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1.
李刚 《阿坝师范高等专科学校学报》2000,(2)
作为最具有广泛影响的两种世界性英语变体 - -英国英语和美国英语 ,它们之间的差异 ,越来越引起人们的注意 ,尤其是以英语为第二语言或外语的国家和地区 ,一直存在究竟是靠拢英国英语、还是偏向美国英语这样一个问题。本文旨在初步探讨英国英语和美国英语的相互差异和关系 ,以期能对英语学习者有所帮助 相似文献
2.
英国英语和美国英语的差异 总被引:4,自引:0,他引:4
李霞 《安阳师范学院学报》2001,(6):65-67
英国英语和美国英语的差异是客观存在的事实,了解和研究这些差别,对我们学习现代英语是有益的。从词汇、语法、发音及拼写四个方面阐述它们之间的不同。以说明英国英语与美国英语差异的规律。 相似文献
3.
王全红 《黑龙江教育学院学报》2002,21(3):120-120,122
美国英语和英国英语是一种语言。但由于地域和文化的差异 ,在使用过程中 ,语音、语调、语意、拼写词汇、语法等方面又有许多不同。随着交流的增多 ,两国语言的分化、差异将会随之减少 相似文献
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目前世界上流行着两大类英语 ,即美国英语和英国英语。这两大类英语并无大的区别 ,但在词汇、词义、拼写和读音等方面确也存在一些差异。了解这些差异对于英语学习者很有帮助。在英语越来越美国化的今天 ,尤其对于中国大学生来说 ,了解这些差异具有很强的现实意义。 相似文献
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郝英丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(5):21-22
英语主要有两大分支:即英国英语和美国英语。这两种语言的主体是相同的,但也有很多区别。本文从历史形成差异、地域使用差异、语法差异及词汇差异等四个方面进行了详细对比,使英语学习者对英国英语和美国英语的差别有更加清晰的认识。 相似文献
8.
英国英语和美国英语是英语的两种语言变体即两种区域方言。尽管这两种语言变体在语言核心上是一致的,但是英国英语和美国英语在发展中都受到各自的化.历史、自然特征以及。理等诸多方面因素的影响,这必然使英国英语和美国英语这两种语言变体在各个方面存在着差异。在这些差异中词汇差异尤为明显,并突出地表现在拼写差异、词义差异以及语用差异等方面。 相似文献
9.
王永茂 《四川教育学院学报》2003,19(6):28-30
我国的中学英语教学长期以来是以英国标准英语为准,英语教师受到的英语教育也是以英国系统教育为主或是混合型的。随着美国政治、经济、化的发展,英语语言受到美国英语的强烈冲击,关语教学中已大量缪透了炙国关语。但甲学关语教材甲没有明确俸现美国关语和失国芙语之同的差异,从而使得学生在学习中产生疑惑,并与实际脱离。本分析了中学英语教学中英国英语与美国英语在语音、拼法、用词及习惯用语上的差异,以便英语教师根据这些特点,促使英语学习在学习和交际中正确运用英语,避免发生误会。 相似文献
10.
英国英语和美国英语在各个方面存在着差异,造成这些差异的因素是多方面的。包括各自的不同的地理位置、历史、政治、社会、文化、种族以及科学技术的发展等诸多因素。 相似文献
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本文主要从复古性、创新性和宽容性三个方面论述了美国英语的特点以及美国英语和英国英语在语音、语法和词汇方面的主要差异 相似文献
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刘卫东 《江苏广播电视大学学报》1999,(3)
美国英语起源于17和18世纪的英国英语,老的区域性方言的各种特征在美国都重新结合和重新定形。发音方面的差异与其他方面一样,当代美国英语丢失了某些英国英语所保持的特征,同时又保持了某些英国英语丢失了的特征。美国英语既有保守性的一面又有创造性的一面。 相似文献
15.
尹延安 《教学研究(河北)》2002,25(2):185-188
英国英语与美国英语同宗同源,却基于“地理隔离”而呈现出不同的特点。但随着社会经济的发展,两又显示出相互融合的一面。本将以探讨两的特点来促进英语教学中对两种语言化的理解。 相似文献
16.
英国英语和美国英语的差异是客观存在的,本文探究了产生英国英语和美国英语差异的原因,从语音、词汇方面阐述它们之间的区别,目的是说明英国英语与美国英语差异的规律,以指导英语语言教学的实践. 相似文献
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谭海玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(3):107-108
美国是今天影响最大的英语国家,美国英语是当代英语最大的变体,了解并掌握美国英语和英国英语的差异性,对英语学习会产生较大的促进作用。 相似文献
20.
赵俊平 《河北软件职业技术学院学报》2005,7(3):43-44
虽然英国英语与美国英语的差异正在逐渐缩小,有相互交融的趋势,但在某些方面差异依然存在。了解和掌握这些差异对英语学习者来说是非常重要的,也是很必要的。本文对英国英语与美国英语的词汇和语法两个方面进行了比较。 相似文献