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随着信息科学的不断发展,多媒体技术越来越受到人们的重视。在现代初中英语教学中,教师越发注重对学生英语实际运用能力的培养。多媒体技术可以很好地抓住学生的注意力,这使得多媒体技术的使用也越来越频繁。伴随着新课改的不断推广,多媒体技术成为教师提高学生学习主动性、提升学生英语能力、增强英语教学质量的重要手段。通过探究初中英语教学中多媒体技术的融入,探索如何为初中英语教学提供更多的便利,让学生感受到初中英语学习的乐趣。 相似文献
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多媒体教学对教师素质的要求 总被引:2,自引:0,他引:2
陈在锋 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):50-51
多媒体技术应用于教育教学可以转变教育教学观念,优化教学内容、教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,收到最好的教学效果。但是,应用多媒体技术进行教学,教师必须掌握一定的多媒体应用技术,这就对教师的素质提出了较高的要求。研究了教师应用多媒体技术的知识结构和能力要求,讨论了教师掌握多媒体技术的途径和培训方法。 相似文献
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随着教师教学与学生学习方式的转变,多媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛,将多媒体技术融入高三历史复习教学中,有助于构建新型历史教学模式,对增加课堂复习容量、构建知识网络、提升分析与综合、知识迁移和学科综合能力等具有非常重要的意义。 相似文献
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随着素质教育的观念越来越深入人心,培养学生的综合能力成为我们教师的首要任务.改变传统的教学模式,充分利用现代教育技术,特别是运用多媒体技术教学是信息时代中小学教师工作的重点.多媒体CAI课件因其能激发学生的兴趣、提高教学效率等诸多优点而成为现代教学中最常用的教学手段.因此多媒体CAI课件的制作和利用也成为中小学教师必须掌握的一项技能. 相似文献
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随着教育现代化的不断推进,多媒体技术在教育教学工作中的作用也越来越引起人们重视。在古代汉语教学中应用多媒体技术,能够增加教学的趣味性、形象性,帮助学生理解和记忆,提高教学效率。这就要求教师尽早了解和掌握多媒体技术,用以改进古代汉语教学。 相似文献
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随着信息技术的高速发展,多媒体技术在教育教学中的应用日趋广泛和深入.在初中数学教学中,教师合理运用多媒体技术可以创设教学情境、激发学生学习兴趣,可以突破重难点、提高学生学习效率,可以化抽象为具体、让学生学得更轻松,可以使数学问题生活化、提升学生知识运用能力.文章从多媒体技术在数学教学中的应用意义、特点、原则入手,对多媒... 相似文献
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随着国家对教育教学的重视,加之多媒体技术的日新月异,多媒体已经越来越多地走进课堂教学,如此高效率的现代化教育手段无疑为提高教学质量提供了保障。多媒体教学的深入,使一线教师越来越多地受益,因为应用远程教育资源提高了学生的学习兴趣,使课堂不再枯燥。多媒体教育环境下的数学教学,改善了学生厌学、拒学的不良学习态度,让学生在民主... 相似文献
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正我们的教育教学活动越来越受到信息技术的影响,越来越多的现代信息技术涌入到教育教学领域之中。化学教学也不例外,这种信息、技术的引入,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。然而一线教师在使用多媒体的过程中存在一些问题。现结合实际工作,对多媒体在教学中使用的利与弊谈一下自己的观点。一、多媒体在化学教学中发挥的优势多媒体技术在调动学生的积极性、提高课堂教学效率、培养学生的创造能力方面具有巨大的优越性。 相似文献
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汤利萍 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0085-0085
在素质教育飞快发展的同时,多媒体技术应用在教育课堂上的运用也越来越多,在教学中,多媒体技术也展现出更多的独特优势。将多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,能帮助教师更好地进行教育活动,如辅助教师更快更具体地构建教学情境、扩展教学内容,这对于激发学生学习语文的兴趣具有重大作用,同时也能让教师以更高的质量完成教学任务,提升学生的语文能力。本文从多媒体技术帮助教师化抽象为形象、创新教学方法、构建教学情境三个方面探究了多媒体技术与小学语文教育结合的好处。 相似文献
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多媒体技术集图、文、声、色、像于一体,为教师和学生提供了丰富的教育教学资源。在教学中,运用多媒体技术能激发学生的学习兴趣,调动学生多种感官参与学习,提高学生的综合能力。一、培养学生的观察能力 相似文献
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运用多媒体技术是现代教育的趋势和需要。作为新世纪的语文教师,应当在教学中恰当运用多媒体技术,充分发挥它在教育教学中的独特作用,为提高学生的能力、落实素质教育而努力。 相似文献
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马永霞 《中国教育技术装备》2012,(8):100-101
随着科学技术的高速发展,多媒体技术在历史教学中的应用越来越广泛,与传统教学方式相比,多媒体技术占有绝对优势。因此,在历史教学过程中,越来越多的教师运用多媒体技术辅助教学以达到形神兼备的教学效果,培养学生学习历史的兴趣和主动参与教学的积极性,提高历 相似文献
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多媒体技术与课堂教学现代化 总被引:29,自引:0,他引:29
多媒体技术是现代化教学的重要组成部分,利用多媒体技术插播课堂教学,能够有效增加教学信息、优化教学过程、激发学生的思维、培养学生分析问题和解决问题的能力。提高多媒体教学效果,应加大多媒体教学系统的硬件建设,提高教师自身的学习能力和现代教育技术素养,并始终将促进学生全面发展作为根本的教育理念。 相似文献
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韩津津 《中国教育技术装备》2012,(28):111-112
信息技术教育越来越多应用到各学科教育中。小学语文教学中应用多媒体技术辅助教学,对于教学成果有一定的提高作用。应用多媒体技术教学对于提高学生学习兴趣有很大的帮助。 相似文献
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随着我校多媒体教室的普及,随着素质教育的观念越来越深入人心,培养学生的综合能力成为我们教师的首要任务。改变传统的教学模式,充分利用现代教育技术,特别是运用多媒体技术教学是信息时代教师工作的重点。多媒体CAI课件因其能激发学生的学习兴趣、提高教学效率等优势而成为现代数学教学中常用的教学手段。 相似文献
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李祥芳 《中国教育技术装备》2012,(13):44-45
多媒体技术在物理教学中的应用有利于激发学生学习物理知识的兴趣,有利于突出重点、突破难点,能发挥物理教师的主导作用,提高教师的综合素质。新的教学理念以学生为中心,将多媒体技术和物理教学过程紧密地结合起来,把多媒体技术教育融合到物理学科的学习中,培养学生正确应用知识能力、科技探究能力和创新能力,创建高效课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
随着科学技术的不断发展,多媒体技术在课堂教学中的运用越来越广泛,多媒体技术在小学教学过程中表现出了越来越重要的优势作用。在数学课程改革中需要多媒体进行教学,才能够提高学生的学习兴趣和自主学习能力,才能够提高教学质量。多媒体技术是一种先进的现代化科学技术,它对学生主观能动性、思维能力的培养有着重要的促进作用。 相似文献