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陶渊明是东晋时期杰出的山水田园诗人,其诗历来以平淡自然著称于世。笔者认为,陶渊明诗歌的显著特点是表现了诗人个体本身的安宁及精神困境方面的超脱,表达出真我的特点。通过作品的“真”来表现“我”的存在,也正是“真”的敞显,使“我”为之一亮,焕发光采。 相似文献
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你是否仍怀念上期夏奇拉劲舞世界里的那种沉迷陶醉?全身蠢蠢欲动的细胞是否能跟随年轻的心一起跳跃燃烧?二月的风正吹来,在这个复苏季节,让我们释放激情,锐舞青春吧!Ready?Go! 相似文献
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一提起作文,很多学生都会不由自主地表露出困惑的表情,这语文教学的半壁江山——作文着实将这部分学生压得直喘粗气。为了完成老师布置的“强制性”任务,他们也绞尽脑汁地寻找应对策略。 相似文献
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<正>作文是学生语文素质的综合体现,好的文章能体现出作者真实的情感、深刻的思想以及娴熟的表达技巧。但翻开学生的作文,我们会发现这些文章惊人的相似,从谋篇布局到词语的运用,甚至开头结尾都如出一辙。在这里,天真的情趣没了,独特的思维没了,奇妙的想象也没了……其中,一个重要的原因在于学生的作文缺乏个性,缺乏真情实感,假 相似文献
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吴爱钧 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(9):20-20
纵观近几年全国各地的中考作文题,大多离不开一个“我”亨。据不完全统计,仅2010年中考,就有20多个省、市的作文考题写“我”,或与“我”有联系,如丹东市的“我与——”、朝阳的“我的快乐之旅”、苏州的“总有属于我的季节”、南通的“让我悄悄地告诉你”、义乌的“我不只是一个角色”济宁的“我的初中生活”. 相似文献
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我最早喜欢上听音乐是从甲壳虫开始的。没多久便到了重金属,中间省略了很多人物。少年的我固执地认为如木匠兄妹等的歌太甜腻,人生里哪有那么多好心情去听这些与排行榜 相似文献
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目前,博客(Do you blog)这种新的网络写作形式已经走进了教师的生活,其数字化的交流环境,为每一位普通教师的发展掀开了一个崭新的世界,博客成了我们的精神家园。在此,笔者就以个人写博客的体会谈谈写教育博客的好处。一、展示自我,提高素质博客是一个新生事物,有人赞成有人反对,有人接纳有人拒绝,但博客发展至今。可以说正越来越显示出其无穷的魅力,它已成为很多人生活的一部分。写博客可以自由地发表自己的文章,提出自己的见解, 相似文献
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语文新课标指出：写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维;鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽量减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。今天,不少教师都对作文教学的改革进行了大胆的探索。而在我看来,要想真正提高学生的素质,培养学生的写作能力,就必须坚决地走出当前作文教学的误区, 相似文献