如何辨析“句式杂糅”

在语言表达中,两种以上的句式纠缠不清,叫做句式杂糅。在近几年的高考试题中,这一病句类型已成为考查的热点。考生在判断句子是否杂糅时,有一定的困难。怎样才能有一双识别句式杂糅的火眼金睛？我想应先了解句式杂糅的常见类型。     

“紧”字在不同语境中的运用及表达效果

不同文学作品中的同一个字会因语境的变化表示不同的含义。认识其具体的含义有时需要我们打破字典中的规范意义,结合具体情境加以理解。"紧"字更多时候作为一个形容词被使用,但是在一些文学作品中它的词性则有所变化。本文就"紧"字在《林教头风雪山神庙》、《棋王》和《红楼梦》(第五十回)中的运用探讨其含义及表达效果,从而体味作品的味外之味。     

词汇教学在具体语境中的呈现探究

本文根据中职生的特点,通过在具体语境中开展有趣的词汇教学呈现活动,结合听力和阅读材料呈现词汇,帮助学生在具体的语境中去感知生词的含义,在真实语境中去理解和记忆词汇。     

不同语境下的历史概念辨析

不同国家和地区有不同的文化表达符号和表达习惯。同一个国家．对同一个事物,在不同时期或者相同时期也有不同的定义和表达形式。高中新课程学习中．当我们在阅读有关历史材料时．往往会发现一些古今语言表述的差异性．也要注意同一个历史名词或概念在不同语境下的内涵区别所在。     

选择与变换句式的表达效果

有效地表达我们的思想感情,关键在于恰当地变换句式,增强语言的表达效果,笔者根据多年教学经验归纳出以下几点己之所见。一、语序调整在汉语中,语序一般比较稳定,有时为了表达需要来变通词语的顺序,增强语言的修辞效果。     

基于话语分析语境路径探究英汉句式结构的不同

众所周知,由于英语和汉语分属不同语系,英语句子属于语法型,注重"形合";而汉语句子属于语义型,注重"意合",又由于英美国家和中国思维、文化背景等差异明显,英语学习者原本的语言储备很轻易对新的语言学习产生各种各样的干预。那么如何有效克服母语所产生的这种负迁移现象,准确快速地进行外语习得呢?本文将对此问题进行认真的探索,希望对英语教育和学习者提供一些有益的帮助。     

“S在V中”句式辨析

(一) “S在V中”是一种很常见的规范句式。据观察到的材料分析,这种句式的用法有日益扩大的趋势。这种句式里,S主要是受事主语,V是及物动词;这个及物动词是能表示动作进行意义的双音节动词。动词通常是单个动词。例如: ①目前,事故原因正在调查中。(《北京日报》1990年2月22     

句子表达效果优劣辨析

好的内容,需要有好的形式来表达。采用何种表达方式传情达意以达到最佳效果,是历来文章家们追求的目标,也是语文教学研究的重要内容。为了培养和提高中学生的表达能力,人民教育出版社出版的高中《语文》(必修)课本里,编者在部分课文的“思考与练习”里,设计了一些比较句子表达效果优劣的习题。在教学实践中,笔者通过对这些习题的研究,摸索出了解这些习题的一般方法,归纳如下: 一、从句式的变化辨表达效果的优劣。请看下面     

数学模型与数学结构在不同语境下的含义辨析

概括地说,在数理逻辑、数学及科学语境下,"数学结构"概念主要有三种含义,即一般纯数学中所说的纯粹抽象的数学结构,数理逻辑的模型论中所说的作为语义解释的数学结构以及在科学与应用数学的数学建模中所说的数学模型,前两者之间的区别在于所讨论的数学结构概念是否建立在相关的形式语言之上,以及是否定义了将相关形式语言中的非逻辑常项符号映射到布尔巴基意义下的数学结构中的某些特定元素与关系上的解释函数。而"数学模型"概念,则主要有模型论意义上的模型及数学建模意义上的模型,这两种不同含义。     

在具体语境中进行英语口语训练

交际教学思想的倡导者欧莱特（Allwright）认为：语言学习的成功在于将学生放在一个需要用目的语交际的语境之中,这样才能培养学生对语言形式的得体与否作出判断的能力和结合语境理解语言形式与意义的能力。     

古汉语特殊句式表达效果的整体认识

从表达效果的角度,对古汉语中的一些特殊句式,进行了共性的研究,提出它们都有“简洁”、“突出”、“蕴藉”等方面的特点,这对从整体上加深对古汉语句法形式的认识具有重要意义,对修辞学的研究也提供了新的材料。     

语境与词语翻译--在具体语境中把握词义

翻译工作中，首先遇到的是词语翻译问题，按字面意义翻译，译文往往晦涩，不通顺，不能够充分表达原义。在这种情况下，应从词语的具体语境入手，寻求答案。通过Cruse对词语意义的分类，探讨了具体语境下词语的翻译，并通过一些具体例子阐述了具体语境中词语翻译的四种类型。     

在不同语境中的词语异常搭配

词语的异常搭配是为了增强语言的某种语用修辞效果而刻意创造的。正确地把握这种偏离常规所创造的修辞效果,就必须根据语言的内部语境和外部语境。语言之所以表情达意,是和语境不相分离的。本文就语境方面讨论如何理解在人脑中产生新鲜刺激的异常搭配。     

市场经济语境中的两种价值观辨析

市场经济条件下存在着集体主义和个人主义两种价值观的根本对立，二在世界观、经济基础、价值体系和实践效果等方面有着根本区别；在社会主义市场经济条件下坚持集体主义价值观，应划清个人、团体正当利益与极端个人主义和本位主义、适度消费与享乐主义、金钱意识与拜金主义三个界限。     

不同思维方式在答题中的具体运用

作者通过对历年高考政治主观题设问的分析,发现政治主观题的思维方式大体可以分为两类：一类是发散思维,一类是集中思维,并结合2011年各地高考模拟题及2011年江苏高考试题,谈谈发散思维与集中思维在解答政治主观题中的具体运用。     

结合语境 辨析用法——如何辨析文言虚词的用法和意义

<正>文言虚词用法灵活,因而成了同学们阅读文言文的障碍。要想掌握文言文虚词的使用规律,这不仅需要在阅读一定数量的文言文后而形成的语感,还需要掌握辨析文言虚词的用法和意义的技巧。下面就向同学们介绍四种辨析文言虚词的方法。     

如何理解词语在语境中的含义

人类的语言处在不断变化发展之中,而发展最敏感的是词汇,“社会的进步首先反映到词汇中来”(胡裕树主编《现代汉语》第二页)。词汇的发展途径有两条:一条是通过约定俗成,产生一些新词;一条是发展原有词汇的含义。因此,词的多义现象是语言发展的必然结果。词义的发展使语言日益丰富多彩,能更好地发挥交际工具和思维工具的作用,同时也给阅读     

浅析不同文化背景下委婉语表达效果对语境的依赖

委婉语是一种语言形式,也是一种文化现象。委婉语在交流中的表达效果对语境有特殊的依赖性。本文从言语交际角度阐述了委婉语与语境的关系,具体分析了在不同文化的交流中社会语境、情景语境在委婉语的使用和理解方面所扮演的重要角色。     

关于“A在B中”句式的辨析

这里所说的“A在B中”是指这样一些句式: 1.鲤鱼在水库中。 2.风筝在天空中。 3.游客在旅途中。 4.学生在教室中。 5.事态在发展中。 6.会议在进行中。 7.住宅在建设中。 8.列车在运行中。乍看起来,这些句子是一样的,其实从词性上分析,我们首先会发现“B”项