形形色色的恋校者

1）有些人清醒地知道自己在社会上无法立足，或暂时无法适应，躲避现实。2）有些人感觉怀才不遇，希望有人来挖掘他，学校是个庞大的人才交易市场。3）有些人不知道将来想干什么，只能留在学校。     

新闻必须可信

人们不时有这样感觉，有些新闻，记者的报道也许是真实的，但受众则感到不可信、不可靠。这里就提出了一个真实性与可信性的关系问题。真实性与可信性，从对新闻的要求和效果上讲，二者是一致的，并且在大多数情况下，二者是能够达到统一的；但二者又不完全相同。新闻真实性，是对新闻报道的起码要求。新闻的可信性，是受众对新闻真实性方面的一种心理反应。前者是从记者报道的角度看，后者则是从受众的角度看。为什么受众有时感到有些新闻不可信，原因不外有两个，一是有的新闻本来就是失实的；二是有些新闻虽然基本事实真实，但记者没有分…     

自己的上帝

同样是活着，有些人活得很精彩，很出色；有些人活得很失意，很无奈。同样是活着，有些人整天愁眉不展。同样是活着，我们为什么不能选择一种愉快的活法呢？为什么不想办法让自己的生活美好一些呢？活着，就要对得起生命，对得起自己。别人不会去理会你是否开心，是否开心完全取决于你自己。开心的钥匙就在你的手中。     

浅谈如何发现新闻资源

有些记常常因为发现不了新闻事实而苦恼，其实只要掌握了好的发现方法，新闻事实往往就在身边。新闻事实是用来加工成新闻作品的资料，这种新闻资源是信息资源的一种，它如同自然资源一样，分布是不均匀的，有些领域新闻资源十分贫瘠，而有些领域则是新闻资源的“富矿区”。对于记来说，如果发现了新闻资源丰富的矿区，采写新闻就会事半功倍，取得良好的效果。     

报纸面向市场 新闻不搞有偿

报纸面向市场新闻不搞有偿林添泉党的改革开放政策，尤其是特区政策，使地处开放前沿的汕头，商品经济比较发达，人们的商品意识也较为浓烈。因而有些单位、有些人出于某些宣传的需要，往往会以“拿钱买新闻”的不正当手段去“打通”新闻媒介。而在我们的采编人员中，也会...     

报料人的种类

和通讯员相比较，报料人的身份很难确定，也不固定，他们有男有女，有老有少。有化高的，也有化低的，有些报料人是本地人，有些则可能是出差路过此地的外地人，有些报料人是职业的，而大多数则是非职业的。每张报纸的报料人群体稍有区别，当然这和不同报纸培养的不同读群有关。那么，究竟是哪些人每天在为报社提供报料呢?大致来说，提供新闻报料的人有这样几种：     

说“来”道“去”

“来”和“去”是我们写稿时常用的两个字，但从学员的来稿看，许多同志将这两个字用错了。当然，有些人是由于粗枝大叶造成，也有些人属于不懂得这两个字的不同用法。这里，先举几个来稿中的例子——     

关子《中图法》（四版）计算机技术文献分类的研究

计算机技术的重要性日益提高，此类文献也与日俱增。可是，《中图法》(第四版)关于本类类表的立类标准不明确，类目安排混乱。有些类目陈旧，有些类目设置不完善，给分类工作带来不便。     

谈谈言论的点子

言论的点子，实际上是一种引导，是一种启示，是一种意向。对于作，是引发其写作冲动的动力；对于读，则是引人人胜的“诱饵”。也许可以说，点子是与章的题目有着紧密联系而又不完全一致的一种感觉，一种可以意会而又不溢于言表的存在于章中的一个“影子”，是作表达论题（主旨）的一种角度。有些言论的点子一看题目，就让人拍案叫绝；有些言论的点子是读完了才让人感到。     

怕IT是假 怕改变是真CIO对员工惰性说不

哈尔滨汽轮机厂在内部信息整合所遇到的困难．让人觉得有些意外．企业内部员工并非对IT技术不热心．甚至有些部门还自行开发了很多应用软件。那些有抵触情绪的部门只不过是他们对先前应用的软件已经掌握的比较熟练．不愿意改变已有的IT现状，在企业准备实现内部信息平台的时候，此前已有个别部门在自行建设内部网络．而且有些部门还开发了一些简单的应用软件。     

数据科学进展:核心理论与典型实践

数据科学经历了近50年的发展与变革,对知识创新和社会进步产生了深远的影响。现阶段对数据科学的研究,除应探讨数据科学的内涵和外延之外,还需要回答一系列深层次的问题:数据科学的核心理论和代表性实践是什么,它们是如何演化而来的,仍存在的问题和挑战是什么,未来的发展趋势是什么。为此,本文从核心理论和典型实践两个维度,将数据科学的发展历程划分为萌芽期、快速发展期和逐步成熟期三个阶段并进行总结分析。现阶段数据科学的理论研究和实践应用主要存在四类问题:一是对数据科学本身的系统研究不足;二是对数据科学领域的新问题聚焦不够;三是对数据科学领域的核心问题研究不足;四是在数据科学理论的直接指导下完成的实践应用不多。对此,提出了五点对策建议:聚焦数据科学特有的新问题和主要矛盾,健全数据科学理论研究的体系,加快数据科学实践应用的产业化,推进研究方法论的突破性创新,拓展数据科学的基础理论。     

医学期刊编辑的伦理要求——对国际编辑伦理标准的思考与补充

结合2006年管理学会颁布的编辑伦理标准和我国医学编辑经常遇到的伦理问题,对医学期刊编辑的伦理要求进行了剖析。编辑工作的伦理标准包括:公正对待每一篇稿件,不能带有个人恩怨和意识偏见;保证审稿过程的机密性和审稿者的匿名权;及时送审每一篇稿件,对已录用的稿件无特殊原因必须发表;合理的初审直接退稿;选择恰当的审稿者;尽量避免HAR-King现象的出现;确保研究方法的有效性;敢于纠正学术歪风;平衡学科发展与杂志发展的关系,以推动医学发展为首要目标。     

科技文稿的科学性差错与编辑防范

阐述科技文稿中科学性差错的隐匿性和复杂性。认为防范科学性差错是编辑的社会职责，决不能一味依赖审稿专家。编辑应把科学性差错的防范贯穿于初审、复审、编辑加工、校对和印前审读等编辑出版的全过程，做一个名副其实的科学技术的“把门人”。     

扎根理论:图书馆学本土化研究的新视角

回顾了我国图书馆学本土化研究的现状,根据研究方法与图书馆学本土化主题的契合性,认为图书馆学本土化研究亟需开展规范的定性研究。介绍了扎根理论方法的理论内涵、应用现状、显著特点及分析框架,分析了运用扎根理论研究我国图书馆学本土化的现实意义及应用扎根理论的注意问题。     

公众科学平台:发展现状、服务实践与启示——以Zooniverse为例

[目的/意义] 公众科学平台是一种新兴的公众科学服务模式,其发展现状和服务实践对我国的公众科学平台建设和发展具有启示意义。[方法/过程] 以公众科学平台Zooniverse为例,从其发展现状、面向公众科学项目全过程的支持服务以及公众科学生态系统的创建3个方面,总结和分析该平台围绕公众科学的服务创新和实践探索,并探讨关于我国公众科学平台建设的思考和启示。[结果/结论] 除自然科学领域外,Zooniverse也表现出对人文社会科学领域的特别关注;Zooniverse平台提供面向公众科学项目全过程的一站式支持服务,并创建一个完善的公众科学生态系统以支持在线交互和协同合作;为加强公众科学平台建设,我国应该借鉴Zooniverse的实践经验,巩固公众科学平台建设发展的基础,充分发挥行业协会和社会组织的作用,并尝试新兴ICT在公众科学平台建设中的应用。     

我国图书馆学博士学位论文的理论应用分析

[目的/意义]理论作为科学研究的基础,在科研成果中有着不可取代的作用,统计分析我国图书馆学博士学位论文中理论应用情况,对揭示当前图书馆学研究中的理论应用概貌及构建图书馆学学科理论体系具有重要的理论和实践意义.[方法/过程]以我国图书馆学博士学位论文为样本进行理论抽取,采用内容分析、信息计量以及可视化分析方法对理论应用的...     

关于图书馆学理论与实践问题的再思考--质疑《图书馆学研究不应脱离实际》

图书馆学基础理论研究是人们通过对图书馆的感性认识的系统抽象和升华而形成的系统理性认识，不直接与图书馆具体工作和具体行为相联系。图书馆学应用理论研究是基础理论在图书馆中的实际应用。所以，从本质意义上说，图书馆学基础理论研究不存在理论脱离实践问题，而真正意义上的图书馆学应用理论研究也不存在理论脱离实践的问题。一些人之所以认为目前存在“理论脱离实践”的问题，不是理论本身存在此问题，而是这些人没有真正认识到理论研究的层次性和各层次的特征、目的和作用，把各层次研究混为一谈。     

《旧唐书•经籍志》别集集名正误

《旧唐书•经籍志》别集集名误讹颇多,大略可分为三类：一是唐人因避讳导致的有意识误讹,二是传抄过程中字形相似导致的无意识误讹,三是其他各种各样的误讹。这些误讹的影响是非常消极而又深远的,正误工作势在必行。结合相关史料,对所发现的二十六部别集集名的误讹,进行简明辩正。     

科普投入与国家创新能力关联性研究

选择科普人才、科普场地和科普经费三个表征指标,专利申请数量、新产品销售收入作为衡量国家创新能 力的重要指标,基于2006—2014年面板数据,采用灰色关联分析法定量分析这些指标与国家创新能力的关联性。结果 表明：科普经费与国家创新能力的关联性最强,科普场地的个数与面积次之,科普人才与国家创新能力关联度最低     

不对称信息经济学在我国图书馆学研究中的应用

不对称信息经济学是以不对称信息为特殊视角对信息、经济关系问题展开分析的理论成果.不对称信息经济学在图书馆学研究中的应用总体上仍处于初步阶段,其中委托代理理论与激励机制设计、信息形式及效用在图书馆学研究中应用较广泛,不利选择与道德风险、团队理论、拍卖与投标、市场信号理论等处于应用探索阶段,最优税制、格罗斯曼一斯蒂格利茨悖论、信息搜寻等理论在图书馆学研究中的应用几为空白.随着研究的深化,不对称信息经济学在图书馆学研究中的应用必将出现量的突破与质的提升.表1.图1.参考文献9.