆情的积极作用,从优化高校网络舆情生成环境、加强媒介建设、健全引导机制、加强舆情主体引导四个方面探讨高校网络舆情的引导策略。     

新媒体时代高校突发事件的大学生网络舆情引导研究

伴随新媒体行业的快速发展,社会逐渐走入新媒体时代。大学生群体作为具有主观能动性、广泛知识面、先进思想活动的新一代主力军,当突发事件到来时,如何进行网络舆情引导,是当前高校最应关注的热点问题。高校应从突发事件的类型及内在因素着手,全面了解突发事件的特征,以意识形态教育为核心,维护校园和谐稳定为抓手,明确高校突发事件网络舆情引导的必要性,提高对网络舆情引导的重视程度,建立规范的网络舆情管理的监督预警机制,完善网络舆情引导的应急处理机制,推动网络舆情引导的“V团体”队伍建设,积极建立网络舆情处理的反馈引导机制,切实做好高校突发事件的网络舆情引导工作。     

高校突发事件微博舆论引导策略

高校学生作为微博使用的一个重要群体,他们的"发声"不容忽视。特别是当突发事件来临时,高校如何通过有效手段引导学生正确面对事件,如何利用微博营造高校良好的舆论环境,这些都是当下高校管理者需要积极面对和认真思考的问题。文章着重探讨高校突发事件微博舆论引导的重要性,微博舆论的形成以及应对策略。     

“微博”时代高校网络舆情危机管理

伴随着信息化的迅猛发展,网络已经成为当下社会思想文化的集散地和舆论信息的放大器。高校网络舆情危机管理事关社会稳定,文中介绍了网络舆情及网络舆情危机产生的背景,分析了高校网络舆情危机的高发点及形成过程,提出三条高校网络舆情危机管理的策略,对做好高校网络舆情危机管理有着重要的意义。     

高校网络舆情引导策略探析

高校网络舆情是大学生思想表达的晴雨表,如何有效引导高校网络舆情是一个既现实又紧迫的课题。本文在归纳高校网络舆情特点的基础上,分析了高校网络舆情引导的可能性,重点从领导协调机制、队伍建设、网络思想政治教育、遵守法律及道德自律等方面对高校网络舆情引导策略进行了阐述。     

大学生网络舆情现状及引导机制的构建

当前大学生网络舆情不容乐观,而高校在驾驭网络能力上尚存薄弱环节,未能适应应对网络舆情危机的要求。为此,应从监控机制、舆论导向、舆论引导队伍、培养学生＂舆论领袖＂、网络道德自律教育等方面构建和完善大学生网络舆情引导机制。