川港基础教育联盟启动仪式暨首届金牛论坛举行

日前,川港基础教育联盟启动仪式暨川港基础教育论坛--首届金牛论坛在成都市金牛区隆重举行。会议通过线上和线下相结合的方式,在四川和香港同步进行。大会宣布成立川港基础教育联盟。成都市共有32家单位及学校成为联盟单位理事及成员单位,有6位中小学校长成为联盟的理事及成员。联盟的正式成立,标志着四川与香港两地将进一步巩固教育交流合作成果,深化基础教育领域的合作内涵,推进教师和教育管理人员互派、学生互动,共同开发川港两地特色课程及读本,发展多维度、多层次的教育交流合作,促进两地青少年交流交融、健康发展,培养广大青少年学生深厚的爱国、爱港情操。     

上海人才招聘会服务西部

为适应中国加入ＷＴＯ后对人才的需要，进一步加强沪港两地的人才交流，上海国际人才交流协会与香港沪港经济发展协会正式建立了人才培训合作关系并签订了合作协议，上海市人事局局长、上海国际人才交流协会秘书长孙路一和香港沪港经济发展协会会长胡法光在协议书上签字。沪港建立人才培训合作关系@文慧     

沪港合作迈上新台阶

金秋十月,阳光洒在美丽的维多利亚港湾,湛蓝的海面,波光粼粼。这个季节,人们期待着收获。10月27日到28日,由韩正率领的上海市代表团,在香港刮起了“上海旋风”。27日上午,沪港经贸合作会议第一次会议在香港礼宾府举行;中午,沪港双方在香港会展中心举行两地机场紧密合作发展框架签字仪式……短短的48个小时,上海市代表团参加的各种活动达30多个。观察家认为,作为中国经济增长最快的长江三角洲和大珠江三角洲的核心城市,上海与香港确定了未来合作的新思路与新机制,标志着沪港两地在政府层面上的合作交流取得广泛共识,奠定了进一步扩大经贸合作的基础,这不仅有利于香港的繁荣稳定,也有利于上海的发展。     

简讯三则

(一) 沪港理科教育研讨会于1984年12月26～12月31日在沪举行。参加研讨会的有香港数理教育学会负责人和香港教育界代表28位、科学教育学会国际委员会付会长霍尔布鲁克、荷兰科学教师会主席汉得里斯及联邦德国、新加坡、澳大利亚、苏格兰等国教师代表10多位,上海     

中学《思想品德》教学要渗透心理健康教育

当代社会,青少年不仅需要有健康的身体,还需要健康的心理。而在初中思想品德课的教学中,教师的有机渗透是对青少年进行心理健康教育的行之有效的教育方法。在教学中要采用自主、合作、讨论、探究、交流的新型教学方式,使整个教学过程在培养学生良好的个性心理方面起到积极的作用。同时在思想品德教学中渗透心理健康教育时要掌握一定的方法和技巧。     

内地香港基础教育比较

去年10月对日至31日，我随“内地一香港基础教育教材展览暨教育研讨会”代表团赴港。在教学交流研讨和参观访问过程中，对香港的基础教育做了考察。随着香港回归祖国日期的迫近，香港教育的情况越来越被教育界人士所瞩目。本文拟对内地、香港教育的不同之处作一下比较。1．学校     

要不要向心理医生喊出SOS

有调查显示,我国3.4亿青少年中,有各类学习、情绪和行为障碍等方面心理健康问题的人数多达3000万人。越来越多的家长关注到了心理咨询这个名词。当家长对于孩子的教育感到头疼上火、无计可施时,可能自然而然地会想到寻求外援,那到底是应该求教教育专家还是心理医生呢?心理医生到底能做哪些事呢?本期我们请来了社会知名的心理咨询师和教育界人士,希望他们不同的声音可以给家长指点迷津。     

香港教育迈向“中国化”

随着香港结束百余年英国统治的历史、回归祖国怀抱“倒计时”的日益临近,香港教育界也与其他社会各界一样,紧锣密鼓地积极做好回归准备。近年来的迹象表明,香港教育界不仅与内地教育界的各项交流更为频繁,而且正步入实质性合作阶段,并加紧消除殖民化和迈向“中国化”。从香港教育界的回归信心来看,最大的特点主要表现在自发地对长期以来港英当局“殖民化”的教学政策作出批评与检讨,并积极深化与内地教育部门开展越来越广泛的学术交流。比如,推广普通话     

再析人格教育与大学生心理健康

为了促进青少年学生的心理健康 ,预防心理疾病 ,近几十年来 ,各国都做了大量的工作。但是 ,在对大中学生进行心理健康教育方面还存在一些问题。包括 :1对大中学生的心理健康教育多从问题矫正或行为调适而非发展入手 ,积极干预措施不多。 2心理学研究与教育学实践脱节。心理学界止于调查研究和治疗干预 ,对教育很少关注 ;而教育界也只是在近几年才开始重视心理学界对大中学生心理健康状况的调研 ,对其科学的研究方法仍重视不够 ,因而使得心理健康教育缺乏科学的总结。 3心理健康教育中的健康人格教育的比重极小。本文作者之一曾发表了《从人…     

对情绪智力促进青少年健康成长的思考

青少年阶段是人生中智力和情感发展最关键的时期,积极情感的培养关系到青少年思维的发展、人格的形成与国家未来和谐社会的建设。目前青少年的心理健康问题已经受到教育界和社会的共同关注。针对青少年心理发展的特点,探索情绪智力理论在青少年的积极情感形成中的作用,指导青少年表达、管理和调节情感,以期对青少年的情感素质培养和健康成长提供有意义的借鉴。     

沪港通政策短期顺势推高蓝筹股

正4月10日,国务院总理李克强在博鳌亚洲论坛发表主旨演讲,提到"我们将积极创造条件,建立上海与香港股票市场交易互联互通机制,进一步促进中国内地与香港资本市场双向开放和健康发展。"中国证监会与香港证券及期货事务监察委员会联合发布公告,正式启动沪港通两地市场的互联互通交易。     

对心理辅导课"质疑"的质疑

一、对心理辅导课存在质疑心理辅导课作为上世纪80年代初推进中小学心理健康教育的重要手段和途径,对普及和宣传心理健康教育知识,提高青少年的心理健康水平,起到了非常重要的作用。我国的中小学心理健康教育在近20年的探索实践中,积极、理性地吸收了西方心理学理论和     

心理热线QQ与学生心理健康工作

在互联网早已广泛走进青少年的日常生活,并成为他们了解社会、认识社会重要途径的新形势下,我校积极面对现代信息技术走进校园,探索其为学校学生心理健康教育工作所用的发展之路,积极开展适应新形势的学校心理健康教育工作.除大家广为使用的网络心理健康论坛、心理健康网页、心理测试等方式外,我们向学生推出了心理热线QQ,号码是360644022,昵称为"熟悉的笑容".     

荷兰学者原NVON主席 艾·杰·亨德利克斯撰文介绍我国教育事业

上海市科学技术协会和华东师范大学前年年底联合举办了沪港理科教育研讨会。会议议题是交流“自然科学教育”。香港有三十名教师参加,亚洲科技国际会议还出面邀请了荷兰、澳大利亚、苏格兰、     

青少年学生心理健康教育中的心理互助

近年来,越来越多的人开始关注心理健康教育,但是,在新的时代背景下,青少年学生的心理日趋多元化,很多已经成熟的心理健康教育方式,如针对个别青少年学生开展心理辅导、开设心理健康教育课程等已经不能适应新时代青少年学生心理健康教育的要求。心理互助则通过同交集的人群之间的沟通实现了精神上的互相帮助,因此应当重视和采用心理互助的形式来开展青少年学生的心理健康教育。一、心理健康教育中心理互助的作用1.构建青少年学生心理互助机制可以实现其主     

初中生物教学与学生心理健康教育的整合分析

青少年心理健康问题已经成为教育界关注的热点问题,正处于青春期的初中生还处在心理成长与成熟的关键阶段,是心理教育的重要时期,但多数中学并未开展专门的心理健康教育课程,因此初中生的心理健康需要渗透入到各学科中进行。本文以初中生物教学为例,分析生物教学与初中生心理健康教育的整合途径,以期为今后的相关研究提供理论支持。     

封面人物档案

袁昌华,江苏省扬州市邗江区实验学校校长,江苏扬州人,全国优秀教师,中国国情调查研究中心教育观测基地观察员、江苏省心理学会会员,心理健康教育专家讲师团成员,青少年心理危机与干预研究顾问,扬州市邗江区首席高中数学教师,     

金蝉花可作为冬虫夏草的平价替代品

<正>近日,国际生物医药与生物技术学会2011论坛在香港召开,来自沪港两地及韩国的科研人员发表了一项重要的研究成果,那就是证明金蝉花的功效能够替代冬虫夏草。贵比黄金的冬虫夏草功效奇特,但高昂的服用成本让绝大多数老百姓望而却步。港沪医学专家于近年致力     

第五届京港课程专家交流会在海南召开

第五届京港课程专家交流会干去年11月27日至28日在海南省海口市举行。香港教育统筹局首席助理秘书长陈嘉琪博士率11人的香港课程专家代表团与教育部基础教育司、基础教育课程教材发展中心及部分学科课程标准组专家和部分校长、教研员就两地课程改革问题进行了交流、研讨。陈嘉琪博士与教育部基础教育司高中处刘月霞处长分别介绍了两地普通高中课程改革的最新进展，艺术、体育，技术、综合实践活动及考试与评价改革项目组核心成员与香港相关领域专家进行了交流。     

积极关注和维护青少年心理权益

本文探讨了青少年心理权益的基本内涵,从关注心理权益的角度反思当今学校教育存在的问题,并提出加强和改进青少年心理健康教育,积极维护青少年心理权益的基本策略。