异化的小学思品课

小学的思想品德课应该是与“我”、“生活”、“心灵”、“体验”等词息息相关的。然而,反观我们的课堂,真的叫人忧心忡忡：那种应试化的形式主义的教学已使学生离德育越来越远,离生活越来越远,离体验越来越远,离本真越来越远……     

论新时期小说的人本意识

新时期小说贯穿着“以人为本”的新的文化意识。在新时期小说中,“人”大致经历了苏醒、再生、扩展、深入,从表层走向里层这样的过程。人物形象越来越真实、越来越丰富、越来越深刻。新时期小说对“人”的研究贡献颇丰,成为“人学”研究中的先行者与佼佼者。     

陶行知健身思想的特征

一、前言 社会不停地进步．生活节奏越来越紧．而健康义越来越受剑人们的重视。在我国教育史上,孔子就提出了“仁者寿”、“过犹不及”、“九忧无怨”、“张驰有度”、“劳逸结合”、“动静平衡”等的健身思想。     

争取教育的主动权

师生关系是一个“热门”话题。之所以成为热门话题,并不是因为师生关系好得不得了,而是因为师生关系出了问题——出了大问题。 教师怪学生“捣蛋”“不听话”“跟老师对着干”。学生说老师“专制”“没有爱心”“没有耐心”。“现在的学生越来越不好教了”,“现在的学生越来越不如以前了”,“教师这碗饭越来越难吃了”,一些老师在抱怨。     

话题作文“文化反思”构思导引及佳作示例

【话题】阅读下面的材料,根据要求作文。有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克·吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来越多了,知道“九一八”的越来少了。对以上材料你有何感想?请以“文化反思”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选…     

建设学习型组织 增强创新发展能力

近年来,中央和上海市都高度重视学习型组织建设,相继提出建设“学习型社会”“学习型政党”“学习型城市”“学习型机关”“学习型单位”“学习型社区”“学习型家庭”等概念,并把它们提升到全面建设小康社会、加强党的执政能力建设这样的高度,建设的目标、思路越来越清晰,要求和举措也越来越明确。     

修之以身，其德乃真——基于生命体验的德育

道德本义原本就是生活中自我的发现与某种意义的自由行走,也是生命在与世界与他人交融中赖于直立的内在精神支柱。这些常常是与“我”、“生活”“心灵”、“体验”等词一气相连的。然而,反观我们的教育教学现状,不得不叫人为之忧心,为之叹息：生活词根的失落,心灵地脉的迷茫,使得德育离人越来越远,离生活越来越远,离体验越来越远,离自己越来越远……     

应用“四人小组制”管理班级

时下,耳边不时传来“现在学生越来越难管,班主任工作越来越难做了”。随着单亲家庭和空巢家庭的日益增多,“问题学生”也越来越多。针对中学生现状。我在班级管理上实行了“四人小组制”．这种“分而化之、合而为之”既合作又竞争的班级管理方式,使学生自主管理、自主学习的能力有了明显提高．班风学风有了彻底的改变。     

让“问题学生”在自我教育中成长

近年来,单亲家庭、隔代抚养、外来务工人员子女借读等情况越来越多,由此产生的“问题学生”也越来越多。“问题学生”的问题如果不能够及时解决,就可能成为其他学生问题的“病原体”。在日常教育教学中,我逐步摸索出让“问题学生”进行自我教育的策略。     

语文教学的难解之题

本世纪新课程改革以来,许多语文教师感慨越来越难教了,越来越不知道如何教了,越来越不知道该教什么了。笔者针对上述问题,试图对“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”做些理论的阐释,以期望破解语文教学的难解之题。     

IT项目人力资源管理浅析

随着信息技术的高速发展,IT信息集成项目变得越来越复杂,规模也越来越大,“个人单打独斗”已经越来越不适应项目发展的需要,“个人英雄主义”时代已经结束,现在强调的是团队合作,协同发展。另外,一个项目成功的标志也由传统意义上简单的“多快好省”转变成了现代更高要求的“多快好省”＋“团队满意”＋“客户满意”。     

英语中“比较”句式的另外一些表达法

“增长、增加”“发展、扩大”“超越、胜过”“越来越”“日益”“更加”等概念的说法,常习惯用比较级或比较级加比较级的形式来表达。如“更加繁荣—m oreprosperous”,“更强大—stronger”;又如“越来越多—m ore and m ore”,“越来越快—faster and faster”。其实英语中,有“比较”含义的表达法远不止以上句式,请看下面另外的一些常见表达:一、使用源于“比较”含义的形容词、副词、分词、动名词、介词等。如:1.People saw the grow ing w aste of naturalresources.人们注意到了对自然资源的越来越浪费。(形容词)2.This engine is …     

教会学习与和而不同——信息网络化社会高校教师角色问卷调查研究

信息网络化社会对教育,尤其高等教育的影响越来越深、越来越广。网络依凭其独特文化品性和特质,在改变学生社会属性、影响学生学习和教育生活的同时,也在不断冲击和侵蚀着教师的“知识权威”和“社会权威”。“教会学习”与“和而不同”,成为教师有效“教（整合网络知识）”和合理“育（构建和谐价值）”的必要角色选择。     

为想象添翼：多媒体运用的选择

多媒体作为课堂教学的一种辅助手段,以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点,越来越得到普及。然而,课堂教学是越来越“精彩”了,学生的想象力却愈来愈“衰竭”了。     

今天，你“学困”了吗？

一、你“学困”了,但是你很聪明 因为“偷懒”才有发明,因为“偷懒”才有进步。例如：懒得走路,才有了各种交通工具,而且速度也越来越快,我们因此也走得越来越远;懒得爬楼梯,才有了电梯,而且越来越普及,我们因此住得越来越高看得越来越远;懒得计算,才发明了计算机,而且需要计算数据越来越快,但我们因此需要的数据越来越多,获得的越来越丰富……正是有了这样的“偷懒”,才有了想入非非,才有了发明创造,才有了生产力的提高,人类的进步。所以,这种“偷懒”是勤劳的表现,是智慧的展示,是文明的体现,绝不是懒惰人的所为．     

关注健康

【小引】从“非典”到“禽流感”,人们越来越注重自身的“身体健康”;从刘海洋“泼熊”事件到马加爵杀人事件,人们越来越注重青少年的“心理健康”;从2004年“3·15”的活动主题到党中央目前“一心一意谋发展”的大政方针,人们越来越注重“社会秩序的健康”。根据世界卫生组织对“健康”的最新定义,健康包括人的身体、心理健康,以及良好的社会秩序。面对“健康”这一事关国计民生的重大主题,我们再也不能回避,而要认真地去关注、去解读、去医治。【来自学生作文的鲜活“现象”】片段1:2003年的“3月”全国上下处于防卫“非典”的恐慌之中,每…     

修之以身，其德乃真——基于生活感受与生命体验的德育

道德是生命在与世界、与他人的交融、对话中赖以成长的内在精神支柱，是与“生活”、“心灵”、“体验”、“自我”等词语密切相连的。然而，反观我们的德育现状，却不得不让人为之忧心：生活积淀的缺欠，心灵疆域的迷失，使得德育离生活越来越远，离体验越来越远，离自我越来越远……     

浅谈中小学作文教学中的几个常见误区

“作文难教”、“作文难写”已成为中小学教师、学生的一句口头语。现代社会的生活越来越丰富,学生的思维也越来越开阔,为什么教作文、写作文还越来越困扰着中小学师生？经过研究并结合自己的教学经验．笔者认为从作文教学的角度看,导致“作文难”的因素有以下几个常见的误区：     

校园文化莫成“瓢”

时下,“文化”已经成为校园里使用最频繁的字眼,越来越多的学校将自己的管理重心从经验管理、制度建设等方面逐步向文化建设转变。可越来越多的学校陷入了“模仿的怪圈”．看着别人的“好文化”就照葫芦画瓢,从而使“画瓢文化”沦为学校不能承受之“秀”。     

多媒体辅助新课程教学谨访“七偏差”

多媒体技术在研究课、示范课、竞赛课中应用越来越普遍,这无疑是好事。好就好在教学手段越来越先进,好就好在教学方式越来越灵活,好就好在课堂教学越来越充满活力。然而,在各级各类研究课和优质课比赛中,运用多媒体辅助教学存在不少“偏差”,如果不“谨防”,课堂教学就会出现“虚假繁荣”。