淡泊明志,宁静致远——克服浮躁心理

<正>浮躁是指做事没有恒心、见异思迁、心绪不宁,是一种病态心理表现。青少年时期是一个人从不成熟走向成熟的过渡期,是一个朝气蓬勃、充满活力的个性发展时期,这一时期同时也面临着多种危机。产生浮躁的原因在快速发展的现代社会里,很多父母都表现出心神不定、急功近利等心态,这种不良心理往往直接影响到子女们的身心健康。青少年对自己的期望值过高,在激烈竞争的班级氛围中,心里的目标往往不太明确,易产生急躁情绪。从自身表现来看,爱攀比也是产生     

浅谈教学工作中心理换位的效果

心理换位又称为换位的思考,指的是人和人的心理上互换位置,是指设身处地,以别人的处境进行思考,站在别人的角度去体验别人的感情。当对某人的言行产生一种不满情绪时,可将自己想象成对方,站在对方的立场去想一想。教师应该多站在学生的角度去想问题,充分理解学生的心理,化解与学生的对立情绪,从而达到调节自己不良情绪的目的,理智地解决在教学当中所遇到的各种问题。     

浅谈教学工作中心理换位的效果

心理换位又称为换位的思考,指的是人和人的心理上互换位置,是指设身处地,以别人的处境进行思考,站在别人的角度去体验别人的感情。当对某人的言行产生一种不满情绪时,可将自己想象成对方,站在对方的立场去想一想。教师应该多站在学生的角度去想问题,充分理解学生的心理,化解与学生的对立情绪,从而达到调节自己不良情绪的目的,理智地解决在教学当中所遇到的各种问题。     

“叛逆”一词表述青春期值得商榷

青春期是人生的重要阶段,是童年到成年的过渡时期。人的生理心理都会发生急剧变化,尤其是心理变化,脱离了幼稚,但还很不成熟,渴望独立,强调自我,与成人特别是父母的观念和要求冲突很多,是正常和必然的表现,却往往被成人视为"叛逆"。用"叛逆"一词表述人的这一重要时期,似有不妥。     

负压的特性

浪漫主义诗人济慈曾这样描述一种心态：如不经过寻根究底找出事实根据，人会在一种力的驱使下，表现出犹豫、诡秘和怀疑。他称这种力为“逆向能力”。逆向能力与另一种称之为“负压”的特质形成直接的鲜明对照。“负压”这一科学之谜最近在众多的《发现》杂志的读者当中引起了追根究底的热情。     

帮助高校学生树立正确的学习观

在美国,父母对子女是有限责任,父母不会把孩子的事情全部包下来,反而孩子还必须承担一些家务劳动。摆餐桌、洗自己的衣服、剪草坪等。在上大学前旅游的费用,也可能家长给出,但不是家长必须提供。孩子可以靠自己打工搛取(在学校、在社会),也可以在家里干活,父母给记工钱。等到18岁成人后,读大学,有父母给出学费的,但父母和孩子都明白这不是父母必须应该给的。实际上很多父母不给出,孩子一靠奖学金;二靠打工来获得学费。美国的大学生读书期间不打工的人很少、很多人要打两份工。父母对孩子的无限责任是教育,一是让孩子懂得自身的价值。二是让孩子懂得必须自己管理自己。三是教给孩子足够的性知识,让孩子在他们身体变化时感到轻松自在。四是帮助孩子接受一整套他们赖以立身处世的牢固的社会准则———尊重和守纪。这种现象的产生,一是源于美国是一个高度民主的国家,从人们生活的状态即可判断这种制度对美国整个民族的影响。另外就是和人们本身的一种对生活正确的态度有关。     

学会批判性思维

不少人存在盲从心理,对权威的论断深信不疑,往往不去推敲其正确性,这种心理是科学发展的大敌。其实,“权威”也是相对而言的,任何权威也都会犯错误,因此对权威的论断也应科学地对待,否则科学就只能停留在原来的水平。一个人只有善于运用批判性思维,才能发现某理论的不足,去伪存真,进行创造革新,科学才有新的突破和发展。爱因斯坦在13岁时,首次碰到光速问题,从那时起这个问题就一直不断激励着他不停地思考:倘若一个人以光速跟着光线跑,那将会看到什么结果呢?对这一问题的研究便产生了狭义相对论。爱因斯坦的相对论有这么一条原理:一个运动的…     

你被嫉妒困扰吗?

不同的嫉妒心理有不同的嫉妒内容,在四个方面尤为突出:荣誉、地位、钱财、爱情。具体特点:1、有明显的抵触和对抗性。有攻击性,爱挑剔别人毛病。2、明确的指向性。指向同一部门、同一水平的人。自我中心地要求绝对平均。3、发泄性。发泄包括三种方式:言语上的冷嘲热讽;行为上的冷淡疏远;具体行为上的攻击性行为。4、伪装性。人们不愿表现出嫉妒,甚至不愿对自己承认,会努力伪装,有时指责和攻击别人还会显得冠冕堂皇。根据嫉妒发生的速度与强度,可分为两种,一种同激情相联系的嫉妒,称之为“激情性嫉妒”。这种嫉妒带有强烈的激情性质,来势凶猛…     

化学教学中学生自主学习能力的培养

自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具有刻苦钻研精神,并且     

课堂——学生自主学习的沃土

“自主学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展。     

逛街心理

购物并不只是单纯的消费行为,它还反映出购买者的心理状态、个性脾气以及金钱观念。补偿心理有些人在完成一项艰难的任务,或是长期努力工作终于获得加薪,或是昏天暗地里连加几天班后,会突然兴起一股强烈的购买欲,以好好地犒赏自已一下。发泄心理有的人在心情沮丧或压力过重时,会借着“大吃大喝”来获得满足,有的人则是借着“大买特买”来抒解压力。通常这种类型的购物狂,喜欢自己     

两种家庭的商业模式——父母和子女间的交易结构

这两种模式,哪种更好呢？陈笛当然说她更喜欢美国的家庭模式,这不奇怪,因为这对她最有利。但为什么现代社会都朝着美国这种模式逼近呢？我是这样理解美国模式的,小孩在出生前是没有选择权的,而父母则有。     

怀疑

自信不足的人,不断在怀疑人。尽管别人表现得多么优良,他坚持不相信。人家说什么,做什么,一概抱以怀疑心态。     

虚拟偶像对大学生心理建设的作用

<正>虚拟偶像与大学生心理建设二者的融合存在着必然性与必要性，本文旨在探讨中国新时代大学生的心理健康问题并分析偶像崇拜等问题。此外，高校应积极进行大学生榜样教育与偶像文化教育，这样有利于引导大学生理性崇拜偶像并帮助大学生形成正确的人生观、价值观。一、大学生偶像崇拜心理的现状（一）大学生普遍出现的心理问题高校大学生经过高考后步入全新的校园环境，人际交往是他们遇到的主要困难之一。中国高校大学生普遍存在人际交往困难问题，主要体现：一是他们渴望完善的人际关系。一方面，希望自己成为所在人群中备受青睐的人，从而可以获得大家的关注；另一方面，由于高校大学生对他人的期待过高，因此在与他人正常交往的同时，对另一方的要求和约束过多，从而产生了现实上的差距。二是封闭的人际关系心态。与别人展开正常交往时，自己敏感、逃避，进而形成了厌恶、封闭的人际关系心态。三是大学生在与异性交流时表现出明显不适。     

培养学生良好的心态

心态是人的心理态度的简称,是一种对生活的态度;是人的各种心理品质的修养和能力体现的最直接因素,好的心态是一种财富,对我们每个人生活、学习、工作都有很大的帮助;可以说好的心态,是成功的开始。本文通过对学生心态的研究和讨论。告诉学生怎样才能保持一种良好的心态。     

心理资本理论在高校学生教育管理中的应用

心理资本理论是从积极心理学和组织行为学发展而来的新理论,着重强调了自信、乐观、希望和韧性等人格品质,是一种非常重要的个体积极意义方面的心理能力,是个体在一定的情形下对待绩效、工作、任务和成败的一种积极心理状态.心理资本理论为高校学生教育管理提供了新视角,为高校学生工作者提供了新的理论及实践参照,具有重要的现实意义.     

成年人孤独感、抑郁情绪和价值观的相关研究

目的 :探讨成人孤独感、抑郁情绪和价值观的状态。方法 :通过面谈和网上问卷调查法。共回收有效问卷121份。结果:(1)中等程度孤独感的有65人(53.72%),中等以上孤独感的有33人(27.27%)。(2)成人孤独感与抑郁情绪的关系正相关(P<0.01)。结论 :男性表现出更高水平的自我提升价值观(权力、成就)取向、安全取向,女性表达了更高水平的慈爱价值观取向。一半以上的人具有中等程度的孤独感。孤独感越强的成人抑郁情绪越严重。     

将来“阔”

我似乎还没有过什么摆阔的经历。钱,当然是个重要的问题,而另一个问题是缺少摆阔的心态。看到款爷们甩钞票时的动作,确实很潇洒。心态这玩意儿跟人的自我感觉往往是相通的,自我感觉极好的人,他的心态就容易浮躁,就喜欢在众人面前摆一摆自己,哪怕是吹一声口哨,似乎也比别人的响。说实在的,我是很可怜这种人的,因为他们太浅     

贫困大学生的心理现状探析

贫困大学生的心理问题已成为社会上特别是教育界所探讨的热门话题,针对“贫困大学生”这一特殊群体所表现出的各种心理特征进行分析,旨在帮助贫困大学生摆脱“心理贫困”,以一种健康的心态学习和生活。     

我想得到爸爸的表扬

自信是一个人成功的基础,而鼓励则是使他们获得自信的有效途径。每一个人,包括我们自己都有一种想听到鼓励的想法、都有一种想得到别人赞美的愿望。处于小学低段的孩子,更是这样,他们渴望得到父母的表扬、渴望得到老师的鼓励、还渴望得到同学的赞美与肯定。作为一名教育人,我们需要做的,有很多。