当代大学生网络消费现状及对策分析

大学生作为社会的特殊群体,其消费的动力不容小视,尤其是网络购物,大学生在网络上的消费已经白热化。本文针对大学生网络消费的特点和出现网络消费白热化的原因,以及如何引导大学生网络消费来进行分析。     

网络时代下提升大学生网络消费素养的研究

随着网络的普及和不断创新发展,网络消费的用户规模大幅扩大。大学生花费在网络上的时间远高于其他年龄阶段的人群,他们以快速的反应能力和强大的传播能力成为网络消费的中坚力量,因此对大学生的网络消费素养研究刻不容缓。本文通过对大学生网络消费素养提高的研究帮助大学生明确网络消费误区,树立正确的消费观念,对大学生家庭生活的和谐及社会经济发展有促进作用。     

大学生网络文化消费心理研究

当代社会科技的发展与网络息息相关,网络给大学生群体提供了很多便利的服务,它已经成为大学生生活中重要的使用工具。网络文化丰富了大学生的文化生活,使他们的生活多姿多彩。本文通过文献调研、网上搜索以及对身边朋友的采访系统归纳了大学生网络文化的消费内容主要有浏览网页、网络游戏、视频通讯等,继而总结了大学生彰显自我、追求个性行为冲动的消费心理特点。     

浅析当代大学生网络消费存在的问题及原因

在21世纪,人们的信息传播方式、沟通方式以及生活方式,都会因互联网的进一步普及而不断改变和重塑。大学生作为对网络新生事物最直接的接受者,受到网络最直接和深刻的影响,本文通过对大学生网络消费主体的网络消费现状的分析,进而提出了大学生网络消费存在的问题和原因,希望能对大学生更科学地进行网络消费有所帮助。     

新时代大学生网络消费及价值引导

依托互联网技术的迅速发展,鼓吹享乐和消费至上的西方消费主义思潮不断向我国渗透,深刻影响了大学生的消费心理,大学生在网络消费中出现了盲目超前消费、追求符号消费与网络消费成瘾的问题.对大学生网络消费价值观进行正确引导,要从弘扬主旋律、强化主阵地、依托家庭教育、强化自我教育这四个方面着手,引导大学生树立并践行正确的网络消费观...     

河南在校大学生网络消费取向调查与分析

当今社会,网络消费作为一种经济便捷的新兴消费方式在大学生群体中方兴未艾。调查显示,大多数河南在校大学生能够客观、正确对待网络消费,充分发挥网络消费的积极作用,但也存在着少数在校大学生网络消费结构不合理,缺乏安全和维权意识以及非理性消费等现象。因此,有必要对其网络消费取向进行正确的引导。     

大学生网络消费心理与行为研究

作为中国市场消费的年轻力量,大学生网络消费正急剧飙升。由于大学生年龄普遍在18～23岁之间,各方面还不成熟,导致大学生的消费观念和消费方式乃至思想观念、思维方式、行为模式等各方面都受到网络广泛和深刻的影响,他们的观念和方式又会反过来影响整个大众文化及消费。而且大学生作为网络消费的一个重要目标客户群,很快就会结束校园生活走上社会,成为消费的中坚力量,他们的消费习惯也会很有可能会延续到工作以后。因此,研究大学生网络消费心理与消费习惯,有着非常重要的现实意义。     

论大学生网络信息消费

掌握大学生的网络信息消费心理，引导大学生形成良好的消费观念和行为。提高大学生的网络信息消费能力，是每一个教育工作者面临的课题。     

当代大学生网络消费心理及其引导

随着电子商务逐渐兴起、网络购物环境的不断优化以及商品运输成本的逐渐降低.越来越多的大学生选择网络消费.通过深刻剖析他们的消费心理动机、影响因素,最后从大力倡导合理消费、自觉维护合法权益和主动摒弃偏见成规等几方面进行引导,促使大学生网络消费更加理性和成熟.     

网络消费问题研究

互联网时代的到来,使消费者获得信息更加方便快捷,电子商务的出现,加速了网络消费的进程,这迫使企业不得不研究网络营销,探究网络消费者的心理,分析网络消费者的行为,从而获得来自虚拟市场的利益.网络消费者是新的消费群体,与传统市场消费群体有着截然不同的特性.企业要想卓有成效地开展网络营销活动,就必须了解和把握网络消费者的特征,分析网络消费者的消费心理动机,尽可能地为营销活动提供可靠的数据分析和营销依据.本文就是对网络环境下的消费心理与行为进行研究.     

大学生网络符号消费的表现形式、生成机理及教育引导研究

网络购物中的狂欢消费、展现个性特征的品牌消费以及短暂忘却现实的虚拟消费是大学生网络符号消费的主要表现形式,受到追求身份认同的自我需要、消费主义的广泛传播以及网络与符号消费谋合发展等影响,大学生网络符号消费行为中呈现出一些非理性现象。过度的网络符号消费不仅会使大学生陷入消费主义、享乐主义的漩涡,沦为丧失理性思考和批判能力的“单向度的人”,而且会导致资源浪费,生态环境恶化。因此,对大学生的网络符号消费行为进行教育和引导就显得十分必要和迫切。可以通过强化身份认同,提高消费素养,优化网络环境等路径,充分发挥网络符号消费的积极效应。     

靶向信息推送模式下大学生网络消费现状调查——以安徽农业大学为例

"互联网+"跨界融合和大数据时代的到来,将一些看似零散无序、碎片式的消费信息变得动态有序.商家的靶向信息推送实现了真正意义的精准营销.以安徽农业大学为例,采用问卷调查的形式,探究信息推送模式下大学生的消费行为和心理倾向,总结大学生网络消费过程中存在的问题,并对优化大学生网络消费提出几点建议.     

贵州高校大学生网络消费道德的实证研究

大学生作为网络消费的主体力量,其网络消费道德影响着网络社会的发展.通过调查发现,网络消费成了大学生的主流消费形式,但存在着消费结构失衡、消费金额偏高、消费认识不清等道德失范问题,其影响因素主要有家庭、学校、社会和大学生自身,可以从转变家庭观念、强化学校教育、加强社会引导、提升学生德行四条途径予以教育和规范.     

“互联网+”时代下大学生网络消费伦理问题与对策

网络消费的便利迎合当代大学生追求个性、标榜自由的特征,使他们迅速成为网络消费的主体。家长的过分溺爱、大学生自身消费观念的困惑、高校对大学生网络消费问题缺乏重视和引导以及西方社会思潮的渗透导致超前消费、符号性消费、炫耀性消费等非伦理性消费行为在大学校园里日益盛行。在"互联网+"时代背景下,要从学生自身、家庭、学校、社会四个方面对大学生的网络消费加以引导和监管,使大学生自觉遵守网络道德规范、养成良好的消费习惯,引导其树立科学的网络消费伦理观、人生观和价值观。     

大学生网络消费存在的问题及对策

随着电子商务的日益普及,大学生网络消费的规模不断扩大,其中存在的问题也日益凸显出来。本文针对促成大学生网络消费的因素作了阐述,同时也提出了大学生网络消费中存在的问题及相关对策。     

基于层次分析法的网络消费主影响因素分析

营销的重点在于了解消费者的需求,网络营销也不例外。目前已有许多学者对网络消费影响因素进行了研究分析,然而由于早期网络消费软、硬件条件的局限,使得大多数研究都无法忽略网络消费客观因素的影响,导致多数研究结果具有综合而宽泛的特点。随着互联网、物流配送、网上支付等电子商务辅助环节的不断发展成熟,网络消费环境发生了巨大的变化,本文在近几年所公开发表的互联网发展状况统计报告的基础上,引用了层次分析法,针对新形势下虚拟环境中影响消费者购买决策的多项因素进行综合分析,总结出其主要影响因素,从而从营销的角度更有针对性的帮助企业了解网络消费者的需求。     

浅析当前大学生网络消费的二重性问题

当前网络已进入大学生的学习和生活中 ,影响其价值观念、行为模式等方面。文章就当前大学生网络消费的一些二重性问题进行粗浅的探析。     

大学生水果网络消费多样性分析

近年来,互联网在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,电子商务也逐渐成为经济发展的重要推动力。随着网络技术的不断创新与发展以及物流服务等的不断完善,消费者对水果网络消费的需求也日益增加。本文调查了通化市在校大学生水果网络消费的情况,对大学生在水果网络消费过程中的认知、态度及购买渠道的选择等进行了多角度分析。     

浅析网络依赖对大学生人际关系的影响——基于贵州省“大学生消费状况实证研究”问卷调查数据

随着网络的快速发展,网络已成为人们日常生活中必不可少的一部分。也给大学生的人际交往关系带来了巨大的变化,同时也影响着大学生的人际交往关系。文章在贵州省"大学生消费状况实证研究"问卷调查数据的基础上进行了二次分析,从大学生的上网途径、上网内容和上网时长分析大学生网络使用基本情况,分别从大学生自生因素、环境因素探究大学生网络依赖的原因以及网络依赖对大学生人际关系的影响,得出结论:第一,网络依赖导致大学生人际交流障碍;第二,导致人际关系信任危机;第三,导致亲友关系紧张;第四,导致师生、同学关系淡漠。最后从学校、家庭和个人三方面解决大学生网络依赖问题提出建议。     

大学生网络消费异化的哲学反思

以马克思的商品消费异化思想、西方马克思主义者弗洛姆消费异化论、后马克思主义消费符号论为理论工具,剖析了当代大学生消费主体异化、消费客体异化、消费方式异化等异化消费的症状,旨在引导大学生养成消费文化自觉意识、建立消费文化的中国身份和构建网络消费文明.