需求层次理论视角下的高校辅导员队伍建设

本文根据马斯洛的需求层次理论,试从生理、安全、社交、尊重和自我实现五方面需求,探讨如何调动高校辅导员的积极性,挖掘他们的潜能,搞好高校辅导员队伍建设.     

基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员队伍建设分析

作为高校教师队伍的重要组成部分,高校辅导员扮演着多重角色。文章基于马斯洛需求层次理论,概括性地提出了高校辅导员的角色定位与需求层次,并对高校辅导员队伍建设中的问题进行了探讨,以寻求科学、有效的激励机制,从而进一步发挥辅导员的积极作用。     

激励机制理论与高校辅导员队伍建设

随着高校学生工作重要性的不断凸现和高校人事制度改革的不断深入,加强辅导员队伍建设,提高辅导员队伍的工作效率和整体素质的任务也日益紧迫.高校辅导员队伍作为一种重要的、特殊的市场要素和经济资源,必然要按市场规律的要求进行配置和流动.因此,高等院校必须为辅导员队伍创造一个宽松、公平、公正、公开的竞争环境,构建全面、有效的激励机制,以促进辅导员队伍整体素质不断提高.     

马斯洛需要层次理论对我国高校辅导员队伍建设的启示

本文从马斯洛需要层次理论的角度,阐述了在高校辅导员队伍建设过程中,既要满足辅导员队伍低层次的需要、又要不断激发辅导员队伍高层次的心理需要,正确引导高校辅导员队伍在做好大学生思想政治教育工作的过程中自我实现的需要,从而促进高校思想政治教育工作更好地开展。     

从需求层次理论探析高校辅导员对话机制

高校辅导员与学生谈话是思想政治教育的日常工作,在工作中运用马斯洛需求层次理论,针对大学生在生活中、学习中等不同时段产生的问题的进行分析、研究.并根据学生的特点在谈话中加以指导,从理论角度出发结合实际情况解决学生出现的问题,保证大学思政工作的全面开展,增加高校辅导员工作的开展的实效性,促进学生的全面发展.     

高校辅导员队伍建设

辅导员队伍建设具有重要的意义,但是,长期以来,辅导员队伍建设没有得到足够的重视,导致辅导员队伍工作成就感不强、高校地位较低、发展机会较少、整体素质不高等问题,建议通过落实政策、提高待遇、提高辅导员队伍专业化和职业化水平、健全辅导员工作考评和激励机制、保持辅导员队伍的动态平衡等途径来促进高校辅导员队伍的发展。     

基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员激励机制构建

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,在高校学生管理中扮演着极为重要的角色。应根据辅导员需求的特点,从马斯洛需求层次理论出发,对辅导员工作现状进行深入分析,寻找建立科学、有效的辅导员队伍激励机制的办法和途径,从而进一步提高辅导员工作的积极性,让其更好地在高校思想政治教育工作中发挥作用。     

需求层次理论视角下的高校辅导员情绪管理

高校辅导员是学生与学校之间的重要纽带,其身心健康直接影响到教育教学的效果,而情绪管理直接影响个人身心健康。本文从马斯洛需求层次理论视角出发,通过对辅导员进行访谈,探讨情绪管理在高校辅导员工作中的需求来源及应对策略,旨在帮助辅导员提升情绪管理能力。     

高校辅导员队伍职业化建设的理论与对策探析

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《高校辅导员队伍建设规定》的颁发,把辅导员队伍的建设与管理摆在了更加突出的位置。作为加强和改进大学生思想政治     

高校辅导员队伍建设浅析

高校辅导员是实施高校管理不可或缺的重要组成部分,面对辅导员队伍建设中存在的问题,我们有必要作一理论探讨。     

高校辅导员队伍建设探析

辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,加强高校辅导员队伍建设是做好大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展。本文在对高校辅导员队伍现状进行分析的基础上,提出了加强辅导员队伍建设的建议。     

高校辅导员队伍建设探析

辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,加强高校辅导员队伍建设是做好大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展。本文在对高校辅导员队伍现状进行分析的基础上,提出了加强辅导员队伍建设的建议。     

切实加强高校辅导员队伍建设

<正> 随着改革开放和市场经济的深入发展,高校思想政治工作越发重要,而思想政治工作队伍建设却出现了滑坡的势头,尤其是辅导员队伍存在着严重的数量不足,人心不稳,后继乏人,队伍素质不能适应新时期工作要求的现象。因此,要切实加强学生思想政治工作,全面贯彻党的教育方针,实现党的培养目标,就必须建设一支精干、稳定的辅导员队伍。     

浅谈高校辅导员队伍建设

随着高校管理的不断深入,辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际,总结和分析了当前高校辅导员队伍存在的问及其原因,提出了加强辅导员队伍建设的对策。     

浅谈高校辅导员队伍建设

在社会主义和谐社会的新时期,我国高等教育已由精英化阶段进入大众化阶段,职业化、专业化、专家化建设是高校辅导员队伍发展的必由之路,同时也是其建设的必然选择.同时高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的建设直接关系到学生思想水平的高低.本文对高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设提出了初浅探索.     

高校辅导员队伍建设初探

高校辅导员是开展大学生政治思想工作的骨干力量,对于高校育人目标的实现和稳定发展有着重要作用.本文就辅员队伍的现状和存在问题的原因进行分析,提出当前形势下应当怎样建立一支职业化、专业化、专家化的辅导员队伍.     

浅论高校辅导员队伍建设

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作．开展大学生思想政治教育工作的骨干力量．是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量,因此,高校必须重视辅导员队伍的建设和培养．但是就目前形势来看,辅导员建设却面临着诸多问题。本文作者结合自身的工作实际．谈谈对此问题的思考。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,是维护学校和社会稳定发展的重要力量。辅导员队伍的质量,关系到本科教育阶段学生的两次关键的角色转变,因此成为影响本科教育质量的重要因素。但现阶段辅导员队伍存在种种问题。本文通过对高校辅导员队伍现状的分析,对如何提高他们的综合素质,激发他们的工作积极性、主动性、创造性及如何保持辅导员队伍的相对稳定性等提出了自己的看法和见解。