关于提高职业教育改革的几点思考

本文围绕高等职业教育如何在市场经济中求生存、求发展这一问题，结合某些高等职业技术院校的实践，对改革现行的高职教育办学模式、拓宽办学思路、更新教育手段、推进素质教育等方面提出了一些设想。     

找准定位 办出特色——对本科院校办高职教育的几点思考

高等职业教育发展迅猛，规模很大，其中本科院校举办高等职业教育成为一个重要的方面。本文通过分析目前我国本科院校举办高等职业技术教育普遍存在的问题，指出正确处理好普通高等教育与高等职业技术教育的关系，找准高职定位，提高办学层次，办出专业特色是本科院校办高职教育的关键。     

关于提高高等职教办学质量和效益的几点思考

我国高等职业教育已初具规模，但其办学效益亟待提高，本文不如何提高办学质量和效益从四个方面进行了论述：提高认识，理顺体制，制定政策，办出特色。     

关于发展我省高等职业教育的几点思考

近年来,高等职业教育作为高等教育中的一个新类型,越来越受到社会的普遍关注。我省地处边远、经济欠发达,并被列为国家西部开发地区,发展高等职业教     

对办好高职院校的几点思考

高职教育是我国教育的三大组成部分之一，它有着自身的目的和任务，所以办好高职院校首先要有个准确的定位。其次，高职院校要根据市场需求来培养人才，因此它的教学内容、形式和方法，都处于动态过程之中，妥善于把握这个规律。再次，环境对人的成长有着巨大的影响，而高职院校园办学历史短，化氛围不浓，因此需要特别重视它的营造。第四，高职学生录取自高考的低分段，不少学生没有养成良好的学习习惯，所以更需要教师的帮助和指导。     

办好二级职业技术学院的几点体会

普通本科院校举办高职教育，具有较强的学科和专业基础、雄厚的师资力量、丰富的办学经验和良好的办学资源。端正指导思想，明确办学目标，是本科院校办好高职的基本前提；健全的管理体制，灵活的运动机制，是本科院校办好高职的重要保障；依托母体，加强专业建设，资源共享，专本协调发展，是本科院校办好高职的理想模式；以人为本，以德为首，注重技能，突出特色，培养高素质的创新型、应用型人才，是本科院校办高职的主要目的。     

努力办好职业技术教育

上海市机电工业学校坚持“以销定产、适需对路”的办学方式 ,倡导“知识 技能 为人”的育人模式 ,实践“三多四强”的发展思路 ,目前 ,在校生规模突破40 0 0人 ,毕业生就业率连年保持在 95%以上 ,1 996年以来连续两届荣获“上海市文明单位”的称号 ,1 999年又与上海理工大学联合开办了高等职业技术教育。办学方式 :以销定产、适需对路职业技术教育是直接为社会经济发展服务的一种教育类型。由于长期受计划经济思想的束缚 ,学校招多少学生 ,办什么专业 ,往往只凭自身的教学资源 ,而忽视社会对人才类型及数量的需求 ,进而造成“生产”与“消…     

对高等职业院校办学定位的几点思考

在高等职业教育与普通高等教育、中等职业教育、职业培训机构等进行特点比较的基础上,分析了高等职业院校要实现可持续发展,必须在办学中实现职业性、高等性、区域性和系统性等的定位思路。     

关于如何办好高职班的几点思考

从1998年,我院开始招收高职班学员,现已招收11个专业、1000多名学员。对于我院来说,高职班是一个新生事物,如何才能办好,办出特色,这是我们面临的一个主要问题。1　我院面临的形势和任务随着我国机构改革的推进,事业单位以及高校的改革也在逐步深化,在市场经济的大环境下,我院也面临着生存和发展的问题,学历补偿教育的生源越来越少,高职班成了我院的主要生源,随之而来的一系列问题也摆在了我们的面前:教学方法的转变,试验条件的改善,毕业生就业指导等等。目前的形势是大学生不包分配,全部是双向选择,自谋职业。一个工厂,要想其产品打出市场,…     

对高职本科教育的几点认识

普通本科院校举办高等职业技术教育，推动了高等职业技术教育的发展，赢得了用人单位的信任和支持。随着科学技术的发展，技术密集型产业和高新技术产业的需要，要求应用型人才提高智力技术和智力技能，提高职业教育的学历层次。近几年本科院校正在适应这一社会需求，试办了本科层次的高职教育，在对普通本科和高职专科进行比较的同时，就如何将高职本科教育办好、办出特色进行了论述。     

对创建具有高职特色大学文化的几点思考

高职教育的发展涉及到多方面的因素，笔者认为，准确定位，不断创新，形成和发展具有高等职业教育特色的大学文化，是高等职业院校发展过程中的一件大事。     

关于成人高校举办高等职业教育的几点思考

成人高校要生存,要发展,必须紧贴市场经济,树立明确的社会需求意识,把握市场经济发展对人才培养的规律、趋势和需求,转变办学理念,深化教学管理体制、教学内容及教学方法改革,以适应成人高等教育人才培养的需求。     

关于提高高职教材编写质量的几点思考

随着近年来高职教材的大量出版，高职教材的质量将直接影响到高职教育的质量。本文就影响高职教材编写质量存在的几个问题以及对提高高职教材编写质量的几点认识作简要阐述。     

关于提高“高职”办学质量的几点思考

高等职业教育作为新兴的教育门类,只有在教育理念、办学思路、专业特色、教学内容、教育质量、师资建设等方面进行创新,才能增强其竞争力,拥有自己的一席之地。     

关于民族院校教育质量的几点思考

民族院校在提高教育质量方面既面临着与其他高校同样的问题，又有着自己的特殊性，要确定民族院校办学的层次定位，根据实际情况采取切实措施，努力提高民族院校教育质量。     

关于学校特色建设的几点思考

学校特色，是指管理者这个主体，在党的教育方针的指导下，按照自己特有的教育思想、教育风格，根据本校所具备的条件优势，通过自己的影响力，控制被管理者这个客体（即学校组织和教职工、学生）的行为方向、方式和程度，使之达到特定的目标，形成自己的独特办学风格或学校风貌。学校特色的本质是创优。怎样办出学校特色？这是诸多教育工作者潜心探索的课题。对此，本人结合学校管理工作的一些实际情况，粗浅谈谈学校特色建设的几点想法。一、办出学校特色，必须有独具风格、务实创新的校长历数名校，不难发现一个共性：学校的特色，都与校…     

关于发展高等职业教育的几点思考

社会对人才的需求日益多样化、多层次化，特别是对各类高等技术应用型人才的需求尤为迫切。我国高职教育的现状不容乐观，高职教育的体制必须作出相应的调整。     

发展高职教育的几点思考

高职教育只有准确定位，办出特色，同时注意解决好师资队伍建设，投资机制，以及与相关方面的互动关系问题，才能走上健康发展的轨道。本文就此进行了探讨并提出了解决问题的一些举措。     

对高职教育教学质量的几点认识与思考

近年来高等职业教育已占高等教育的半壁江山，高职教育教学质量成为大家讨论的焦点和热点问题，就如何提高高职教育教学质量、培养生产、服务、管理一线的高技能应用性人才，仁者见仁，智者见智。本文仅从高职院校教育教学质量的内涵、当前高职教育质量存在的主要问题及其原因、提高教育教学质量的几点建议与思考三个方面，对高职教育教学质量问题进行了论述。     

关于高等职业院校办学定位的思考

随着知识经济时代的到来，高等职业教育在社会教育中占有越来越重要的地位。然而，目前我国的高职院校在定位上仍存在以下问题：办学层次不清晰，导致了高等职业院校的生存危机；没有明确的办学特色，是制约高等职业院校戍为名牌的主要因素。高职院校应立足本地经济，针对不同层次，发展特色职教；多种形式并举，增强市场意识，走校企结合的道路。