“五、四”学制改变了我校被动的教学状态

我校是一所农村乡级学校。全校现有教学班23个,其中学前班3个,小学班13个,初中班7个。现有学生1104人,其中学前班159人,小学班634人初中班311人。现有教职员工57人,其中学校领导3人,教学人员42人。我校从1986年春季开始承担省“五、四”学制即小学五年、初中四年改革试验的任务。改革前,我校初中部教学状态紧张、被动,初三级流动生占百分之十二强,实行“五、四”学制一年多来,出现了生动、活泼、主动的教学状态,     

耕读小学学生能不能上全日制小学?

编辑同志: 我校所在的牛园大队,有十二个自然村,十六个生产队。共办起耕读小学十处,招收了一百六十五名学生,占没有入全日制小学的适龄儿童的百分之九十五。这就发生了一个问题:有的同志说,“适龄儿童差不多都入了耕读小学了,半工(农)半读学校是社会主义教育的主体。全日制小学招生的时候就不能再招他们了吧?”有的同志说,“全日制小学是为高一级学校输送人材的基地,只要学生家     

稳步前进 争创省级示范学校——奋进中的大坝中心学校

拥有一支爱岗敬业的教师队伍昆明市西山区大坝中心学校现有教师48人,其中高中学历1人(有专业合格证),中师学历14人占29.8%,大专学历20人占42.6%,本科学历13人占27.7%,学历合格率达100%。从专业职务看,全校现有小学高级教师27人占57.4%,小学一级教     

实施师训质量监控 提高青年教师素质

1992年我校有教师57名,其中青年教师31名,占学校教师总人数的53％,显然青年教师已是我校教学上的主力军。当时这些青年教师的学历只有中师水平,有大专学历的只一人,大多数教师对教材教法掌握得不好,区教研员到我校听课认为我校青年教师上的课一般化,     

柯木塱小学：体育校本教育结硕果

广州市天河区柯木塑小学创办于1948年,是一所全日制公办小学。校园占地面积8035平方米,建筑面积3189平方米,绿化覆盖率54％,绿化率达100％。学校设备齐全,环境优美。教师学历达标率100％,其中小学高级教师15人,占55．6％;大学本科学历18人,占69．2％;35岁以下的年轻教师占到七成,学校拥有一支非常有活力勇于创新的教师队伍。     

铺头小学简介

铺头小学新建于2000年8月,是一所标准化的六年制寄宿制学校,学校现有十个教学班,在校学生数470名,代课教师23名,具有大专学历的20名,占教师总数的87%,中师学历的3名,占教师总数的13%。平     

把留级生减少到最低限度

当前有些农村学校的留级生多。据陕西省华县三个公社的四个小学调查,留级生平均约占学生总数的百分之十以上,最低的是百分之五·七,最高的是百分之十七。若将全国农村学校留级生数统计起来,可能就是一个相当惊人的数字。如果能把留级生减少到最低限度,既能使为数众多的青少年早日投入农业生产,也可以使现有学校容纳更多的孩子入学,有利于普及小学教育。为国家     

关怀、扶持、激励、信任——青年教师上岗指导摭谈

随着形势的发展,各地教育事业也在突飞猛进,尤其是近几年来,三十五岁以下的上岗青年教师,占全体教师的比重越来越大,大部分学校甚至超过在职教师总数的百分之五十.仅据我校统计,现有教职工116名,三十五岁以下的青年教师已有65名,占在职教师总数的百分之五十六.这些青     

暖教育:课程变革引来“活水之源”

【案例背景】我校是一所农村九年制一贯学校,初中部近百分之七十的学生是外来务工人员的子女。其中将近一半的学生小学阶段是在民工子弟学校就读的。由于一些客观的原因,这些学生相对公办学校的学生来说,语文基础知识较差,写作能力普遍较低,家庭教育环境相对不尽如人意。因此,丰富他们的校园生活,     

徐州市开展学校卫生保健工作的经验

徐州市的学校卫生保健工作基础很差,学生不健康状况相当严重。如干部子弟小学有缺点人数占全校受检查人百分之九十一,有肠寄生虫的占百分之五十四。学生卫生习惯也很差,乱吃零食,随地吐痰。自一九五○年下半年起,由於党和人民政府的     

以“大语文”教育研究为抓手,努力推进师资队伍建设

我校是上海市松江区的一所城镇小学,现有学生3152人,教职工226人,其中教师144人。第一线上课教师的学历合格率为100%,本科学历1人,大专学历104人,正在进修大专的10人,占教师总数的80%。目前在第一线的(35岁以下)青年教师有81人,占整个教师队伍数的56%。从1997年起,我校以“大语文”教育研究为抓手,努力推进师资队伍建设,取得了可喜的成果,我们的主要做法是:     

学历和学力

1定级,调级,调工资,评职称,都要讲学历。大学本科,大专,中专,高中,初中,不同级别的学历对这些都有影响,有的还起决定作用。职工知识结构也讲学历。一个单位各个层次的班子,大专以上占百分之多少,什么什么占百分之多少。这个百分比说明结构的合理不合理。     

述评桃江“三教”一齐抓

记者在桃江县采访,目睹桃花江畔一千四百多平方公里的土地上,正在描绘一幅普教、业教、幼教一齐抓的壮丽画卷:中等教育,在办好全日制学校的同时,办起了三十九所农业中学,在校学生比文化革命前增加六倍;小学教育,学龄儿童入学率达到百分之九十八以上;业余教育,在基本完成青壮年扫盲任务后,又兴办业余中、小学和农业技术学校二百四十所;学前幼儿教育已在百分之九十的大队得到普及,入班幼儿占今年秋季入学新生的百分之九十以上。现在,全县百分之三十二的人口都参加了各级各类学校的学习。桃江“三教”一齐抓,     

把最美好的世界献给孩子——前行于文化管理的和谐发展之路

一、"我给这个学校带来了什么?"我校创建于1911年,现有在校学生1800余人,48个教学班,123名教职员工。其中大专学历以上的教师占86%,本科学历占26%。历经百年沧桑,其间人     

武成小学

昆明市五华约武成小学创办于１９１７年,其前身是昆华女师附小二校,解放初期定名为武成小学。目前学校有２４个教学班,１２２８外学生。学校师资力量雄厚,有小学数学特级教师１人,小学高级教师２２人,一级教师２３人。教师队伍中有大学本科学历２人,大学专科学历３１人,中师学历２５人,学历合格率为１００％,有大专以上学历者占教师总数的５２％。　　武成小学位于昆明市五华区武成路,占地面积９０００多平方米。校内除２４间教室外,还设有自然实验室、语音室、微机室、多媒体综合室、图书室、卫生保健室等。目前正在筹建教学综…     

坚持推广普通话的一些经验

我校共有教职工二十八人,其中会汉语拼音,能用普通话教学的占百分之八十。在“四人帮”横行的那些年,在大批“智育第一”的时候,大多数教师仍然坚持用普通话教学。我校被定为重点小学后,坚持用普通话教学的老师就更多了。我们是怎样坚持推广普通话的呢? 一、明确目的,提高认识,自觉推广普通话。     

办好小学师资培训基地——岳阳县区办教师进修学校调查

区区有教师进修学校岳阳县共有十二个区,区区有教师进修学校。这些学校是怎样办起来的呢?这个县有八百七十六所小学,共有公民办教师六千多人,其中文化大革命以来参加工作的占百分之六十八。从文化程度来看,中师和高中毕业的两千九百多人,占百分之     

阻碍尼日利亚女子教育的因素

一九七六年尼日利亚实施普及小学教育计划,开创了教育史上的新时期。为所有学龄儿童提供免费的小学教育,而不考虑他们的经济状况和家庭出身。在实施普及小学教育计划之前,有些地区的小学适龄儿童入学注册人数几乎达百分之一百,可是与此同时,在北部各省则低于百分之五。实施普及小学教育计划的目的,就是为了解决尼日利亚南部和北部地区之间的发展不平衡问题学校在建设现代化国家中是一种特别重要的动力。但是,目前在尼日利亚占学龄儿童人     

对农村小学教师学习的几点意见

我省农村小学要占小学总数百分之九十以上,而其中又有百分之三十以上是单班小学。这些学校教师中有不少是在小学读过几年书,或出身於私塾的,政治、文化、业务水平都比较低。这样的情况是与新中国的要求下相适应的。今年是国家大规模经济建设、文化建设的开始,国家严格要求我们的小学要办得合乎规格。省首届人民代表会议上曾主     

管理科学化 育人质量化 办学特色化——东莞市万江拔蛟窝小学

东莞市万江区拔蛟窝小学是广东省一级学校,坐落于107国道旁的拔蛟窝社区。2004年5月,拔蛟窝小学被评为东莞市一级学校。2004年9月,蚬涌小学、莫屋小学合并到拔蛟窝小学。2005年7月,拔蛟窝小学通过省一级学校评估验收,成为万江区惟一的广东省一级学校。学校现有教学班19个,在校学生885人,教职员工62人。教师中本科学历22人,占教师总数的47.8%,大专学历23人,教师学历达标率达100%。教师中高级职称12人。学校占地面积35000