共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
小时侯的我是个自尊心特强的孩子,喜欢老师表扬,即便是自己做错了事,也希望老师能“放”我一把,或者给我机会改正,而不是不分青红皂白地对我训斥一番;即便是我不会做,也渴望老师能给我细心地帮助,而不是剥夺我尝试的机会。 相似文献
2.
阿成 《中学生阅读(高中版)》2011,(10):24-25
我经常到北京去(或者路过北京),似乎每年都有这样的机会。就我个人的癖好而言,我喜欢北京的春天,感觉这时节的北京像天安门广场上刚刚开放的玉兰花一样,让中年人有一种好心情,并因此产生许许多多奇妙的幻觉。 相似文献
3.
在困难当中、在挫折当中、在失望当中,仍然去寻找一点儿意义,去寻找一点儿正面的一种东西。我想,因为我这一生也是经过各种的困难和挫折,但是我总觉得,在多数情况下,某一种困难也会带来一种机遇,譬如说,由于50年代末期的那样一种政治风雨,使我被主流社会所排斥,但是正是那种情况,我才能有机会到农村、到边疆获得一种全新的生活经验。当然这种极端的乐观主义,你如果碰到极端的灾难,譬如说,碰到瘟疫或者是碰到飞机失事、交通事故,那就没办法了。 相似文献
4.
5.
6.
王绍伟并不是那种一炮而红的歌手或者演员,但他总是努力等待着属于他的机会。我曾经问过他,身兼两团,对你来说是不是一种负担?他告诉我,可能别人会觉得很累,但是我的个性却非常适合。就是这样,做一个更好的演员,做一个更好的男人。 相似文献
7.
为了突出"语言运用"这一主题,在课堂上,我不断变化组织形式,或采用"两人对话(pair work)",或者采用"角色练习(role play)",或者采用"一问一答(ask and answer)",或者采用"调查访问(make an interview)",目的就在于给学生一种新鲜感,以吸引他们对英语学习的兴趣,同时多给他们一些口语锻炼的机会。然而在日常的英语教学中,我常常自问:仅仅采用这种固定形式的练习对于没有语言环境的中国学生而言是否就足够了?怎样才能恰当地评价每位学生的语言 相似文献
8.
9.
10.
11.
<正>"学院开展U-S合作模式时,我上大二,是这项教学改革的首批受益者。U-S合作模式改变了我对大学期间见习和实习的认识,让我更早地进入学前教育情景,了解幼儿园的真实情况;让我学习到的理论知识有了与实践结合的机会,更加明确了我学习知识、提升能力的方向,让我看到了自己在具体实践中需要提高的地方。""我很幸运,在大一的时候就享受到学院U-S合作模式带来的实践机会。这在以前是不可想象的。据我从师兄师姐那里了解到的情况,他们都是在大三或者大四才有这样的机会。而 相似文献
12.
缪黄佳 《新语文学习(小学作文)》2008,(10):63-64
我的母校是南京师范大学附属中学,我在那里度过了6年的时光,而高中阶段是我最为留恋的,那儿有说不尽的师生情、朋友意,还有我最美丽的青春印记。每当我有机会重温那段日子,或者向学弟学妹进行所谓的"经验介绍"时,我总是特别珍惜, 相似文献
13.
刘小波是一家地产公司的老总。有一天他在驾车上班的路上,电话响了,是个陌生的号码。“谁?”刘小波问。“刘总,您能不能给我一次机会?我是搞商业地产的。”对方是个年轻人,声音有磁性,但显得有些急促和焦躁。刘小波有点莫名其妙,什么“机会”?年轻人告诉刘小波,他是来应聘的,想直接找刘小波谈谈。刘小波想起来了,这段时间,企业在招聘一个主管营销的负责人。“人力资源部约你谈了吗?”“没有。”“你按规定把资料给他们送了吗?”“他们不懂商业地产”,他说:“我想应该直接找您谈。”“你还没有和他们接触,凭什么就说他们不懂?”一种冲动,或者… 相似文献
14.
15.
养育孩子不单单是一份责任,更是一种机会,一种重新审视自我和成长的机会。在陪伴孩子成长的时光中,与其说是作为家长引领孩子逐步认识和接触这个世界,不如说更多的是孩子帮助我重新审视了自己的成长。孩子是家长的一面镜子,在养育孩子的过程中,我收获了很多感悟和反思,孩子的成长有时候会无形中教会我很多道理。 相似文献
16.
黄文静 《读与写:教育教学刊》2009,(12)
当我仰望天穹,我的内心会澎湃一种幸福感,因为我是千万分之一的奇迹来到了这个世上。当我睡在妈妈的怀里,我内心会澎湃一种幸福感,因为我有百分之百的机会感受妈妈的体温。 相似文献
17.
18.
19.
洋洋指着玩具柜对妈妈说“:妈妈,我想玩……”“噢,我知道,洋洋是想玩电动汽车。”妈妈一边说一边毫不犹豫地从一堆玩具中取出电动汽车塞给了洋洋。在现实生活中,很多家长喜欢代替孩子说话,因为他们觉得自己了解孩子的所思所想,熟悉孩子的一切。其实,你对孩子的需求可能是一种想当然,或者仅仅是一知半解。因为再小的孩子也是一个独立的个体,他们有自己的个性、思想。你不可能知道孩子所想表达的一切。另外,想当然地代替孩子说话剥夺了孩子说话的机会,经常没有机会说话的孩子会变得不愿表达,因为他逐渐习惯了成人替他说话,替他作决定。这不利… 相似文献
20.
一、现象扫描如今的课堂,教师的教学理念有了很大转变,很多教师都能给予学生平等的交流机会。课堂上常常看到这样热闹的交流情境:"老师,我是这样想的……""我还有不同的方法……""老师,我还有补充……"你说我说他说,真是不亦乐乎。然而当教师提出:"他们主要讲了哪些方法?""你认为他们讲得怎么样?""这些方法中你最喜欢哪一种?为什么?"这一类问题,让学生梳理前面学生的不同表达内容,或者进 相似文献