操场上的女体育教师

操场上的女体育教师齐晓燕可能，我的这点经历，在一般人眼里是那样的普通，那么的平常。可对我来说，那确实是一件铭心的经历……我是一个出身于普通农民家庭的女孩，一米六○的个头。因受一位小学同学的影响，使我爱上了体育这一行。按说象我这样，要个头没个头、要块头...     

青年体育教师怎样才能快速进入角色

作为一名青年体育教师,我在教学工作岗位上已经走过了整整5年。这5年,我从一名普通师范大学毕业生,成为一名合格的中学体育教师,在自己的岗位上奋斗,让我感到充实,其间收获不小,困惑也不少,感触也颇深。下面就将个人成长中的体会与大家谈谈。一、培养兴趣,树立正确的人生价值观师德是教师的灵魂,青年体育教师应尽快使自己成为德才兼备的教学骨干。兴趣是对自己从事的事业产生巨大的动机源泉。青年体育教师不但要喜欢体育,而且     

享受着学生转变的幸福

<正>望着孩子们在操场上尽情奔跑的身影,看着那欢快的笑脸、激情的跳跃,我时而感动着,时而又庆幸着。我是一名初中体育教师,我将会倾尽所有,让孩子们的生命充满朝气与活力、快乐与幸福,让孩子们知道生命的运动是美丽如画的……就这样,我怀着简单和执着的信念,在体育教育岗位上一干就是十多年。十几年如一日。最初,是因为喜欢运动,喜欢体育教师这个职业;而现在,每当看到学生的体育兴趣越来越浓厚,学生的意志品质越来越     

在尼罗河钓鱼

我是个钓鱼迷 我出生在松花江畔,自童年起,就爱上了钓鱼这一行。随着年龄的增长,这一“毛病”也就越来越大。甚至在战争年代和困难时期也没完全放弃。当然,那时多是为了改善生活。     

有怨无恨——一位体育教师的自述

<正> 我叫孙立平,现在安徽省徽州师范学校从事学校体育工作。儿时的我就梦想着当一名体育教师,由此可见我最爱这一行。既然爱这一行,又为何有怨呢?从19岁当体育教师,到40岁还是个助理讲师,和我的绝大多数学生平起平坐(少数学生现已评上中级职称了)。是自己工作吊儿郎当?还是自己业务能力差?说起这些,我觉得有些怨自己爱错了这一行,如果在其他行业工作,凭自己的勤奋努力和刻苦钻研的精神,可能不会仍是一个“老助讲”吧?!前些年多少学生和朋友劝我“改行”,可又苦于难以割爱;去年学校要我内部改行,去勤工俭学办公     

我的成长经历

一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣回顾自己的从教生涯,我从师范体育院系的一名普通毕业生,成长为一名优秀的小学体育教师、市级骨干教师,感触很多。十余年来,我流淌过血汗,忍受过伤痛,也有过欢笑和收获,细细想来,我的成长经历与以下三个方面关系密切。一、埋头苦干在毕业前夕,我的一位大学老师就曾经告诫我们,干体育这一行,当体育教师,尤其是做基层的体育教师,很苦,也很累,要做好思想和心理准备。当时对老师的这些话很有些不以为然,我们搞体育的,还有吃不了的苦?但当我真正投入到一线工作的时候,才对此有了深刻的理解。我带了三个年级的体…     

《我是体育教师》人物简介

为展示学校体育工作的新进展、新成效,以及体育教师的新形象、新风貌,使社会各界更加深入地了解体育教师这一行业,扭转社会对体育教师这一特殊群体的认识偏差,让社会重新正视和更加尊重体育教师这一职业,营造尊师重教的浓厚社会氛围,2017年9月10日值我国第33个教师节之际,由教育部体育卫生与艺术教育司指导,教育部学生体育协会联合秘书处主办,中国学校体育杂志社、《校园足球》编辑部、北京完美和金运动科技有限公司承办的全国体育教师大型公益宣传电视节目——《我是体育教师》举行新闻发布会并正式启动,本刊将分2期简介参加拍摄的40位体育教师的基本信息,并将继续关注节目的后续推进,敬请关注!     

《我是体育教师》人物简介(二)

<正>活动简介:《我是体育教师》大型公益宣传电视节目是由教育部体育卫生与艺术教育司指导,教育部学生体育协会联合秘书处主办,中国学校体育杂志社、《校园足球》编辑部、北京完美和金运动科技有限公司承办,旨在充分展示学校体育工作的新进展、新成效,及体育教师的新形象、新风貌,加深社会各界对体育教师这一行业的了解,扭转社会对体育教师的认识偏差,让社会重新正视和更加尊重     

体育是一种文化——《我是体育教师》送教巴林右旗有感

<正>5月7日,大型公益栏目《我是体育教师》送教民族自治区——巴林右旗站开始,我有幸成为送教体育教师中的一员。为期1周的送教活动虽然短暂,但让我真切地感受到了内蒙古人民的豪爽热情,牧区孩子对专业体育课的喜爱与盼望,更让我深刻地体会到了体育是一种文化的真正含义。体育是人类活动中演化出来的,由人类创造并享用,是人类文明的一个载体,是人类文化的一个重要组织部分,因此,     

浓浓爱意 默默耕耘

<正> 三十多年前的一天,当我第一次走向操场,面对着四十多双亮晶晶的眼睛,我就爱上了我的学生。从此,我把汗水全洒在了操场上…… 体育教师是个神圣而又神秘的职业,说不清它对我的诱惑力有多深,在我很小很小的时候,它就是我内心崇拜的偶像。我的梦实现了,我成为了一名体育教师。我爱体育教师这个职业,我更爱我的学生。     

按照动作技能形成的规律组织体育教学的体会

按照动作技能形成的规律组织体育教学的体会伍书勤（南宁市四中５３００００）如何在最短时间内使学生掌握好动作技能，这是体育教师需要研究和解决的问题。通过多年的教学实践，我体会到解决这一问题的根本出路在于按照动作技能形成的规律来组织教学。因为学习和掌握任何...     

我心中的绿荫场

一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣20年前,高中毕业的我选择了教师这一职业,成为乡村中学的一名女体育教师。工作不久,我就真切地体会到它的艰辛。早起晚归,对于我倒不算什么挑战;风里雨里,不间断地带队训练,我也能轻松置之。可一个20多岁的大姑娘,日日喉咙干涩、粗哑,眼见皮肤一     

让兼职体育教师快速成长的几点做法

随着全国上下对学生体质状况关注程度的日益提高,很多教育管理者对当前兼职体育教师的课堂教学质量也关注起来了,都意识到了应该对兼职体育教师加强培训,但怎么培训、如何让兼职体育教师快速成长?这是值得思考的问题,笔者结合本区的一些做法,谈点个人体会,仅供参考。     

师道五问:特级教师索玉华的幸福人生

一问:作为一名女体育教师,您如何看待体育教师这个职业? 体育教师是货真价实的体育工作者,但实际上,人们对体育这一行的羡慕、赞美和崇拜,指向的是运动场上的运动员——不管中国的,还是外国的,是姚明、刘翔、贝克汉姆这样的大腕儿,这当中也包括那些踢不好球却不耽误大把捞钱的,而不是整天站在操场上风吹日晒、"哄孩子玩儿"的体育教师.但我认为,我们这些"站操场的"所干的事儿,意义、价值至少不会比那些运动员小,我想要表达的不是我们没吃着葡萄说葡萄酸的嫉妒和不满,而是某种偏见的顽固.在操场上,我一站就是三十年,如果仅仅怀着抵触的心态,那活得也太被动、太累了,就算听不到不入耳的话,自己也要把自己糟践死了.体育对我来讲,过去和现在,它给予我的都是快乐,所以,我对体育教师这个职业,始终都是抱着自信和坦然的心态.     

体育伴我幸福成长

<正>一、快乐第一站1994年9月,我从涪陵师专体育系毕业,被分配到中和镇小学当了一名体育教师。当时,虽然觉得有些委屈,但因为生在大山,又学了体育,心逐渐也就"安"了下来。由于学校只有我一个专业体育教师,体育工作就放手让我来做:出操、运动会、校内     

二十春秋,一个女体育教师的酸甜苦辣

<正> 我是一位农村小学女体育教师,共和国的同龄人.十年浩劫,粉碎了我的童年梦,在历史的拐弯处,我当起了“孩子王”.然而在这二十个春秋里,我怀着一颗对党的教育事业赤诚的心,让爱在体育教学中倾注,让志在教育事业上闪光.以无私奉献的精神,忘我工作,既体会到酸、苦,又得到了社会的肯定,赢得了领导、同志、家长、爱人对我工作的大力支持。女同志在农村小学当体育教师,每天和学生蹦蹦跳跳,别人说什么的都有。我的丈夫喜欢自己有一个贤妻良母,可我每天和学生在山坡上、公路上、操场上跑来蹦去,丈夫起初有些不习惯,说我是个“疯子”,让人笑掉大牙。学校离我家9公里,睛天骑自行车,雨雪天就得步行到校,每天都要起早贪黑.赶上田径队训练,时间就更没准了。我想人总是要有点精     

追光而遇 沐光而行

<正>时光荏苒,岁月如梭。我在体育教师岗位上已度过了31个春秋,多年的体育课堂教学让我深深地爱上了体育教育事业。体育课堂像一座舞台,在这里我体验着各种角色;校园操场像一个炼炉,练就出我一身本领。在这个平凡的岗位上,我栉风沐雨,砥砺歌行;我奉献青春,播撒火种。一、用“学”开启教育教学历程——勤于学习躬于实践31年前的我是省体校的一名体操技巧运动员,在省体工队体操房训练的4年经历让我对于体育运动情有独钟,     

漫谈什么是好的体育教师

编辑部约稿让我谈谈什么是好的体育教师，这是一个听起来似乎不难回答而真解答起来又很难的问题。一是因为体育学科是一个很特殊的学科；二是因为体育教师是一个很年轻的职业；三是因为体育教师面对和接触的人很多；四是因为体育教师要干的和可干的事情很多。可能是由于上述原因，使得体育教师的“理想像”就不那么清晰，自然评价什么是好的体育也就不那么容易了。一、体育教师应该像谁在体育教师的周围有许多相似的职业，有许多相似的人群，我们的体育教师到底像谁？应该像谁？１．军人这个人群是最早的体育教师来源。在当年体操课时代，兵…     

怎样提高初中女生的短跑速度

如何提高初中女生的短跑速度?这是中学体育教师面临的课题之一。我在教学与训练的实践中，做了一些探索与尝试，取得了较好的效果，就这一问题谈谈自己的感受与体会，希望就教于广大同行。     

我同领导搞“体育外交”

<正> 同领导搞““外交”,这话听起来似乎有点“那个”,这里不过是一个借用,一种比喻,其主旨,还是谈怎样争取领导的支持,做好自己的工作。对此我体会比较深的是以下几点。一、善于发现领导的体育爱好当今社会体育已是人们生活中不可缺少的一部分,学校领导大多也都具有某种体育特长和爱好。对此,体育教师要善于了解和发现,针对性地进行交流,这点对体育教师尤为重要。例如,我校分管行政后勤工作的一位处长过去喜欢打篮球,这几年走上领导岗位后工作一忙,就很少参加打篮球活动了,身体也一天天胖起来。我了解到这一点后,就经常有意识地约他去打篮球,遇有教工对外篮球比赛时,也尽可能地让他领队或上场比赛。现在这位领导不仅积极参加体