昆虫展翅标本简易制作法

在做蝶类、蛾类昆虫的展翅标本时,一般要用昆虫展翅板来展翅定型。但展翅板体积大,携带不便,尤其在野外考察时,给大量制作昆虫展翅标本带来困难。现在介绍一种不用展翅板的简易展翅标本制作法, 裁取一些纤维板,长短大小不论,只要四边整齐,板面光滑干净即可。取出已毒死的昆虫,用细昆虫针从昆虫腹面处脑部刺入,背部穿出,同时小心地将双翅展开,让虫体和翅背贴于光滑的板面上,并使针刺入板内固定虫     

昆虫展翅标本制作的改进

一般教材中,介绍将蝶、蛾、蜻蜒等翅较大的昆虫类进行展翅时,都要求用纸条压住翅,用大头针将纸条的两端固定在展翅板上。实际操作时,大头针难于插入展翅板;或者插稳一端后,拉紧纸条以固定另一端时易把已固定端的纸条拉破;再则翅稍大的昆虫可能每翅要用二、三根纸条固定,手续紧琐,效果也不佳。     

简易泡塑展翅板的制作

<正> 在制作蝶类、蛾类、蜻蜒、蜂类等昆虫的干制标本时,要用展翅板把翅展开。通常我们所用的展翅板是木制的,如果木料过硬,则不利于昆虫针的插入,影响昆虫展翅的效果,同时木制展翅板中央的木条和两翅板的高度是固定的,不能根据虫体的大小进行调节,所以,一种规格的展翅板只能供一种昆虫专用,而采用泡塑制作的简易展翅板则可以克服上述不足。其制作方法如下:     

磁性展翅板的制作

展翅板是鳞翅目和蜻蜒目等昆虫标本制作必备的工具。传统的展翅板采用纸条固定昆虫的方法,操作起来比较麻烦,且容易将标本损坏。我通过摸索,找到一种新的展翅板制作方法,这种展翅板使用方便,效果较好。     

多功能昆虫展翅板

贵刊1996年第4期刊登了“昆虫展翅标本制作”的展翅板制作方法,多年来在课外活动教学中通过不断摸索,笔者也设计了一种多功能昆虫展翅板,适用于制作昆虫标本时展示昆虫自然形态的需要。现已获得了国家专刊。 现有的昆虫展翅板一般由具有“V”形面的底板、侧板和翼板组成,把昆虫的翅展于翼板上。这种昆虫展翅板只有固定的展翅角度,因此,不能完全展示出昆虫的自然形态,容易给人们造成一些错觉。多功能昆虫展翅板,不但结构简单,操作方便,而且能够展示出各种昆虫的自然形态。 多功能昆虫展翅板包括底板、侧板和翼板,     

昆虫标本的修补和处理

一、折断标本的修补: 昆虫标本在采集,制作过程中难免有损伤折断的可能,尤其是触角和蝶类中凤蝶的“尾突”更容易折断,在制作标本时应及时修补。“尾突”修补时可先将标本反放在展翅板或泡沫塑料板上,然后剪一片比碎翅较小些的透明纸,纸上涂上万能快干胶,贴在翅的反面,再将标本翻过来,把折断的“尾突”贴在透明纸上,就能使标本完整。折断的触角或部分虫体可直接用万能快干胶粘接,但胶液要适量以免干后有胶液凝结的痕迹而影响美观。     

课外活动自制教具一举数得

我校是一所新建中学,虽然教学设备比较先进,但生物学教学中常用的昆虫标本展翅板、捕虫网和昆虫盒等教学用具一件也没有。为此今年笔者在组织多个生物学课外活动内容时就专门设立了一个“自制展翅板等三种教具,为昆虫标本的采集和制作服务”的课题活动,现将该活动的基本概况介绍如下: 1.目的任务 为了更好地完成动物学课本中的实验五《采集和制作昆虫标本》实验教学任务,并为学校积累教具制作一批展翅板、捕虫网和昆虫盒。要求每名课外活动小组成员     

课外活动二则之一 三角纸袋保存的蝴蝶如何展翅

采集昆虫标本时，用三角纸袋保存十分科学。与用毒瓶相比，它常常能够更完整地保存昆虫的躯体，尤其是翅容易受损的昆虫。它还可克服毒瓶数量的限制和对人畜的有害性，从而更方便、更安全。值得提倡。放在三角纸袋里的许多蝴蝶由于不能及时展翅，身体僵硬，形态不美，给标本的后期制作带来了困难。后来我们采用白酒软化处理，取得了良好的效果。具体过程是：先用白酒浸泡蝴蝶翅40～50分钟，然后让合拢着的翅张开，恢复它自然的美姿，再把软化后的这种蝴蝶标体直接放在脱脂棉上，用昆虫针钉住。待其子后，就可放入昆虫标本盒长期保存。这样处…     

制作简易展翅板

我们云南丽江处边疆高原地区,动植物资源相当丰富,为了提高教育教学质量,我校开展了大量的生物课外活动,采集了很多昆虫,需要及时展翅、凉干,制成标本,但我们很难买到标准的展翅板,在这种情况下,我们自己制作了简易的展翅板。ａ．材料。塑料泡沫板,米尺,单面刀片。ｂ．制作方法。找一块长不限,宽约１５ｃｍ的塑料泡沫板,在宽７～８ｃｍ的地方,用单面刀片划出一条宽１ｃｍ、深１ｃｍ的凹槽,然后把槽两边及底部修平即可。如图１所示。图１　昆虫展翅板ｃ．用同样的方法可以制作出各种不同的昆虫展翅板。用以上方法制作展翅板,…     

蛾蝶类标本制作法

进行昆虫野外采集,尤其是组织学生进行昆虫野外采集时,往往因所得标本数量较多,而出现昆虫展翅板不敷使用的情况。部分蛾蝶类新鲜标本就不得不暂时放在三角纸包里,这样往往会造成不少有价值标本的损毁。现介绍一种以普通板材代替蛾蝶类展翅板的方法如下(图A—G):     

自制简易昆虫展翅板

自制简易昆虫展翅板初中《生物》第一册（下）“采集和制作昆虫标本”的实验，是学生实验项目。教师在准备材料用具时，较大的困难是展翅板的数量不足。为了让学生人人参与，培养其动手能力，我们利用饭店售快餐盒饭的泡沫盒盖加工制成展翅板，取材方便（废物回收），经济...     

昆虫折叠翅回软复展方法

在生物学教学中,昆虫标本的采集和制作是一项重要的教学和实验内容。而在采集和制作的过程中,一些昆虫,如蛾类、蝶类、蜂类等,其翅膀常常会被弄皱,甚至被折叠。这样的昆虫由于无法展翅,或者展翅效果不好而被淘汰。如果只是常见的一般品种,不过是浪费了时间和精力而已,如果是少见的或稀有品种,弃之就实在是太可惜了。针对这种情况,在总结多年实践经验的基础上,笔者摸索出几种让昆虫的折叠翅回软后再展翅的方法,解决了昆虫折叠翅不能展翅的     

蝶蛾类干制标本制作方法的改进

要制作好蝶蛾类标本,除了在采集时应尽可能保持标本的完整性外,制作的用具和方法也十分重要。笔者通过数年实践,对制作标本的工具和方法作了改进,现介绍如下。1.木制展翅板的改进目前所有的木制展翅板的沟槽底部硬度过大,无法插入昆虫针。     

蝶类粘贴压膜标本制作

蝶类因其色彩斑斓的双翅而被誉为"会飞的花朵",具有极高的观赏价值.标本制作简便易行,取双翅塑封即可.所制标本,保存方便、长久,不易损坏.可根据其翅的色泽、脉纹等鉴定其种类,便于教学.这是传统的针插昆虫完整标本所不具备的.操作如下:     

昆虫标本一次性定形盒的改进

制作需展翅的昆虫标本，如蝴蝶、蜻蜓等，常见的办法是：捕捉、用毒气瓶毒死、用展翅板定形、干燥、再放入标本盒永久保存。从毒死到展翅成形时间较长，其间的相互碰撞，人的粗心制作使它们残缺不全，往往能制成标本的只能占６０％左右。对此我进行了改进，把毒气瓶、展翅板合二为一，做成昆虫标本一次性定形盒。盒的制作方法是：①找一些废弃的光碟盒，去掉里面不要的部分，只留外盒。②各剪一块有一定硬度的泡膜，在中间挖一条或长或短的槽，以便能放进大小不同的昆虫的躯干，再把泡膜装入光碟盒的下底盒内。把毒气瓶改为毒气盒的主要优点…     

对初中《生物》教材的几处商榷

前,常已存放了一段时间,虫体已干硬发脆,必须经还软才不致被折断、破碎,故应将昆虫标本的制作改为还软、针插、展翅、保存四步。 第７２页有这样的叙述：“当两翼举起时气囊扩张,当两翼下垂时,气囊收缩”。这段话说明鸟类两翼煽动频率与呼吸频率为１：１,学生常误解为所有的鸟都是如此。其实,鸟类在飞翔时其翅频率并不一定与呼吸频率相协调。家鸽、乌鸦等翅频率为１：１,而那些煽翅快的种类如：雉鸡、山鹑、野鸭等则为５：１。 第７５页第２行：“胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜构成卵细胞”说法不妥。因为胚盘是卵细胞受精后…     

制作蝶、蛾贴翅标本的方法

蝶和蛾是组成鳞翅目的两大类昆虫。蝶和蛾的分类主要是依据昆虫成翅上按一定规律排列的鳞片所形成的斑纹色彩决定的。学生通过学习可以很容易分辨。由于按照常规方法制作的整体展翅标本,不仅易被虫蛀也易被损坏,而且不便于携带。本文介绍一种用胶带纸制作能够永久保存的蝶、蛾贴翅标本方法。1用具材料1.1用具剪刀1把,大镊子1把,小镊子2把,软木或泡沫塑料,4号或者5号昆虫针2支,大头针,小纸     

昆虫标本的简易制作与保存

<正> 将采集的昆虫用75％酒精涂一下,蛾、蝶类不要涂翅,将其临时用大头针固定在1块小三合板或硬纸上晒干。蝶蛾类要将翅展开放好用玻璃盖好晒。晒干后的昆虫标本,用镊子细心地移到1硬纸板或三台板上更     

鳞翅目昆虫展翅定型技术的改进

鳞翅目昆虫(蝶蛾类)之所以绚丽多姿,招人喜爱,是因为其虫体和翅面呈现各种颜色,这些颜色是由鳞片形成的,这些由鳞片形成的色带或色斑也是其分类鉴定的主要依据之一。假如刷去鳞毛时,身体和翅面几乎都是无色的(尤其是蛾类,其鳞粉比蝶类容易脱落得多),那将使标本     

昆虫浸制标本的制作

常用的昆虫标本制作方法有浸制、干燥、贴翅三种。用干燥、贴翅的方法制作体型较大,色彩鲜艳的昆虫较为方便。这类标本有容易腐烂,不易长期保存的缺点。而在制作昆虫标本时,对一些体形细小,身体柔软以及昆虫的卵、幼虫、蛹等,一般采用浸制的方法。下面谈谈昆虫浸制标本的制作过程。