用Authorware模拟计算机指令执行过程

指令是微机原理中较难理解、较抽象、也很重要的一部分,多年教学发现学生对这部分理解掌握的很不够。Authorware是目前公认的优秀多媒体编辑制作工具,文中介绍了运用Authorware,制作微机原理动画演示课件的一种方法。重点模拟了计算机指令执行过程。通过实践,教学效果有明显改善。     

职校《微机原理》课程教学的研究与探索

《微机原理》课程内容有着广泛的实际应用,同时又是多门专业课程重要的基础课,在相关专业的教学课程体系中占有重要地位,通过《微机原理》课程教学方法的研究,对课程理论和实践教学进行改进,使学生更好的理解这门课的内容,提高教学质量。     

动画在工业工程专业微机原理与应用课程教学中的应用

通用分析微机原理与应用课程的教学特点以及FLASH动画本身的特点,将动画引入难以理解的《微机原理与应用》的课程教学中,并根据经验提及了利用动画教学应注意的有关事项。     

微机原理与接口技术教学方法探讨

微机原理与接口技术是计算机及电子信息类学科一门重要的专业课。由于课程概念多、内容抽象、不易理解,教学的难点重点就在于激发学生兴趣,深入浅出地讲解课程内容。为了达到理想的教学效果,可以采用互动式教学、实物演示、动画播放以及完善合理的考核制度相结合,帮助学生理解,促进学生主动自觉学习。     

微机原理与接口技术发展实践

随着计算机科学的发展和教学改革的深入,教师在微机原理与接口技术的教学中面临着新的挑战。微机原理与接口技术这门课是信息类专业的基础课,在课程建设中占有重要地位,其教学质量的好坏直接关系到学生对后续其他课程的学习。本文就目前教学方面存在的问题,从理论、实践两个方面阐述了教学改革过程中的一些方法,目的在于引导学生激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

一种用于实验教学的线路保护实验平台设计

针对现有微机保护实验时采用固化的程序,使得微机保护算法的学习不直观,设计了一种基于Simulink、DSP和模拟线路装置的线路微机保护实验平台。利用Simulink建立了微机线路保护的仿真模型,利用代码自动生成技术将仿真模型生成针对TI公司DSP的工程文件和C代码,将编译后代码装载到以TMS320LF28335为核心的DSP控制板中并和模拟线路装置配合进行实验。实验结果表明,所开发的微机线路保护实验平台动作原理清晰,易于学生理解。     

浅析WDZ(C)196B微机型电动机保护装置特点原理及调试方法

针对微机型电动机保护装置与传统保护在硬件结构,二次回路接线、原理、逻辑回路构成等方面的不同,对微机保护的特点和原理以及调试方法进行分析。     

《微机原理及应用》课程教学探索

为了适应新世纪对计算机信息管理类人才培养的要求,本文分析了《微机原理及应用》课程的特点、现状及教学状况,以培养学生的实践能力、创新能力和应用能力为教学目标,从《微机原理及应用》课程的教学方法、教学手段、实验环节等方面进行了实践性探索。     

基于工程实践能力培养的《微机原理及应用》课程教学研究

<微机原理及应用>课程不仅要让学生重点掌握微机内部的工作原理,关键是培养微处理器汇编软件编程能力和硬件接口电路设计能力,为后续的微处理器课程的学习打下牢固的基础.本文从汇编软件、接口电路设计实践能力培养上阐述了微机原理课程的教学改革研究.     

关于“微机原理与接口技术”课程实验平台与内容的研究

根据"微机原理与接口技术"课程中对应的实验内容结合工科学生所学专业的特点,本文进行了一些相关的改革和探讨。首先根据课程的基本知识,制定相应的实验内容,使学生对所学"微机原理与接口技术"的理论知识得到巩固;其次,引导学生把本课程所学知识运用到各自的专业中,达到理论知识与实践相结合的目的。该实验教学改革方法加强了学生的硬件编程能力和实践能力,提高了学生对计算机硬件的动手操作能力。