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端正教育思想,关系到青少年一代能否健康成长,关系到教育事业能否为现代化建设培养合格的人才,是全社会关注的大事.这里就端正教师的教育思想谈一点看法.有人认为,一个学校办得如何,主要看学校领导的教育思想是否端正.这当然没有错.一个好校长对办好学校的确起着决定性 相似文献
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一个人最终能否成才,往往并不取决于其学历的高低和课堂知识的多寡,而是取决于其是否善于进行自我教育,是否善于运用智力的乐趣和探索学习的乐趣。人在追求知识的过程中,最初的发端就是对未知事物探究的兴趣。也只有在运用智力的快感中获得享受, 相似文献
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在山西省的一所著名中学一一山西省曲沃中学的校园内,竖立着一块大幅的标语牌,上面写道:“由于我们对教育的敬畏而选择了教育,既然选择了教育,我们就必须永远尊重我们的学生和学生的家长。” 相似文献
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变革的时代使启蒙成为社会关注的主流话语,而呼吁启蒙的根本诉求是要破除传统文化范式对新时代发展的束缚,形成社会新的精神认同。启蒙任务的达成不仅要倚重新的精神理念,更需要一定的媒介投入到启蒙实践中。作为承担传播主流意识形态、塑造受众健康人格重任的思想政治教育,无疑应当是文化启蒙实践中的中坚力量,思想政治教育的价值追求、功能预期、过程机制等环节的理论建构和实践预设处处蕴含着启蒙的维度,文化启蒙是思想政治教育的应有之意。因而,积极探寻思想政治教育实现文化启蒙价值的路径,使其有效担当文化启蒙的重任,是时代为思想政治教育创新提出的重要议题。 相似文献
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怎样树立新的教育思想呢?一要了解党的总目标、总任务和我国当前社会主义现代化建设及今后的发展对人才的要求。二要深刻地理解“三个面向”对人才培养提出的更高要求。三要较好地认识教育本身的规律和当代青少年的特点,较好地掌握学校工作的规律及本校的历史现状。 相似文献
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一《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了新时代需要的培养“四有、二热爱、二精神”的人才标准.为了培养一代新人,校长一定要排除各种干扰,摆脱传统的、陈腐的教育思想的束缚,树立起新的教育思想.这是实现《决定》提出的培养目标的关键所在.因为学校教育、教学工作的一切措施、内容、方法都是受教育 相似文献
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当前,家访活动作为思想政治教育的一种鲜活方式,在全国迅速开展。传统印象中,家访应该是中小学开展的教育延伸,但是通过最近几年来各高校的积极探索和实践,大学家访引来了社会各界的赞许,得到了社会各界的普遍关注和一致好评。下面笔者结合当前思想政治教育形式,谈谈家访工作的实践与对策。 相似文献
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历年来 ,我园十分重视教师的家访工作。从去年开始 ,在园领导的亲自参与和指导下 ,我们的家访工作又有了新的要求。每次家访 ,我们都要做到心中有目的 ,访前有准备 ,访后有效果 ,并在形式上力求创新 ,而不只拘于谈话说教 ,要对症下药解决问题。王智元小朋友的奶奶 ,是一个典型的隔辈亲的老人 ,对孩子百般溺爱。天冷时不让孩子出门 ,怕伤风感冒 ;上幼儿园怕孩子受欺负。这不 ,因患感冒孩子的父母遵照老人的叮咛 ,为孩子请了一个冬季的假。为了消除老人的顾虑和不安 ,我们决定进行家访。怎样取得老人的信任 ,增进她对幼儿园教育的信心呢?家访… 相似文献
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在实施素质教育的过程中,教师应特别注意关爱学生,使学生乐于受教,从而促使学生尽快养成良好的学习习惯,提高学习能力. 相似文献
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张小石 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
20年前,一位农夫继承了祖上传下的几亩地,在城郊种粮食,养家糊口,与乡邻们过着同样清贫的生活。后来,由于20公里外的地方发现油田,城市的地盘连年扩张。这位农夫所在的城郊出现条条宽阔大道,一幢幢高楼拔地而起,与乡村的安静与卑微形成鲜明对照。在这种形势下,城郊的农民们纷纷转让土地,有进城市打工的,有做小买卖的,反正钱也好挣,日子过得比以前富裕多了。但是,这位农夫没有放弃田地,他对妻子说:“其他活儿我都不在行,只有种地是我的专长。我希望一直守着它……”选自《知识窗》责任编辑/珊珊3年过去了,农夫的几亩地渐渐被住宅楼群包围他的… 相似文献
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高校思想政治教育应有新方法 总被引:5,自引:0,他引:5
新形势下做好高校学生的思想政治教育工作,需要在方法上进行创新。通过对高校思想政治教育方法创新的必要性及传统思想政治教育方法弊端的分析,提出高校思想政治教育方法创新的若干方法。 相似文献
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陈梓雯 《中学语文(读写新空间)》2000,(6)
若有人问我成功在于什么,我会说:“瀑布精神。”瀑布未必每个人都亲眼见过,但在银屏上、画图中,人们早领略过他的风采。看吧,在他奋力扑向悬崖的一瞬间,他的生命便进发出气壮山河的异彩。这就是瀑布精神,这就是成功秘诀。成功在于“积蓄”。飞瀑撞击嶙峋的绝壁,发出龙吟 相似文献
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余山 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
成功在于目标,其它的一切都是这句话所注解。这是美国潜能大师伯恩·崔西的一句名言。一切的成功,最终都应归结于目标的达成,或者归功于愿望的实现。由此可见,研究“目标”在整个研究关于成功的系统中的核心位置。成功的核心问题可以简化成两个问题:如何订立预期目标;如何高效达到该目标。 相似文献