在自主创新课程中推行“三化”的问题及对策

本文就自主创新课程的特点,引入"通用化、系列化、模块化"的技术政策,针对创新训练出现的问题进行了分析、探讨和归纳,以寻找"三化"推广工作的一些规律,并给予实施,同时对教学经费加以节省,对大学生的自主创新能力给予提高。     

模块化造价管理模式的实践与探索

模块化造价管理是在石油工程建设领域大力推进“四化”工作背景下,提出的一种具有胜利油田自身特色的全面工程造价管理模式,主要以标准化设计、模块化建设、标准化采购为基础编制定型预算,通过建立模块化预算指标体系、投资估算指标体系和工程量清单计价规则三个体系来控制投资决策、工程设计、招投标、竣工结算等影响工程造价的关键环节。     

高职课程综合化与模块化建设

课程是育人的方案,是达到教育目标、实现教育目的的基本途径之一.对于教育而言,课程在整个教学体系中,处于核心的关键地位.高等职业教育与其他类型教育有共性之处,也有自身的特性,这决定了高等职业教育的课程建设既要广泛吸收当今教育教学研究的理论成果,借鉴其他类型教育课程建设的经验;又要根据自身的特点,走出一条符合高等职业教育特点和规律的课程建设之路.     

城市公交站点候车亭模块化设计研究

城市公交站点候车亭作为一种公共服务设施,不仅与人们的交通出行紧密相连,而且还在一定程度上彰显了城市的形象.本文从候车亭的模块化设计出发,把候车亭进行分类,设计出集成化候车亭、开放式候车亭、走廊式候车亭三类适应不同城市需求的候车亭类型,从而完善城市公交站点候车亭的设计标准和施工管理规范,为公交站点候车亭的设计施工提供一个标准依据.     

电工学课程模块化教学方案的建设与实施

总结了电工学课程的现状与存在的问题，针对华南理工大学的教学实际，按照不同的专业类别提出了模块化教学方案及其实施意见，这对于解决目前教学中出现的各种矛盾，满足现代社会对人才的需求具有积极的现实意义。     

商务礼仪课程模块化教学模式探讨

商务礼仪课程是应用型、复合型、创新型人才培养方案中的重要组成部分。传统的教学模式已不能适应应用型、复合型、创新型人才培养,各大高校尝试在商务礼仪教学中采用模块化模式。实施模块化教学应注意根据专业特点开展课堂教学,加强礼仪实践训练,内化礼仪养成行为,提高教师综合素质,强化礼仪教学能力,以促进商务礼仪课程模块化教学改革。     

基于模块化课程设计的中高职教育衔接的问题与对策

当今时代,通信信息技术飞速发展,科学发展与技术进步推动社会经济结构和产业结构发生巨变,进而改变社会对人才的需求特征。模块化课程设计是以素质教育为基础、以能力培养为导向、着眼于全职业生涯周期的课程组织新模式。文章阐述了中高职教育衔接背景下模块化课程设计的内涵与意义;从模块化课程开发、模块化课程教学及模块化课程考评等角度,揭示了当前我国中高职教育衔接模式下模块化课程设计的问题;从模块化课程建设原则、课程开发策略、课程教学策略及课程教学质量评估策略等层面,提出基于模块化课程设计的中高职教育衔接对策。     

成人教育模块化自选课程构想

一、构建成人教育模块化自选课程的必要性 教育同其他产业一样，必须考虑到市场的需求，考虑到教育对象的心理与需要。成人教育作为一个特殊的教育领域，培养的大都是现实市场的劳动者，因此，必须考虑到教育对象的条件和具体情况，改革传统的教学内容、教学方式和教学管理手段。 传统教学模式不合时宜的地方主要表现在：以“我”为中心，不考虑社会需要，不考虑教育对象。在教学计划上强调统一、强调稳定，以不变应万变，愿学是这，不原学也是这。在教学形式上强调课堂，不考虑学生的工作实际，不论你干什么工作，都得照“我”安排的时间来…     

职业教育模块化课程研究的问题与应对策略

模块化课程自被引入中国以来,在职业教育课程改革中得到了广泛运用,在教育教学层面取得了丰硕的成果。但梳理已有研究发现,当前研究者存在对“能力”理解不同、对“职业”与“岗位”等概念混淆不清等问题,导致模块化课程研究中对课程内容的来源理解不一致、对课程组织缺乏系统经验总结、对课程评价机制的研究单一化。基于此,模块化课程研究应基于职业理解设置模块化课程内容、基于现实主义能力观研究课程的组织安排,并注重研究多维度的课程评价机制。     

基于模块化的220 kV变电工程设计研究

为解决220 kV变电工程设计中重复性设计工作量大、建设标准不统一的问题,提出了变电站电气部分模块化设计的理念.对变电工程设计中实行模块化初步设计进行了研究分析,把变电站电气部分分模块分别设计,再根据各个变电站的具体要求选择模块进行组合.结合实例探讨了其对提高电力工程设计质量及效率的重大意义,为设计企业的发展提供了思路.     

模块化:高校商务英语课程设置的新方法

在社会对英语人才的需求转向应用型、复合型的趋势下,商务英语作为专门用途英语(ESP)的一个分支,发展迅猛,其研究也日渐形成一股热潮。但是从目前地方院校开设的商务英语课程来看,课程设置随意性大,缺乏系统性。试运用Robert B.Stone提出的模块化设计方法,将高校本科商务英语课程分为五个模块,即英语语言知识和技能模块,商务英语技能模块,商务知识模块,交际策略模块以及人文素养模块,为本科院校商务英语课程设置提供新的视角,以构成完整的课程体系。     

模块化教学法值得推广

在职业技术教育中,模块化教学是一体化教学的深入和具体体现,为了适应现阶段技校学生的特点,应该广泛地开展模块化教学.     

浅谈德育课程的模块化教学

德育课程的模块化教学是德育内容生活化和德育素质生成性的要求。文章从德育课程实施模块化教学的基础,德育课程模块化教学的设计,德育课程模块化教学的现实意义三个方面阐述了德育课程模块化教学。     

应用型人才培养与课程的模块化改革

面对模块化教学改革遇到的挑战,分析了应用型人才提出的背景,给出了应用型人才的定义与特点,强调应用型人才知识、能力、素质的协调发展,指出应用型人才培养为什么要进行课程的模块化教学改革．最后．详细分析了课程模块化改革存在的问题,以期对课程的模块化教学改革以及应用型人才培养提供一定的参考价值．     

面向基层气象人员的模块化课程建设

面向基层气象人员的模块化建设是提升基层气象队伍综合素质的重要途径,探索和研究面向基层气象人员的模块化课程建设工作,对适应县级气象综合改革的发展形势,推进气象现代化事业的可持续发展具有非常重要的作用。论文阐明了开展模块化课程建设的必要性,分析了模块化课程在面向基层气象人员的课程建设中的可行性,梳理了模块化课程已有实践,并提出后续工作开展的建议和思考,为全面推进面向基层气象人员的课程建设提供科学依据。     

管理会计与财务管理的课程整合与模块化设计

管理会计和财务管理是高职会计和财务管理专业的两门核心课程,两门课程从教学内容到方法体系既具有高度的关联性,又存在着交叉重复、衔接性差等问题。因此,将管理会计和财务管理两门课程进行整合,有效解决课程内容选择与培养目标脱节的问题,是会计专业建设和课程建设的客观需要。     

公共计算机课程模块化教学的改革与实践

针对公共计算机的教学,本文介绍了一种新的教学方法,即“模块化教学”方法,并从这种教学方法的教学思想、教学内容、教学效果三个方面来阐述了这种教学方法与传统教学方法的不同,指出了这种教学方法更适合培养学生的素质和能力,更能适合信息社会对人才的需求。     

公共计算机课程模块化教学的改革与实践

针对公共计算机的教学 ,本文介绍了一种新的教学方法 ,即“模块化教学”方法 ,从这种教学方法的教学思想、教学内容、教学效果三个方面阐述了这种教学方法与传统教学方法的不同 ,指出了这种教学方法更适合培养学生的素质和能力 ,更能适合信息社会对人才的需求     

关于高职会计专业课程模块化设计探讨

本根据会计专业课程的特点和模块化课程的特点，将会计专业课程内容设计成理论模块、知识模块、技能模块、岗位技能模块、综合技能模块等主要课程模块，使教学更好地体现能力本位原则。     

汽车模块化教学的问题及对策

本文主要论述在汽车专业模块化教学中存在的几个问题及相应的解决方法：结合学校具体情况合理设计模块教学过程;通过学生之间教学相长、优势互补来组合小组;修改模块内容,把握重点的几个教学任务来顺利完成模块教学;通过各个模块之间的交流和组合来衔接好各个模块所学内容;通过布置不同的教学任务,使教学过程更严谨、紧凑。