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1.
荆树柱 《滨州教育学院学报》1999,(Z1)
黄河三角洲的土地资源具有现有和后备土地资源丰富、土地生态脆弱、湿地面积大的特点;土地利用存在着结构欠合理、中低产田比重大、水资源不足、开发缺乏科学规划等问题;实施土地资源的可持续利用要充分认识垦殖的必要性,合理安排垦殖业的农林牧结构,大力重建垦殖业生态平衡,加强对黄河三角洲生态学及持续利用的研究. 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2016,(2):154-157
战前浙江省粮食产量从整体上讲不能自足,战后随着重要产粮地浙西地区的沦陷和省外、国外粮食输入的中断,浙江粮荒问题开始加剧。浙江省政府为解决省内粮荒问题,以安定后方秩序和增强战斗力量,在浙江省国统区开展了大规模的粮食增产运动。其主要措施可分为五个:调整农业机构、扩种冬作、垦殖荒地、良种推广、病虫害防治与研究。经过一系列的努力,浙江战时的粮食产量与战前相比有了一定程度的提高。 相似文献
4.
体育院校精神文明建设的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
李江 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
在调查研究的基础上,综合分析南京体院思想政治工作的实践情况,阐述了体育院校在社会主义精神文明建设中的特殊地位和作用,总结体院精神文明建设的基本经验:一是抓政治理论教育,提高全民理论素养;二是抓道德法制建设,提高全民思想道德素质;三是抓校园文化建设,优化育人环境;四是抓内外结合、虚实并举,形成精神变物质的全方位幅射。 相似文献
5.
对柴河流域五种主要土地利用类型中土壤有机质进行了监测,分析结果表明:柴河流域表层土壤中有机质肥力为Ⅲ级,并呈现由表层到底层自上而下递减的趋势;其相同土层的有机质含量11月的显著高于7月;7月表层有机质含量表现为设施农业〉落荒地〉林地〉坡台地〉传统农业,浓度范围为13.40~18.15 g/kg;11月表层有机质含量表现为落荒地〉设施农业〉林地〉传统农业〉坡台地,浓度范围为14.61~20.92 g/kg. 相似文献
6.
明清时期,由于人口增多,安徽沿江地带出现围湖垦殖、与水争地的高峰,沿江圩口基本联成一线。皖江圩田地处沿江洼地,为长江冲积平原,每到夏秋之际,江水暴涨,惟靠一线江堤抵御江水。安徽沿江江堤成为这一地区工农业的重要保障。随着人类不断对沿江洼地的垦殖,在抵御洪灾的过程中,皖江退建堤增多,江堤不断变迁。在江堤变迁的过程中,其对沿江的生物多样性、江面面积和水灾频率次数都带来一定的冲击。 相似文献
7.
封毅 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(3)
进行社会主义现代化建设,必须紧紧围绕经济建设这个中心,坚持两手抓,两手都要硬:一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设。这是建设有中国特色的社会主义理论与实践的重要组成部分,是我们党一贯坚持的 相似文献
8.
"六头"并举,筑牢高职院校反腐倡廉大堤 总被引:1,自引:0,他引:1
施向阳 《滁州职业技术学院学报》2009,8(1):36-38
2009年的中纪委工作报告中,首次明确要加强高等院校反腐倡廉建设.本文主要就加强高职院校反腐倡廉建设工作,提出了六项重要举措:抓龙头,严格落实党风廉政建设责任制;抓念头,加强理想信念教育;抓苗头,着力在预防腐败的超前性上下功夫;抓源头扎实有效地推进反腐倡廉制度建设;抓拳,头,突出查办案件,厉行问责追究;抓重头,强化机关效能建设.强调把反腐倡廉建设贯穿于高等职业教育事业改革发展的各个领域. 相似文献
9.
素质教育的核心是使受教育者的身心得到全面发展,爱好、特长得到培养;潜力潜能得到充分而有效的挖掘,要求老师既要抓整体又要抓个体,既要抓一般又要抓特殊,这比应试教育的整齐划一、统一模式要难得多。文章从构成教师素质内涵的教育观念和业务能力两方面论述了素质教育成功的关键是提高教师素质。 相似文献
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11.
王楠 《大同职业技术学院学报》2010,(6)
本文以历史文化为出发点,从北魏平城时期的遗迹———云冈石窟、北魏明堂、北魏永固陵等入手,研究大同北魏平城旅游开发。提出了以云冈石窟为主体构建北魏平城文化旅游体系;开发永固陵景区、设立北魏文化博物馆,丰富北魏平城文化旅游体系;完善北魏明堂遗址公园的配套设施,提高北魏平城文化旅游的品位;组合资源以突显北魏平城文化旅游的整体格局等一系列具体措施。 相似文献
12.
北美体育特许经营产业是世界上最为发达的体育特许经营产业,进入21世纪以来,在全球经济一体
化和北美地区经济持续不景气的背景下,北美体育特许经营产业出现了新的发展形势,主要通过文献资料
法对北美体育特许经营产业发展现状进行分析,总结北美体育特许经营行业的发展经验,为我国相关体育
产业的发展提供借鉴。 相似文献
13.
高职院校教学改革是高职院校成长历史和其教育的特殊性决定的。当想象力成为了我们高职教学领域中一个缺乏经营的"荒地"时,也就成为我们思考和研究高职教学改革应该关注的一个领域的原因。基于想象力的视角,通过阐述想象力培养在高职生中的意义,有针对性地提出了培养高职生想象力的四个教学原则,进而激发学生的学习积极性。 相似文献
14.
从全面提高学生综合语言运用水平出发,针对传统综合英语课存在的弊端—学生的主体性地位得不到体现,根据建构主义教学理论,在确立学生主体性地位的基础上,科学地构建了"探究、合作、展示、反思、创新"的主体参与综合英语课教学过程模式,并在教学中进行了实验研究。实验结果表明,与传统模式相比,采用主体参与综合英语课教学过程的教学模式有利于提高学生的英语学习成绩,有利于培养学生综合运用语言的能力。 相似文献
15.
汉、唐、清三代是古代新疆经济大开发的重要时期,政府在那里进行了以屯田垦荒,发展农业为突破口的开发大高潮。这些给古代新疆带来经济大发展的同时也使那里的生态环境一步步走向恶化。 相似文献
16.
吴国柱 《济宁师范专科学校学报》2004,25(2):5-8
京杭大运河的开通,促进了一个封闭型的自然经济占主导地位的济宁城市的崛起,并逐步成了一个外向型的商品经济独领风骚的城市。由于京杭大运河穿城而过,从而使济宁获得了“江北小苏州”之称,由于综理黄河运河两河事务的河总等衙署驻济宁,从而使济宁又获得了“中国运河之都”之称。 相似文献
17.
北周虽统治时间短暂,但其间佛教发展尤为迅猛,这与统治者的大力提倡及民众信仰有关。其艺术造型已基本摆脱了北魏、西魏的"秀骨清象",而创造出鲜明的方圆健美的北周风格。 相似文献
18.
皖北地区虽然拥有丰富的旅游资源,但旅游业发展仍然较为落后。为了改变皖北旅游业的落后面貌,有必要加强皖北区域旅游合作。皖北区域旅游合作中,应以利益主体理论为指导,采取"主体广泛参与、资源高度整合、区域联动发展"的区域旅游合作模式,通过构建利益均衡机制、成立皖北旅游合作组织、统一进行旅游规划与开发、培育合作意识以及优化政策环境等相关措施加强区域旅游合作,促进皖北旅游业健康和谐发展。 相似文献