浅析案例教学法在人力资源管理教学中的应用

人力资源管理是一门理论性、实践性、应用性都非常强的课程,要确保学生做到"知行合一",案例教学法是一种行之有效的教学模式。案例教学法实现了从理论到应用的深化知识的掌握和运用。案例教学法需要课前案例准备、课堂案例组织和课后的扩展评价工作。     

人力资源管理案例教学中的多媒体应用

课程和教学内容的特征决定了多媒体教学的适应性。文章在认识人力资源管理案例教学特征的基础上,通过对多媒体教学的分析与评价,提出运用多媒体技术改进案例教学整体效果的方法,以提高学生运用理论解决实际问题的能力。     

案例教学在人力资源管理课程教学中的运用

随着企业对大学生专业素养和应用能力要求的不断提高,使得高校必须改变"重理论轻实践"的传统教学模式。本文主要探讨案例教学在《人力资源管理》教学中的创新性运用及设计思路。     

浅谈案例教学法在成人高校人力资源管理教学中的应用

人力资源管理是一门实践性很强的学科.在人力资源管理教学实践中应用案例教学法,通过案例分析和案例讨论,可提升成人学员的理性思维能力和解决实际问题的能力.     

浅谈案例教学法在成人高校人力资源管理教学中的应用

人力资源管理是一门实践性很强的学科。在人力资源管理教学实践中应用案例教学法,通过案例分析和案例讨论,可提升成人学员的理性思维能力和解决实际问题的能力。     

案例教学法在人力资源管理课程教学中的应用研究

人力资源管理课程是一门实践性、应用性较强的课程,在课程教学中,如何激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,提高学生实践能力,是管理学研究者一直探讨的话题。作者作为电大成人教育学校人力资源管理课程教师,结合自身教学经历,在广泛研究和总结他人经验的基础上,探求案例教学法的内涵,分析人力资源管理专业案例教学中存在的问题,提出解决方案。     

案例教学法在人力资源管理专业课程教学中的应用

人力资源管理是个实践性很强的专业,如何在课堂教学中把理论的讲授和实践最大化的结合,避免纸上谈兵武的枯燥授课,案例教学法将是一种很好的选择。本文通过回顾案例教学法的优点,提出目前人力资源管理专业目前应用案例教学法存在的问题．最后给出提升人力资源专业案例教学法效果的具体措施。     

人力资源管理教学中案例教学的分析

人力资源管理专业除了要培养管理的意识和观念,同时也要注重实践,在实践中去感受人力资源管理的复杂性与多变性。对于传统的灌输式的教学方法,我们往往只停留于理论的根系抑或是文献的研究,而随着市场对新型人力资源人才的要求不断增高,他们大多已不能适应社会的要求,这就要求我们对传统的教学模式进行思考、改革,而案例教学正是注重了人力资源管理的应用性与操作性,将会成为具有创新效果和实用价值的教学模式。     

基于案例教学法的人力资源管理课程教学应用

案例教学法作为一种具有很强的针对性、实践性、开放性和师生互动性的方法,可以增强学生分析和解决实际问题能力。案例教学越来越被高校人力资源管理课程教学同仁所认同,在教学中也显示出强大的生命力。     

“案例教学法”在人力资源管理专业中的应用探索

在人力资源管理教学中引入反映企业管理现实情景的案例,以案例为先导,通过理论认知、能力转化、创新应用三个层面递进式地展开教学。通过案例,让学生掌握相关的基础知识,学会分析,寻求解决方案,从而有效地提高人力资源管理专业的学生专业应用能力和创新能力。     

人力资源管理专业的学科定位与案例教学

我国人力资源管理专业本科阶段的教育工作经历了近二十年的建设之后,面对新的经济环境和社会需求,需要在学科定位和案例教学方式方面进行阶段性反思。在强调培训学生的专业素质层面,重点宜放在逐步发掘和培养学生捕捉重要问题的意识能力上,这一意识能力的培养可能比专业能力本身的建设更为基础。实现这一目标,还需要对相应的案例教学方式进行改革,包括课时的安排和教材建设,重要的配套工作是完善导师制的建设。     

案例教学法在《人力资源管理学》教学中的运用分析

人力资源管理课程是一门理论性、实践性、应用性和政策性很强的管理类课程,案例教学法具备较强的互动性和实用性,更加适应该学科的发展特点。本文探讨了案例教学法的内涵,人力资源管理专业中案例教学法的运用,案例教学法在人力资源管理课程中运用的效果,以为教学借鉴。     

《人力资源管理》精品课程建设中的案例教学研究

按照《人力资源管理》课程教学目标定位为基础性、专业性、先导性课程和精品课程建设的有关要求,本文就《人力资源管理》精品课程建设中的案例教学体系进行了研究,对《人力资源管理》精品课程建设中案例教学意义、案例选择原则、案例教学组织实施、案例教学手段综合运用等问题进行了分析。     

人力资源管理专业劳动法案例教学理念的改革

案例教学法以其独特的优势在劳动法课程中获得了广泛的应用,给教学注入了活力、增添了趣味。受传统教学理念的影响,案例教学模式单一、教学效果不理想。试以人力资源管理专业劳动法案例教学现状为背景,对现行的案例教学理念进行分析,提出符合时代要求的案例教学理念,以期培养出社会需要的人力资源管理人才。     

辅助教学软件在人力资源管理教学过程中的应用浅析

辅助教学软件突破了传统教学模式的限制,是信息化和科技化的体现。它对于高校人力资源管理教学改革以及人才培养具有重要的意义。本文分析了当前人力资源管理辅助教学软件的现状,指出了现存的问题及其未来发展的方向。     

情境学习理论在人力资源管理课程实践教学中的应用

实践教学作为强化理论教学效果的重要形式,是培养大学生创新思维能力、动手操作能力的重要渠道,也是进一步拓展大学生职业核心能力的平台。人力资源管理是一门应用导向性和实践操作性很强的学科,学科的性质和特点对实践教学环节提出了较高的要求。本文总结了人力资源管理课程实践教学的做法与经验,融入情境学习理论的教学理念和教学策略,提出了一套以人力资源管理课程知识模块为线索,以知识模块教学内容和教学目的为核心,多种实践教学方法相结合的实践教学方案。     

亲验式教学法在“人力资源管理”教学中的应用

人力资源管理是一门系统研究微观组织人力资源的吸收、选拔、培训、使用、考评、激励等管理活动的客观规律和具体方法的科学,是一实践性很强的应用性学科.人力资源管理教学实践中采用的新型教学手段有案例教学法、角色扮演法和情境模拟法,对人力资源管理教学方法的研究,目的在于培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才,以适应我国企业生存和发展的需要.     

浅谈EAP在现代企业人力资源管理中的应用

文章通过对EAP的发展历史、管理方式、服务形式以及在中国的发展现状等方面的分析，阐述了EAP在现代企业人力资源管理中的应用和意义，论述了EAP是企业人力资源管理的重要组成部分，是人性化管理的重要方式和手段。     

平衡计分卡在人力资源管理中的应用

当前,平衡计分卡已经成为全球公认的最具影响力、最具价值的管理工具.本文结合平衡计分卡的应用实际,对其重要作用进行分析,并提出平衡计分卡在人力资源管理中的具体应用.     

人力资源管理专业劳动法案例教学方法的改革

在劳动法教学方法改革中,案例教学法能够充分激发学生的学习兴趣,促进师生交流,培养学生的创新精神以及分析和解决问题的能力,在实践中被广泛应用。但目前的劳动法案例教学方法单一、弊端明显,不适应HR转型过程中用人单位对合格人才的需求。灵活运用多种教学法,实现教学方法的优化组合,充分发挥案例教学应有的作用,无疑是当代高校劳动法教学改革的重点。