增强问题意识促进教师继续教育发展

继续教育问题意识的强弱,决定着继续教育质量的高低和发展的快慢。要解决继续教育的连续性与阶段性的矛盾,必须抓住"问题"做文章。理性地评估与反思教师继续教育对有效地启动新一轮继续教育,具有非常重要的意义。     

准确定位 把握机遇 加快发展我校继续教育事业

复旦大学是教育部和上海市共建的全国重点大学,复旦大学继续教育学院是在2000年由复旦大学和上海医科大学两校合并后组建的学校二级学院,担负着继续教育的管理和教学的双重任务。     

论大学后继续教育发展、改革与创新

为适应加快实施科教兴国和人才强国战略、迎接知识经济时代挑战和构建国家创新体系的新需求,一方面要加快推进创新型大学后继续教育发展；另一方面也要加快推进大学后继续教育改革与创新。     

我校继续教育发展中的几点思考

本文通过对创收与投入、学历教育与非学历教育、传统教学手段与现代教学手段、一般项目培训与品牌项目培训以及初、中、高培训层次的关系问题的深入细致的论述,提出了在目前形势下发展继续教育的一些思考。     

高校教师继续教育需求发展探索

本文重点分析了高校教师在继续教育需求方面的发展趋势,并提出了初步的应对措施。     

高校教师继续教育需求发展探索

本文重点分析了高校教师在继续教育需求方面的发展趋势,并提出了初步的应对措施。     

高校教师继续教育需求发展探索

文章重点分析了高校教师在继续教育需求方面的发展趋势,并提出了初步的应对措施。     

构建学习型社会推进继续教育的创新和发展

文章通过对继续教育在构建学习型社会中的重要地位和作用、以及相互关系的阐述，强调进一步增强和积极推进继续教育理念、政策和法规、体制和模式、内容和形式、师资与管理队伍的创新工作，以实现继续教育事业的创新和发展。     

西北农林科技大学继续教育的创新发展

随着新一轮政治经济形势的不断变化,高等农业院校继续教育面临着众多的机遇与挑战,本文以西北农林科技大学为研究基础,立足于新形势下高等农业院校继续教育目前取得的成绩,提出了高等农业院校继续教育进一步发展的创新理念与创新机制,构建了适合高等农业院校继续教育创新发展的反馈控制运行模式,同时对高等农业院校继续教育的未来发展提出了前瞻性的战略举措和发展前景。     

军队继续教育创新发展思考

军队继续教育是军队高等教育的组成部分,是培养军队人才和提高官兵素质的重要补充形式。本文分析了新的形势下,军队继续教育工作面临的诸多问题和进行创新发展的必然性,同时,对军队继续教育工作的创新发展进行了思考,提出了做好新形势下军队继续教育工作的积极对策。     

高校继续教育的创新与发展

进入21世纪,经济全球化浪潮风起云涌,国际竞争更加激烈。为了在竞争中赢得主动,依靠科技创新提升国家的综合国力,和核心竞争力,建立国家创新体系,走创新型国家之路,已经成为世界各国的必然选择。走自主创新道路,建设创新型国家,这是党中央把握全局,放眼世界,面向未来的重大战略决策。高校作为培养和造就创新人才的重要基地,是综合国力的重要组成部分,在支撑经济社会发展,提高自主创新能力,推进创新国家建设中具有不可替代的重要作用。     

实施教学督导评估制度确保继续教育质量

继续教育教学实施督导评估制度,通过深入课堂听课、调查了解学员、巡视考场、评价教师、协调各种关系等方式,对加强管理,提高教育教学质量有积极的导向作用激励作用反馈矫正作用和约束律已作用。     

论普通高校中的继续教育的创新与发展

“教育是培养人才和增强民族创新能力的基础．必须放在现代化建设的全局性、战略性重要位置”，而“要完成这一历史任务，必须不断推进教育创新。教育创新与理论创新、制度创新一样。是非常重要的．而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础”。这是江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话中提出的关于教育创新的重要思想。继续教育是对在职专业技术人员进行知识技能的更新、补充、拓展和提高．以完善其知识结构、提高其创造能力和专业技术水平。     

与时俱进改革创新推动继续教育事业的发展

近年来,我国继续教育事业蓬勃开展、成就喜人。政府主管部门、各级协会、社团等有关单位和组织充分发挥有效职能,积极推动着我国继续教育事业的不断发展。为感谢各级部门、团体长期以来对发展继续教育事业的精心指导和不懈努力,同时也使大家对今后继续教育发展方向有所了解、把握,值此新年之际,本刊特组织了这组文稿,以飨读者。     

继续教育工作的创新与发展

继续教育的创新与发展,是建设创新型国家,培养创新型人才的有效手段和必要途径。继续教育工作的创新和发展,关系j继续教育目标和任务的实现,必须从认识上和工作实践上,切实提高对继续教育工作重要性的认识,明确3个方面的主要工作任务,把握女工作中的5个基本原则,实现5个方面的工作创新,完善4个方面的工作方法,发挥好继续教育在培养和建设高素质、创新型人才队伍方面6重要作用。     

新时期我国继续教育创新发展对策

在教育大众化进程中,继续教育迎来历史性的发展机遇。为推动我国继续教育进一步向前发展,需要采取创新发展的对策,用教学改革的方式来解决继续教育存在的一些现实问题。要以提升办学质量、加强教学管理为前提,深入推进继续教育理论创新和实践创新,引导继续教育朝着更好的方向发展。     

关于高校继续教育创新发展的思考

随着学习型社会的形成以及社会经济的快速发展,属于终身教育范畴的继续教育在面临着严峻挑战的同时也拥有着广阔的发展空间,高校应及时转变继续教育的观念,抓住机遇,加快队伍建设与教育教学模式的创新,加强终身教育的实践,提升推广教育的能力,更好地履行服务社会的职能.     

我校继续教育教师队伍建设模式改革的思考

适应新的继续教育培训需求,改革现行继续教育教师队伍建设模式,依托各有关学院分散建设专职教师队伍,建立以专职教师队伍为主体的继续教育师资队伍建设新模式.     

浅析我国普通高校成人与继续教育的发展

普通高校成人与继续教育是我国实施成人教育和其他继续教育的主阵地．是提高劳动者素质、推进我国科技进步和国民经济高速发展的重要手段,是构建大众化、社会化终身教育体系的关键力量。本文从我国普通高校成人与继续教育发展的现状入手,在新的历史条件下重新审视发展的条件与优势,提出了关于推进成人与继续教育发展的几点思考。