中德45年间的留学故事

作为中德高级别人文交流对话机制首次会议的主要配套活动,＂中德留学45年＂活动特别邀请了从上世纪70年代至今各个时期中国赴德与德国来华留学人员各5位代表作为嘉宾发言,与大家一起分享他们的留学故事。他们结合各自不同的时代背景讲述留学时的所见所闻所感,勾勒描绘出了不同时代脉搏下的留学编年史,从不同的视角展现了＂留学＂在促进中德人文交流中不可替代的重要作用。就让我们来听听他们的留学故事吧。     

中德中等职业教育课程改革比较研究

<正>职业教育课程改革一直是中德两国职业教育改革过程中的核心议题,也是中德两国职业教育理论研究者和实践工作者关注的焦点问题。我国从20世纪80年代初就开始学习借鉴德国的职教经验,改革开放以来我国职教课程领域的改革深受德国     

默克尔与施罗德政府对华关系差异分析

德国默克尔政府自2006年上台以来,其对华政策较施罗德政府时期做了重大调整。从欧盟对华军售到知识产权保护再到人权对话等领域,中国已经不断感受到来自德国的压力。默克尔政府从施罗德政府时期两国通过协商对话来解决政治分歧的立场退缩,标志着新一届德国政府转向了保守立场,这一切将会给今后中德两国关系的发展增加不少不确定的因素。     

小家伙眼里标准的父母大人

沙莉洁女士是常年在中德心理医院工作的德国心理医生,这是她从德国《FAMI-LY》杂志上翻译过来的一篇文章,她希望这篇文章对中国年轻的父母有所启发。     

略论抗战时期中、德军事合作关系

抗战时期,中、德军事关系十分复杂,从整体上讲,中国政府开展积极的战时外交,努力发展中、德军事合作关系,充分发挥德军事顾问的作用,设法运用各种渠道进口武器装备,在一定的程度上增强了中国的军事力量,对坚持抗战起了重要的作用.对德国军事顾问支援中国抗日、促进中德经贸往来等积极作用应予肯定,对陶德曼调停中的诱降活动应予否定.中德军事关系的维系,受制于德国的远东战略,德国的远东战略的变化导致中德军事关系最终破裂.     

探索国际化工程教育的实践

上海和德国汉堡在上世纪80年代创建友好城市的合作项目,上海理工大学和汉堡应用技术大学从1985年开始了学术交往。上海-汉堡国际工程学院(简称中德学院)的合作办学系上海-汉堡友好城市文化交流项目之一。经上海市教委批准,成立了中德电气、中德机械、中德国贸3个专业,电气和机械(中德合作)2个     

探索国际化工程教育的实践

上海和德国汉堡在上世纪80年代创建友好城市的合作项目,上海理工大学和汉堡应用技术大学从1985年开始了学术交往。上海-汉堡国际工程学院(简称中德学院)的合作办学系上海-汉堡友好城市文化交流项目之一。经上海市教委批准,成立了中德电气、中德机械、中德国贸3个专业,电气和机械(中德合作)2个     

德国技术专家进校指导“中德项目”学生实训

2012年3月12日,由德国工商大会(AHK)派遣的德国技术专家Mr.Werner来我院对中德双元制合作项目教师和学生进行现场指导和授课。中德双元制合作项目是我院与德国工商大会(AHK)合作建设,按照     

略论抗战时期中、德军事合作关系

抗战时期，中、德军事关系十分复杂，从整体上讲，中国政府开展积极的战时外交，努力发展中、德军事合作关系，充分发挥德军事顾问的作用，设法运用各种渠道进口武器装备，在一定的程度上增强了中国的军事力量，对坚持抗战起了重要的作用。对德国军事顾问支援中国抗日、促进中德经贸往来等积极作用应予肯定，对陶德曼调停中的诱降活动应予否定。中德军事关系的维系，受制于德国的远东战略，德国的远东战略的变化导致中德军事关系最终破裂。     

抗战时期中德易货贸易述评——兼论中德关系的演变

抗战时期,通过易货贸易,中德双方各取所需,德国获取大量战略原料,中国从德国得到大量军火,这客现上增强了中国军事力量。但德国为了称霸世界,锗好日本,逐渐抛弃中国,中德关系一步一步恶化并最终破裂。     

以中德产业园为契机培育高职院校外语人才工匠精神

中德产业园落户辽宁,将有大批德国企业来我省投资兴业。德国人勤奋敬业、严谨认真,精益求精,勇于创新的工匠精神是德国制造经久不衰的秘密。我省高职院校外语教学要以中德产业园落户辽宁为契机,培养出技术好,外语精,具有工匠精神的高素养人才,助力中德产业园的发展。     

中德教育体制对比浅析

中国和德国的教育理念和教育体制不尽相同,各有特点。从形式上看中德教育都包括初等教育、中等教育和高等教育的基本构成,但在内涵与外延方面互有差异,各有利弊。本文通过对中德教育体制进行对比和分析,提出了在汉语国际教育中对来自接受德国教育和文化思想的德国学生进行汉语教学时的教学思想及教学方法方面的几点建议。     

德国技工的水平 北京技工的基地——中国-德国北京电器模具技术培训中心办学特色

中国-德国北京电器模具技术培训中心(以下简称中德北京培训中心)是中德两国政府扶持下的第一个中等职业技术培训合作项目,是在中国推行德国先进职教模式最早的学校之一.25年来,中德北京培训中心一直坚持"双元制"职业教育模式,办学取得了显著成效.     

德奥分会青年委员会举办中德足球友谊对抗赛

10月21日下午,北京华亚飞鹰足球俱乐部室内足球馆正在进行一场热烈的足球比赛。这是由欧美同学会德奥分会青年委员会发起举办的首届中德足球友谊对抗赛。场内悬挂着"德奥分会首届中德足球友谊对抗赛"的横幅和中德两国国旗。比赛开始前,德国使馆足球队队长Sven Radke先生和德奥分会常务副会长卢均钦分别代表双方球队祝比赛成功,为双方加油。Sven Radke先生还转达了德国使馆文化处Freischer先生对比赛的祝福。德国国歌和中国国歌奏响后,比赛正式开     

德国会计模式及对我国会计改革的借鉴

各国的会计改革一直是我国会计发展关注的一个重要方面。分析中德两国会计环境的相似点,介绍德国传统会计模式的特点及德国的会计改革,德国会计及其改革为我国的会计改革带来诸多启示。     

“德国艺术之行·中国画家回顾展”在北京友谊美术馆隆重举行

正近日,由中华文化交流与合作促进会主办、德国弗洛依登市政府北京联络处和北京市工商联书画艺术商会承办、北京友谊商店协办的"德国艺术之行·中国画家回顾展"在北京友谊商店四楼的友谊美术馆隆重举行。此次展览将在友谊美术馆揭牌仪式中隆重亮相,展出的近百幅艺术作品,全部来自于九年间参与德国弗洛依登市书画展及中德艺术交流活动的书画艺术家们的创作,作品精彩纷呈。在多年的艺术交流活动中,两国的艺术家结下了深厚的友谊,展览的举办将再现了中德文化交流活动的成长历程。作为中德两国之间的重要文化活动,2007年,时任德国总统科勒和时任中国国家主席     

卫礼贤与青岛礼贤书院

卫礼贤是20世纪欧洲最著名的汉学家,1899年来到刚刚成为德国租借地的中国青岛,自取中国名卫礼贤。卫礼贤在中国生活了25年,在青岛度过他旅华生活的重要时期。他创办了青岛礼贤书院,成为清末民初胶州湾地区新式学堂的样板。卫礼贤积极研习传播中国文化,为中德文化交流作出了重要贡献。     

中德职教对话:互补与共享

改革开放以后,中国迎来了经济的全面腾飞。制造业的高速发展使得职业教育的重要地位变得尤为突出。被誉为战后德国经济腾飞秘密武器的双元制职业教育也从这一时期开始成为了中德两国教育合作的重要载体之一。以此为开端,中德两国在职业教育领域的合作与交流已有30多年历史。自2006年首次举办中德职业教育交流大会以来,由于每届大会都紧密结合两国的形势和特点,选择两国职业教育共同关注的问题为主题,而备受两国职教界、企业界的青睐,已     

德国职业教育一瞥

2005年5月我参加了中德职教师资培训。亲身感受了德国的职业教育，中德职业教育无论从教育理念和教育方式上都有许多不同。德国的职业教育模式也许并不完全适应我国，但其教育思想和教学方法确有许多可供借鉴的地方，特别是德国职业教育非常注重职业能力的塑造。这种教育包括对学生社会责任感的培养和对生产过程的认识。教育方法、教学设计，乃至考试大纲，无一不是围绕职业能力的培养展开的。     

从中西文化交流再看德国浪漫派

德国浪漫主义时代是中德文化交流史上的一个低潮期。德国浪漫派轻视中国,原因大致有三:首先,中德之间当时在文化方面的交流不足;其次,中国遭到贬抑是浪漫派反对启蒙理性的逻辑结果;再次,浪漫派误读了中国,这是主要原因。因一再误读,道家思想蕴涵的浪漫主义精神和德国浪漫派终无碰撞机会,中国形象被简单化为理性的儒家学说,为德国浪漫派所排斥。