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1.
晒鞋     
孩子午睡时,保育员老师都把鞋子拿到外面晒一晒。一个偶然的机会,我发现小朋友喜欢帮着晒鞋。于是我给小朋友排了值日表,每天让四个小朋友晒鞋。孩子们晒鞋可不是简单地将鞋子从室内拿到室外,他们耐心地摆弄:今天将鞋子摆成一条扭动的长蛇,明天又  相似文献   

2.
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的重要环节。一直以来,我都非常重视幼儿午睡习惯的培养。但是我发现午睡中还有许多细节的东西需要我们不断完善。今年我们小班有一个叫轩轩的小男孩,他刚入园时有过几天的哭闹,中午也不愿睡午觉。我没有强制他睡觉,而是慢慢地引导他。我让他躺在床上,我坐在他的身边给大家讲故事、唱摇篮曲,不时的抚摸他几下,慢慢的他习惯了午睡时间的安排,就安心的不再闹了。后来我发现,轩轩其实入睡特别快,而  相似文献   

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一、研究缘起 午睡是恢复人体体力、精力,调节精神状态的重要方式。幼儿正值生长发育旺盛期,良好的午睡对于幼儿体力、精力的恢复及生长激素的加速分泌有着非常重要的作用。研究还发现,适度午睡可以减少儿童多动症的发生几率,提高儿童记忆力,增强儿童的学习能力。因此,午睡是幼儿园一日生活中一个非常重要的环节。  相似文献   

4.
幼儿午睡管理策略谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨艳萍 《甘肃教育》2011,(15):32-32
《幼儿园教育指导纲要》在"科学、合理地安排和组织一日生活"一节中明确指出,要"建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律"。幼儿园常规所涉及的范围较广,其中幼儿的午睡管理更是一日生活中常规管理的重要环节。午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。  相似文献   

5.
幼儿所需的睡眠时间一般在12小时以上,年龄越小,所需睡眠时间越长。午睡是幼儿不可缺少的一种补充性昼间睡眠,对促进幼儿身体、心理、智力的健康发展有重要作用。小班幼儿入园前大多有午睡习惯,但在入园后由于生活环境突然改变,往往难以  相似文献   

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组织幼儿午睡是一件比较头疼的事情,每次总有那么几个好动的幼儿闹得大家睡不着。我想,如果把这几个幼儿管理好了,其他幼儿不再受干扰,也就能很好的入睡了。 可是怎样才能让活跃的幼儿较好地入睡呢,我想了这几招: 1.睡前提醒幼儿上厕所,想喝水的喝水,以免上  相似文献   

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一、让幼儿穿得舒服、睡得舒心二、培养幼儿的服务意识三、丰富幼儿的数学知识  相似文献   

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一、让幼儿穿得舒服、睡得舒心经过一个上午的活动,孩子们的鞋子因脚汗变得黏糊糊的,放在午休室里还会发出难闻的臭味。中午将鞋子晒出去,不仅可使鞋子经过风吹、日晒变得干爽、舒适,而且也使午睡间的空气变得清新,孩子睡得更香,可谓“一举两得”。二、培养幼儿的服务意识现在的孩子在家里都是“小皇帝”“小公主”,往往是衣来伸手、饭来张口。而在幼儿园这个集体中,每个孩子都处于平等的地位,想让大家接受自己,必须学会为别人着想,培养为大家服务的意识。中午让孩子轮流帮大家晒鞋子,能让幼儿体会到帮助别人的快乐,培养为大家服务的意识。…  相似文献   

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早在春秋时期,我国便已有以乐为药的记载。随着近代音疗学的发展,传统音乐在治疗各种成人疾病及养生保健方面取得的惊人功效,已被医学界和社会公认,研究表明,传统音乐对失眠、心悸、高血压等病症均有明显的治疗恢复作用。 那么,传统音乐是否同样能有利于儿童的午睡呢?  相似文献   

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每天中午,当孩子们都悄然入睡的时候,屋外恰是阳光灿烂、暖意浓浓,正是晒一晒孩子们脱下的衣服、鞋子的好时段。我们是这样做的:一、园内为每个班级配备一块长方形的地毯,可以从走廊延伸至午睡室门口,每天午睡前,教师铺好地毯,孩子们坐在上面脱了鞋子,然后一双一双排放在地毯四周,阳光照射充足,午睡起床后,当孩子们穿上暖暖的、干燥的鞋,会格外的舒服。二、园舍的外走廊栏杆正是晒孩子们衣服的好地方,午睡室门口没有栏杆的放上几把椅子或几张桌子也可以,如果有一辆衣架式的推车就更方便了。每天上午是孩子们活动量相对最大的时段,孩子的活动…  相似文献   

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幼儿午睡是幼儿园—日活动的重要环节.就小班而言,每天午睡前后是最忙最乱的时候,幼儿的自理能力较弱,教师需引导幼儿人厕、洗脸、脱衣服、盖被子,哄幼儿入睡……起床时,也是同样的繁琐.如何优化幼儿午睡管理呢?我认为,教师要多用心思,从细节之处着手. 一、午睡管理职责要点 教师应该从思想上认识午睡对幼儿的重要性,明确午睡期间值班人员的职责,清楚组织幼儿午睡的目的.主要做到八点:"摸"、 "看"、 "听"、 "巡"、 "叫"、 "帮"、"记"、"传".  相似文献   

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南京中医药大学与江苏省第一机关幼儿园合作,共同进行了为期数月的幼儿听乐睡眠实验研究。实验对象选取小班幼儿31人,男女性别基本持平。根据传统乐疗五音  相似文献   

14.
一、保持幼儿安定的情绪午饭后,只能安排幼儿进行看图书、折手帕、听故事等轻松、安静的活动,不要让幼儿因情绪兴奋、神经紧张而影响入睡。午睡前10分钟,要提醒幼儿小便,排空膀胱内的尿,以便去除生理上对午睡的干扰。对个别不想去或不愿去小便的幼儿,教师要细心地观察、提醒和督促。午睡前,要组织幼儿轻轻进午睡室。如碰到幼儿情绪激动时,教师千万不能简单、粗暴地训斥幼儿,而要想办法转移幼儿的注意力,使他们自然地安静下来。这时,教师要以亲切的态度和语言对待幼儿。无论是帮幼  相似文献   

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幼儿午餐午睡是幼儿园保教工作的重要一环,与上课,游戏一样重要,不可忽视。它不仅直接关系到幼儿的身心健康,还能使幼儿学到不少在家庭或在幼儿园教学活动中学不到的东西,有助于他们今后的成长。因此,中午班的教师也不是像有些人所认为的那样,是可有可无,谁都能干的,她们除了对孩子要有妈妈似的爱心、细心和责任心外,还要具备一定的业务素质,不仅要掌握幼儿心理学、教育学知识,还要掌握卫生保健和营养学知识:既要科学安排幼儿午餐、午睡,还要让幼儿从中受到教育,养成良好的习惯和品质。譬如,幼儿集体午餐就有很大学问。饭前要让孩子们洗手,从小养成讲卫生的好习惯。就餐前,可根据孩子的实际能力,让他们擦桌凳、摆碗筷、收拾餐具,做力所能及的事,培养他们热爱劳动的品质。在摆放饭菜时,可让孩子们回忆上一餐吃的是什么菜,促进他们的记忆力和思维能力:还可让孩子观察这次  相似文献   

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为了保证幼儿每昼夜有11~13个小时的睡眠时间(午睡时间要达到2~2.5小时),大多数幼儿园都相继有了幼儿卧室,有了舒适的床铺,让幼儿午睡。  相似文献   

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金安英 《甘肃教育》2020,(24):58-59
<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中指出,要保证幼儿充足的睡眠,每天不少于11-12小时,其中午睡一般应达到两小时左右。但是很多幼儿在幼儿园并不喜欢午睡,尤其是刚入园的新生幼儿,早上不愿意入园的原因大多都是不愿意在幼儿园睡午觉。然而幼儿阶段是幼儿生长发育的关键时期,而且有关科学证明人的生长激素主要是在睡着时分泌,深睡的时候效果更好。可见午睡对幼儿生长发育的影响是至关重要的,而且如果能在中午有一个良好的午睡习惯,对促进其生长激素的分泌是有益处的。午睡不但保证了幼儿有充沛的精力完成下午的活动,而且良好的午睡也有利于幼儿健康成长。曾有研究表明,午睡的幼儿精力更充沛、记忆力更好、反应更灵敏。那么,如何培养幼儿良好的午睡习惯呢?  相似文献   

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万燕 《成才之路》2012,(34):92-92
小班幼儿午睡一直以来都是教师护理的棘手的问题。而到了秋、冬季节,光帮孩子脱、穿就是已经是手忙脚乱了。幼儿起床后,老师来不及帮他们穿衣、穿鞋、梳头、整理。因此,教师要重视研究,有条不紊地做好幼儿午睡管理工作。  相似文献   

19.
幼儿园小班的幼儿一般情况下是没有午睡习惯的,为了方便教师能在适当的时候让幼儿休息,就需要教师采取一些方法,比如说:培养午睡技巧,安抚幼儿的情绪,创造积极的睡眠环境等,这些都会帮助幼儿在规定的时间内睡眠,方便统一管理。  相似文献   

20.
入园幼儿的一日生活,包括上课、看书、饮食、游戏、拉撒等,而中午的睡眠是一个十分重要的环节。从保健角度去分析,我们知道幼儿  相似文献   

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