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浅谈化学实验教学中的环保教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了环保教育在化学实验教学中的重要作用、学生在化学实验中存在的问题,如何在化学实验教学中进行环保教育这三个方面的问题,以期能培养学生的环保意识。 相似文献
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怎样在中学化学教学中才能贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题。在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？我个人想在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。 相似文献
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浅谈化学实验教学中的安全问题 总被引：1，自引：0，他引：1
化学实验具有一定的危险性,这并不是一句耸人听闻之言,笔者从事化学教学多年,耳闻目睹了不少化学实验的危险情景,本文拟就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识,以引起广大师生的注意,避免类似事故的发生。 相似文献
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王淑琴 《内蒙古科技与经济》2005,(2):138-138,64
随着现代科学技术的飞速发展，对高等职业技术教育提出了更高的要求，而现行的化学实验内容相当陈旧，有些实验基本上不能反映出科技和学科的发展状况，所以有必要对传统的化学实验教育模式、教学内容和教学方法等进行全面的改革。 相似文献
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文章讨论了实施绿色化学教育的必要性，论述了职业教育教学中绿色化学的教改措施。尤其是绿色化学实验是化学教学中实施创新教育的重要内容和必要保证。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本取向的教育。在化学实验教学中营造宽松和谐教学气氛,改进教学方法和手段,师生共同参与,立善于思考,勤于动手,给每一位学生创新机会和发展的空间,充分展现其自我才能。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验具有直观生动性，笔者通过让学生充当“实验员”、强调有害物质的处理、寻找第三周期元素性质的变化规律、开展实验操作，培养学生独立操作能力、环保意识、辩证唯物主义观点、综合分析能力、观察能力。经过几年的实践，素质教育收到一定的效果。 相似文献
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化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式,是化学学科素质教育的有效组成部分。随着新课程改革的深入,我们有必要改变传统的实验教学方式,将探究性为主、其他多种教学方武为辅的教学方式应用到实际教学中去。 相似文献
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优化实验教学内容,改良教学方法,创新教学手段,量化考核办法,提高学生的实验技术水平和分析解决问题的能力,为社会输送高层次技术性、应用型人才打下基础。 相似文献
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王云峰 《内蒙古科技与经济》2004,(15):122-123
长期以来，化学课受应试教育的影响，实验教学始终得到重视，普遍存在老师“黑板上做实验”、“口头上讲实验”、学生背实验的现象，再传统的化学实验，由于实验室设施陈旧，分组人数多，实验时间短等原因，常常在规定的时间内不有完成实验内容，实验过程中不能主动排除实验故障，造成实验现象、实验记录不全，不准，对于这样的实验，学生不感兴趣，达不到预期的实验目的，因此对实验教学改革势在必行。 相似文献
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在地理教育中渗透美学教育,让学生发现美,欣赏美,是培养学生人文精神,提高学生的地理学习兴趣,拓展学生的精神世界,陶冶学生的情操,从而提高学生的综合素质的有效方式。本文通过阐述教师引导学生在地理教材中发现美、教师在地理教学中教学形式体现艺术美和教学手段应用体现艺术美的一般途径和方法,让学生享受地理课堂,在课堂中感受美、创造美。 相似文献
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＂化学实验教学研究＂课程在高校中是一门重要基础实验课,要充分发挥大学生主体作用,即能帮助学生理解和验证化学实验,还能帮助学生树立严谨的科学态度,提高学生的探究性和创新性的能力,保证教学任务高质量的完成。 相似文献
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职业高中与普通高中相比,对技术性和职业性要求较高,所以职业高中学生的学习基础比普通高中的学生要薄弱一些,要想让职高学生学好化学,也是一件不容易的事。要想在教学过程中提高学生的创新能力,我们必须根据学生的具体情况,不断更新自己的教学方法,为我国培育出更多具有创新能力的新型人才。以下浅析几点教学见解。 相似文献
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充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。本文探讨了在新课程背景下开展化学实验教学的几点做法。 相似文献