基于MCGS和三菱PLC的五层电梯控制仿真系统设计

本设计借助MCGS组态软件平台,对PLC课程教学中用到的发光二极管模拟五层电梯动作的实验面板进行虚拟系统开发,介绍了虚拟系统开发的具体步骤,并调试分析了虚拟系统。开发的虚拟系统画面直观,操作简单,有利于学生提高编写PLC控制程序的效率及编程兴趣,降低学校教学成本。     

基于Virtools的氨合成塔模拟及虚拟系统构建

针对氨合成固定床反应器,基于Virtools对氨合成塔进行模拟程序开发及其虚拟系统构建等问题,首先,采用一维拟均相模型对三套管氨合成塔进行数学建模,利用Virtools软件VLS语言进行模拟程序开发,通过模型求解,得到反应器中温度和组成分布结果;然后,在3ds Max中对氨合成塔系统进行三维建模,并将模型导入Virtools中;最后,通过编译交互脚本BB模块实现与虚拟系统的数据交互和三维交互,构建三维情景化交互的氨合成塔虚拟系统。构建的氨合成塔虚拟系统沉浸感强、功能完善、交互操作逼真,可用于反应实验的仿真训练。     

面向网络教育人才培养的建筑材料虚拟实验的建设与应用

网络教育中的虚拟实验是以科学理论为指导对计算机技术、通信技术和传感技术的综合运用。建筑材料实验作为土木工程类专业的基础实验,其虚拟系统的建设与应用,打破了传统土木工程实验在时间、空间及人员规模上的操作限制,扩大了实验教学范围,增强了实验教学效果,在网络教育实验教学领域取得了巨大的创新。     

面向网络教育人才培养的建筑材料虚拟实验的建设与应 用简

网络教育中的虚拟实验是以科学理论为指导对计算机技术、通信技术和传感技术的综合运用。建筑材料实验作为土木工程类专业的基础实验,其虚拟系统的建设与应用,打破了传统土木工程实验在时间、空间及人员规模上的操作限制,扩大了实验教学范围,增强了实验教学效果,在网络教育实验教学领域取得了巨大的创新。     

虚拟Internet教学系统的设计与实现

针对Internet教学实践中上网速度慢、收费高等缺点，建立一个虚拟Internet教学实践系统，学生通过该虚拟系统的学习使用，达到迅速熟悉和掌握Internet的目的。     

计算机实验教学系统建设与管理方案研究

面对日益多样化的实验教学需求,基于硬件的改造升级是从环境和外围改善实验教学条件,内在的管理技术拓展和实验教学模式科学优化才是提升计算机实验教学综合能力,寻求突破发展瓶颈的关键。从资源优化配置视角出发,结合高校实际情况做出合理判断,合理建设和配置实验设备系统环境,规范科学的实验室管理方案,制定了一整套综合实验室系统管理办法,采用虚拟系统架构,在计算机系统的制作配置、软件安装和设置、系统镜像制作分发、系统自动初始化配置、自动切换控制等5个步骤进行规划设计,使其能够灵活满足各类教学实验的需求,为教育教学提供高质量的实验服务。     

基于VR的船舶航行姿态控制的实验仿真平台

针对目前学生普遍缺乏对船舶知识的总体把握和航行姿态理解，开发一款实验仿真平台。该平台由虚拟仿真、物理仿真、3D视景仿真和数据管理等模块组成；对平台进行了仿真测试，分别从执行机构、控制姿态和运行规律等方面对比物理系统与虚拟系统的仿真效果。测试结果表明，平台场景虚实同步，沉浸感良好，可展现船舶控制的相关知识，形成理论与实践相结合的创新型教学模式。     

基于EON的虚拟实验系统研究

设计并实现了基于EON软件的虚拟实验系统。虚拟实验是虚拟现实技术在教育方面的重要应用,EON Studio是模块化多用途的三维交互式仿真软件开发工具。提出了实现虚拟实验系统的具体方案及技术路线,运用三维建模技术和交互式虚拟现实设计软件——EON Studio,构建了虚拟系统的结构和组成模块,完成了"激光内雕机"这个虚拟实验系统的各构件的交互和整体的集成。     

虚拟现实在三维河流防洪预警系统中的应用

本文应用虚拟现实技术对河流水质数据的三维实时动态表示方法进行了重点的研究。仿真结果表明,视景仿真技术对虚拟现实环境中河流水质数据的实时生成具有重要的作用,能有效地提高三维视觉的真实感受和虚拟系统场景的细节表达能力。该系统兼顾了沉浸性、实时性和交互性要求,有利于监控者对现场环境的把握和应急决策。     

虚拟仿真技术在材料学科实验教学中的应用探索

利用虚拟仿真技术,有效缓解当前材料学科实验教学中存在的诸多问题。建设包括管理和虚拟系统两个部分在内的虚拟仿真课堂,每一个实验项目包括全局演示、指导教师操作演示、主观操作模拟实验和互动交流四个部分。通过试推广表明,仿真技术与实物实验相互配合,可增强实验教学效率和教学效果,缓解了当前材料学科实验教学中存在的问题,提高实验教学质量的同时有效降低实验对教学资源的依赖性。