关于建筑工程监理工作的探讨

本文讨论了建筑工程监理的成就,分析了我国建筑工程监理的现状.探讨了目前建筑工程监理存在的问题,并针对存在问题提出了相应的对策,以期推动我国建筑工程监理行业的发展.     

如何有效进行现场施工质量控制监理

对于现场施工质量进行有效的控制监理,对确保工程的质量有着重要的意义.现场施工质量监理是整个工程施工过程中关键的工作内容之一,关系到工程项目的质量.然而在现场施工质量控制监理工作中难免会遇到一些问题,阻碍监理工作的进行.本文通过对现场施工质量控制监理工作所存在的问题进行了分析,并提出了一些相应的对策,以确保监理工作的顺利进行,保证工程现场施工的质量.     

建筑节能工程施工中存在的问题及监理对策

根据监理相关规范要求,探讨了节能施工存在的问题并提出了相应的对策.     

浅析工程监理目前的现状

本文针对现行监理的模式提出相应的问题并总结其特点,分析和研究建设监理工作中存在的突出问题和矛盾,理清工程监理工作的基本思路,制订相应的政策和措施,以推动工程监理事业的健康发展。     

当前工程建设监理制刍议

我国全面推行工程建设监理制已有10余年时间,有必要认真分析和研究监理行业当前面临的形势,及建设监理工作中存在的突出问题和矛盾,理清工程监理工作的基本思路,制订相应的政策和措施,以推动工程监理事业的持续健康发展.     

不同行业高职工程监理人才培养新模式构建

工程监理在工程建设领域发挥着重要作用,但我国的工程监理从业人员素质平均水平较低,加强监理专业人才的培养刻不容缓。本文从我国工程监理行业发展现状分析入手,对国内高职监理专业人才需求及人才培养模式进行探讨,提出适应不同行业类别和市场竞争需要的工程监理专业人才培养模式。     

电力工程项目管理与工程监理之融合

文章就项目管理与工程监理之间的相似点、不同点进行比较,并针时电力工程项目管理与工程监理两种建设管理模式相融合中面临的问题提出相应的解决方案.     

浅析会计人员继续教育中存在的问题及应对策略

在新时期,社会对会计人员综合素质要求越来越高,因而会计从业人员的继续教育是必然的选择.然而,会计人员继续教育中依然存在一系列问题,针对这些问题本文提出了相应的改进策略.     

浅谈我国会计电算化的现状、问题及对策

我国会计电算化中还存在财务软件、从业人员、内部管理制度、内控制度方面的问题.针对存在的问题,必须积极、认真地采取相应的对策.     

民用建筑节能工程质量通病的控制和预防措施

在民用建筑中大力发展节能环保技术,对于节约能源和保护环境有着重要意义.然而,我国当前的民用建筑节能工程技术不够成熟,管理存在漏洞,在保温材料、设计、施工和监理等方面都存在着许多问题,严重影响了建筑的节能效率,降低了其使用价值.文章从原材料、设计、施工和监理等方面对当前我国民用建筑节能工程质量普遍存在的问题作了具体分析,提出相应的控制和预防措施.     

论政治监督的改革与完善

我国政治监督体制,存在监督权受制于执行权、自上而下监督代替平行监督和自下而上监督、重事后监督,轻事前事中监督等缺陷,并由此造成监督实践中的“虚监”、“弱监”、“失监”和“禁监”。改革与完善政治监督,必须加强对执政党的监督;建立健全权力制约机制;加快监督法制建设,完善司法体制;调动公民政治参与的积极性;充分发挥舆论监督作用。     

大学内部权力监督的理论内涵、运行模式与优化路径

有效监督是大学内部权力正确有序运行的客观保障,大学内部权力监督在不同的理论视角下就有不同的理论内涵。站在委托—代理理论的视角来看,我国大学内部的权力监督主要可以划分为党委权力监督、行政权力监督与学术权力监督等三种运行模式。我国大学内部的权力监督可在"完善党委权力监督的内部工作机制,强化行政权力监督的自我意识、预防意识和民主意识,形成学术权力监督的优良文化氛围"等三个方面优化大学内部的权力监督。     

烟草监督体制改革研究

烟草系统监督有较好的基础,但是,群众监督没有置于应有的地位,对监督机构的再监督严重缺失,监督规则不够精细,监督效益有待提高。目前比较盛行的改革思路,是上提一级监督机构或加强上级监督。笔者认为,上级监督有其优势,但以此为主要监督方式,可行性不大;现行体制下,坚持群众路线,依靠群众监督,强化再监督,厉行依法监督,建立同级监督为主、上级监督和社会监督为辅的监督体制,是改革的大趋势。     

高校纪检监察机构监督效能提升策略研究

高校纪检监督是党内监督的重要形式,纪检监督的效能直接影响高校科学治理水平。目前高校存在监督机制不完善、监督方式单一、监督不够有力等问题影响监督效能。在全面从严治党背景下,高校应以监督的权威高效为原则,通过完善监督体系、创新监督方式、强化监督职能等途径提升纪检监督效能。     

独立学院教学督导体制改革和发展研究

因为主客观因素,独立学院教学督导体制面临严峻挑战。为推动自身持续、健康发展,独立学院需要纵深拓展教学督导制度的内涵建设、大力强化教学督导机构的相对独立性、稳步推进督学专业化进程、积极构建督教、督学、督管三位一体的督导格局,全面提升教学督导工作的软硬实力,与时俱进推动教学督导工作。     

论邓小平党的监督思想及其特点

邓小平党的监督思想由党要受监督的必要性与重要性,监督的主体和实行监督的基本条件,构成了他监督思想的主要内容。邓小平把马克思主义监督理论运用于20世纪八、九十年代中国共产党的建设实际,继承和发展了马克思主义监督理论;他在总结历史的经验教训中逐渐形成他的监督思想;他把传统的主观自律引向客观制约,强调了外力监督的重要作用,形成了他监督思想的特点。     

增进教学督导实效性的几点思考

本文针对当前教学督导的现状,从教学督导的重要性入手,简要分析了传统教学督导的作用及其局限,并在此基础上提出要通过优化督导模式,健全和完善教学督导执行机制来进一步增进教学督导的实效性,以期为教学督导的实际改革提供一些借鉴。     

高等教育质量管理中的社会监督机制探析

高等教育质量的管理机制是多方参与、全面合作的系统,其中,社会主导的监督机制是极为重要的方面。在我国,尽管受到多方面条件的约束和体制的限制,建立完善的社会主导的监督机制依然代表了高等教育质量管理应该努力的基本方向。从监督的形式看,社会监督主要包括：制度化的组织监督、参与性的过程监督以及舆论式的公众监督。     

论中国共产党的舆论监督受监督思想

舆论监督也要接受监督,这是中国共产党舆论监督思想的重要内容。经历了自我批评为主、党委监督为主、全面监督这三个时期的发展,中国共产党的舆论监督受监督思想已日趋成熟,形成了党委监督、法律法规监督、监督对象监督和社会公众监督等他律式监督与行业协会监督、新闻媒体监督等自律式监督共同构架的监督体系,确保舆论监督的健康发展。     

高职高专内部教学质量监控的主客体构建

高职高专内部教学质量监控体系存在监控主体单一、缺位,监控客体狭隘、视角片面等弊端,为此必须改革传统监控模式,构建多元化、多层次的监控主体体系和全方位、多视角的监控客体体系,以实现高职高专内部质量监控由单元化、单视角向多元化、多视角转变.