长在这片土地

当奶奶把一红一绿的小方油纸一一粘在各节两端,做好风车后,我们便迫不及待地接过风车,绕着自己转个弯儿,看看风车是不是转了起来,随后便争先恐后地跑出门去,到小院中托起风车跑着,嘴里学着风呜呜地叫着。     

记得要走在阳光里

多年的风雨毁坏了古老的风车。叶轮已经锈了，倒了，静静地躺卧在茂盛的六月禾丛中。在落日的衬托下，曾经散发着生气的风车如今如耸立的尖塔般冰冷、生硬。     

抓住孩子们的“兴奋点”

梦瑶带来了一个小风车,引起了班里的一阵"骚动"——孩子们特别喜欢这小小的风车,争着想要玩。小风车由一根根小竹棒扎成,边缘还露着细细的铅丝,我不由得担心起孩子们     

废纸回收站

最近．在自制体育玩具中,我新添了风车。在开始接触的时候,孩子们对他特别感兴趣,每次晨间活动的时候．都能看到他们手里举着风车在操场上像小马～样奔跑,风车也随之欢快地旋转着。     

小风车转起来

今天天气很好,万里晴(qing)空,吹着微(wei)风,正适合玩风车。于是,我来到草坪(ping)上,高高兴兴地玩起了风车。刚开始,我的风车转得慢极了,玩了一会儿,觉得真没意思,就坐在草坪上,心想,我的风车怎么转得这么慢啊!突然,一阵风吹来,手中的小风车转得飞快。我想,如果我跑起来,小风车不是会转得更快     

“平面图形的拼组”教学与反思

人教版“课标”教材教学第二册P27。一，创设情景 感受新知 1.师：（出示一个风车）小朋友们看，这是什么？ 生：风车。 师：你们喜欢风车吗？谁动手做过风车？给大家介绍一下，做这样的风车要用哪些东西？     

民间玩具知多少(二)

风车 借助风力转动是人们在生活中很容易得出的经验,所以很多国家都有风车,比如大风车就是荷兰的一种标志。与外国竖在屋顶上的木制大风车相比,我国的风车是小巧而精致的,用一张五彩的正方形纸片就可以做成。 风车虽然简单,但是它带给孩子们的欢乐却是纯真而浪漫的。春天里,几个孩子拿着迎风转动的风车,追逐嘻戏,不难想象那场景一定很动人。风停了,风车安静下来,孩子们也安静下来。“风车不转了!”他们说。一个稍大一些的孩子沉着地对着风车吹了一口气,风车又悠悠然地转了起来。孩子们再次欢呼雀跃,他们仿佛探知了风车的奥秘。小小的风车还会在孩子们的生活中继续转动下去,带着一个个不老     

“转”也能解题

“风车转转转,越转越好看”,同学们一定都非常喜欢看中央电视台《大风车》这个栏目吧。尤其是那转动着的风车,真带劲!今天我就告诉大家一个小秘密:利用风车转动的道理,还可以解题呢?     

大开眼界

今天,爸爸妈妈带我去白鹭洲公园看风车展。这里的风车大小不同,风格各异,有南非的、荷兰的、意大利的……我最喜欢摩洛哥的风车,它造型独特,建在美丽的城堡上,悠然转动,象征着摩洛哥人生活的无忧无虑。我还喜欢俄罗斯的风车,它色彩鲜艳,在风儿的吹动下,像一个不停转动的彩球。中国的风车是奥     

拼图游戏

故事作文D我拼了一个小男孩。我用圆画了这个小男孩的脸、眼睛、嘴、手……我用长方形画了这个小男孩的帽子、手臂、身体、腿、脚。我用三角形画了这个小男孩的鼻子,还有风车。看!我又在旁边画了一个风车房。风车房上的风车正在转,小男孩把手中的风车高高举起,张着嘴巴,好像在说:“来比比谁的风车转故事作文D得快!”2006.7拼图游戏$湖北襄樊市东风中学小学部三(2)班@齐梅竹     

童年

童年王宏伟摄忙忙乱乱中又迎来了一个新春，不由忆起了儿时的雅趣；小的时候觉得时光过得太慢太慢，好不容易盼来了过年，穿上新衣、买串糖葫芦，走到大街上看一看热闹的小市，五颜六色的风车在依然寒冷的风中不停地旋转，发出嗄、嗄的响声；手举风车的孩子憧憬着美好的未...     

风车转呀转

星期天带儿子上街玩,路边小摊上卖的风车吸引了他的视线。其实那种风车构造很简单:一根竹棍,竹棍顶端横着一根细铁丝.以铁丝为轴两端各有一个纸风轮。令儿子感到惊奇和不解的是:两个风轮虽平行放置,却向不同的方向旋转。当儿子问我为什么时.我没有直接告诉他,而是佯装不知地说:“我也不太清楚,我们还是买个风车看看吧。”风车一拿到手,儿子便急不可待地开始研究:嗯,两个风轮大小一样,中轴一样,都有八个风叶……看来看去也看不出所以然来。儿子丧气地说:“什么鬼玩意儿,不看了。”见他要放弃,我赶紧提醒他:看看两个风轮的风叶有什么不同。哇,这回发现了,原来两个风轮的风叶是向不同     

骑士还活在童话里

向阳的山坡,蜻蜒追逐着风车的尾巴,风车被孩子们在手上高举。孩子们欢乐地在草地上嬉笑,嘴里唱着古老的童谣。山坡的正中央。有一座覆盖着杂草的坟墓。墓碑早已破烂不堪。我举着风车,唱不出哀伤的童谣来祭奠伟大骑士的死亡,因为他死在童话故事里,我没有目睹。泰坦尼克号是一艘巨大的轮船,它行驶在冰川密布的海洋上。然后,它的沉没,震惊了整个世界。     

情系风车--影片《暖春》中道具的妙用

风车,风车,风车,三只毫不起眼极其普通的玩具风车,却在电影《暖春》中被导演巧妙地运用,作为贯穿全剧的一条线索,展示了主人公小花的童年生活历程,揭示婶娘的感情变化,显现人与人之间爱的传递,对推动剧情的发展发挥了很大的作用。影片中第一次出现的风车,是主人公小花的奶奶去世时留给她ZUOWENSHIJIE的。虽然很简陋很破旧,只是用麦秸、铁丝、纸片等手工制作的,但对小花来说,那是她最珍爱的宝贝,占据了她幼小的心灵。这只风车维系着奶奶对她的关爱,使她享受着奶奶对她的温馨亲情,也寄托了小花对奶奶的无尽思念。这是人世间最神圣的感情…     

亲爱的小太阳,别来无恙

正陆方晴来的那天,小镇的天空很蓝,河堤的柳条泛青,街边的老人倚着白墙卖彩色的风车,等绵长的风一吹来,风车就转成彩色的云朵。我怔怔望着风车出神,被身旁的声音吓了一跳:"小姑娘,你知道哪里能住宿吗?"她衣帽有些邋遢,笑嘻嘻凑过来的模样,让我想起外婆临睡前讲的深山妖怪,它们会把调皮的小孩关进大山。她问我想不想要风车,说只要我告诉她住宿的地方。而这一切在一个8岁小女孩的眼里,演变成一种惊吓,于是我撒腿就跑。她一手举着风车,一手托着背包,七拐八转追了我好几条小巷,我从门缝里看她同奶奶谈笑,奶奶热情地邀她进来。她瞧见我时,朝我嘿嘿笑着。     

紧扣目标 强化训练——《做风车的故事》教材分析及教学建议

紧扣目标强化训练——《做风车的故事》教材分析及教学建议安徽淮北市朱恒平朱修灿周桂珍《做风车的故事》是九年义务教育六年制小学语文第五册的一篇讲读课文。讲的是英国大科学家牛顿小时候做风车，由于讲不出风车为什么会转的道理，受到同学们的嘲笑，牛顿从这件事中受...     

我教混合班幼儿玩风车

我曾围绕“玩风车”的游戏分三个步骤进行综合性的教学活动。风车取材方便,制作简易,组织幼儿自己来制作风车不仅可培养幼儿的动手能力,也能启发他们玩风车的兴趣。我首先让大组幼儿人人动手自制一个风车,小组幼儿年龄小,制作有困难,他们可以看哥哥姐姐做,在一旁递递拿拿材料,帮个忙,然后由老师把制作的风车送给小组的小朋友,也是每人一个,这样幼儿玩起来兴趣就高了。     

希望是一架转动的风车

田野上没有一丝微风的吹拂,但由于我的奔跑,手里的风车转动了起来。因为奔跑,因为不停转动着的风车,我体验到了一种从未有过的供乐。     

风车原野上的音乐会

库库爷爷早上醒来的时候,看着窗外的萝卜原野,做了一个决定:我在这里建一座风车牧场吧。“既可以发电,还能增加秋水镇的旅游景观,可是一举两得的事。”库库爷爷在给镇长的报告里这样写着。很快,巨大的风车竖起来了。在蓝色天空的映衬下,从很远很远的地方,就能看到巨大的白色风车。它们仿佛一个个优雅的巨人。当好奇心把远方的游客带到风车面前,他们无不发出惊叹:这么大啊,比我们想像的还要大得多!是啊,每个风车的底柱里都能放下一辆小轿车。而高度呢,简直像一架云梯,晚上爬上去似乎能摘到一颗半颗星星呢。现在就剩一个问题了,没有风怎么办?…     

荷兰——风车之国

这里有全世界最古老的风车,最多的郁金香,同时还盛产奶酪和手工木鞋,若要比田园风情,荷兰必定位居第一。风车为荷兰的发展做出了不可磨灭的贡献。如今荷兰还保留着2000多架各式各样的风车。身处荷兰,每当西风吹过,风车徐徐转动,你就会感觉自己仿佛置身于童话世界中。在荷兰,几乎随处可见美丽的郁金香。每到花开的季节,各种颜色的郁金香便会争奇斗艳,引人驻足。