周恩来同志与豫南革命斗争

在新民主主义革命的漫长岁月中,豫南地区的革命斗争在两个关键时刻,得到了周恩来的正确指导,从而避免了失误,使斗争取得丰硕成果,并对全国的革命作出了重要贡献。正确指导确山农民运动开创我党领导武装斗争之首例1926年之后,年轻的中国共产党面临艰巨而复杂的斗争局势:一方面北伐战争取得了辉     

学习周恩来同志论鲁迅与郭沫若

运用马克思主义、毛泽东思想评价、研究鲁迅与郭沫若,作得最全面、最深刻、最完美,经得起历史检验的是周恩来同志。今天我们应该认真地继承周恩来同志这份珍贵的遗产。周恩来同志对鲁迅与郭沫若有很多的论述。口头的议论,何其芳等同志的回忆中介绍了     

周恩来与七千人大会

1962年，中共中央在北京召开扩大的中央工作会议，即“七千人大会”。大会的主要目的是总结经验，统一认识，加强党的民主集中制，进一步纠正“大跃进”以来工作中的错误，以迅速扭转经济困难的局面。周恩来在“七千人大会”上作重要讲话，强调必须讲真话、鼓真劲、做实事、收实效。此外，他还从国务院工作的角度，作了自我批评，对几年来的问题承担了责任。周恩来的讲话，充分体现出他求真务实、平等民主的作风。     

周恩来同志无限热爱幼儿

今年3月5日是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家周恩来同志诞辰九十周年纪念日。周恩来同志无限热爱幼儿,对革命后代给予极大的关怀和殷切期望。1930年,那时党的六届中央在上海,周恩来同志任中央军委书记,工作十分紧张,但他对革命后代仍很关心。一次,政治局开会,工作人员朱端绶同志为会议放哨、打水、做饭,为了使孩子不影响会议,她把奶瓶搁在一个小枕垫上,让奶嘴挨着孩子的嘴,由孩子自己咂。不巧,孩子把奶瓶推掉了,大声啼哭。这时正在开会的周恩来同志立即将哭着的孩子从屋里抱出来,亲自为     

周恩来同志的早期教育思想

从一九一○年至一九二○年的十年时间里,周恩来同志经历了小学、中学、留日和部分大学学习生活阶段。在深刻洞察旧教育制度弊病的基础上,他以革命民主主义和初步共产主义思想为指导,对如何办好教育的问题,从指导方针到具体要求,都提出了卓越的见解,并在当时的条件下,用这些先进的思想指导自己的实践,产生了良好的效果和广泛的社会影响。今天,学习周恩来同志的早期教育思想,对于总结近代中国教育的历史经验,开展教育战线的改革,都具有重要意义。     

周恩来同志团结党外人士的理论与实践

统一战线,在过去,曾是我党领导中国人民争取革命胜利的法宝。在当前和今后也是我们建设具有中国特色的社会主义的法宝。统一战线理论,是毛泽东思想的重要组成部分。伟大的无产阶级革命家周恩来同志,在中国革命的几个历史时期,为我党统一战线理论的形成和发展,为统战方针、政策的制定,作出了重大贡献。以实践来说,他在国共合作创办黄埔军校、进行北伐战争、和平解决“西安事     

周恩来与中国计划生育

人口问题长期以来是影响中国国计民生的重大问题。身为新中国的当家人，周恩来深为我国的人口过快增长所困扰。从实际国情出发，周恩来大力提倡计划生育，并最终把计划生育纳入国民经济计划中。周恩来对我国确立计划生育国策做出了重大贡献。     

大革命时期周恩来同志对中国革命理论的贡献

伟大的无产阶级革命家、杰出的共产主义战士周恩来同志,为中国人民的革命事业奋斗了半个多世纪。他那杰出的领导才能,高超的斗争艺术,对革命无限忠诚的高尚情操,为人民鞠躬尽瘁的革命精神,已妇孺皆知,举世共闻。他是中华民族的骄傲,全国人民的楷模。然而,我们对周恩来同志对中国革命理论的贡献、尤其是大革命时期对中国革命理论的贡献的研究,却是很不够的。事实上周恩来同志又是一位杰出的无产阶级理论家。早在大革命时期,他就努力从马克思主义的理论宝库中寻找解决中国革命实际问题的思想武器。当时,我们党刚诞生不久,还处于     

两次国共合作与周恩来同志——学习《周恩来选集》上卷

中国共产党在领导我国新民主主义革命过程国,曾经两次同国民党携手合作。周恩来同志是我党积极推动两次国共合作杰出的领导者和组织者之一,为国共合作创建了卓越的历史功绩。在《周恩来选集》上卷中,他运用马列主义毛泽东思想,以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学分析,对两次国共合作的历史经验作了极为深刻地总结,为党的统一战线的理论与实践作出了重大贡献。周恩来同志为第一次国共合作的建立做出了杰出的努力。早在一九二二年八月,他     

简论周恩来同志的领导威信

现代领导科学认为,领导威信是靠领导者自身的品德修养、知识才能、阅历情操等非权力性影响力凝聚而成的一种精神感召力,与依靠组织或社会赋予个人的职务、地位等带强制性影响力所获得的被动服从不同,它是建立在信赖和仰慕基础上使人潜移默化地接受影响,从而形成强大的内驱力和凝聚力。周恩来同志生于积弱不振的旧中国,自小立志“为中华之崛起”,把毕生精力毫无保留地献给了中国人民的解放事业和建设事业,他的领导威信得到举世公认,具有丰富而深刻的内涵,在人民心中建树了一座巍峨的丰碑。     

周恩来同志幼年的动人故事

苏北有座古城,叫做淮安。一八九八年三月五日,我们的周恩来总理就诞生在这座古城的一所小院子里。父母给他取了一个名字,叫“大鸾”。“鸾”是与“凤凰”齐名的一种“神鸟”。取这个好名字,可见父母是多么的高兴,并且对他有着多大的希望了。至今,淮安还流传着大鸾幼年时期的动人故事。     

周恩来同志抗战初期在武汉

一九三七年十二月至一九三八年十月,敬爱的周恩来同志作为中国共产党的代表,在武汉生活和战斗了十一个月。这段时间正是我国抗日战争的第一阶段,即战略防御阶段。一九三七年七月七日芦沟桥事变以后,由于中国共产党的努力和全国人民的强烈要求,国共两党经过谈判,实现了第二次合作,建立了抗日民族统一战线。但是国民党反动派是在日本侵略者大举进攻和全国人民民族义愤的高涨之下,被迫实行抗战的,他们十分害怕人民在抗日战争中的普遍觉悟和人民力量的成长壮大,推行了一条压迫人民的片面抗战路线,招致了国民党战场的节节溃败。一九三七年十二月,日军占领南京。在一团惊恐和混乱之中,国     

鲁迅热爱毛主席和周恩来同志

鲁迅热爱伟大的领袖和导师毛主席,也热爱毛主席的亲密战友、伟大的无产阶级革命家、杰出的共产主义战士周恩来同志。一九二三年七月,毛主席在广州参加了中国共产党第三次全国代表大会,推动了革命的发展。一九二四年,毛主席、周总理和其他中国共产党人帮助孙中山改组国民党,确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策,建立了革命统一战线,掀起了中国革命的新高潮。在我党的领导和帮助下,孙中山在广州建立了黄埔军校,周恩来同志担任政治部主任,和担任其它重要工作的共产党人叶剑英、聂荣臻、恽代英、肖楚女等同志一道,     

周恩来同志道德观的特点初探

周恩来同志的高尚道德是举世公认、有口皆碑的。在党中央提出要从严治党、加强社会主义精神文明建设、加快社会主义商品经济发展的新形势下,认真学习周恩来同志关于社会主义、共产主义道德建设的一系列论述,研究其道德观的理论和实践,探索其特点,从而开发民族精神之宝藏,对于指导当前实践具有极其重要的意义。     

周恩来同志幼年的动人故事

苏北有座古城,叫做淮安。一八九八年三月五日,我们的周恩来总理就诞生在这座古城的一所小院子里。父母给他取了一个名字,叫“大鸾”。“鸾”是与“凤凰”齐名的一种“神鸟”。取这个好名字,可见父母是多么的高兴,并且对他有着多大的希望了。至今,淮安还流传着大鸾幼年时期的动人故事。爱学习爱游戏大莺从小就很热爱学习,深夜还在煤油灯下看书,一早又起来练习写毛笔字。为了把字练好,不管天怎么冷,他都坚持下去。一个冬天的清晨,地上积了厚厚的一层白雪。大莺一大早就练起了毛笔字。     

周恩来同志解决台湾问题的思想与实践

从1949年到1976年,周恩来同志在长达26年的总理生涯中,以决策人、指挥者、实践家三位一体的身份,致力于台湾问题的解决。他亲自领导了对台工作,提出了“力主和平解决但不作放弃武力的承诺”的思想,为我党最终确立“和平统一,一国两制”的对台方针作出了杰出贡献。     

周恩来同志解决台湾问题的思想与实践

从１９４９年到１９７６年,周恩来同志在长达２６年的总理生涯中,以决策人、指挥者、实践家三位一体的身份,致力于台湾问题的解决。他亲自领导了对台工作,提出了“力主和平解决但不作放弃武力的承诺”的思想,为我党最终确立“和平统一,一国两制”的对台方针作出了杰出贡献。     

青年军人向学习型军人转变的动力机制

青年军人转变为学习型军人的动力机制,是目前需要社会和军队关注的问题。实现这一转化过程的动力因素,包括社会期望、个人发展需求和平等竞争。必须协调和利用好这三个因素,才能建立一个完整的动力机制。     

周恩来与邓小平教育改革思想之比较——纪念周恩来同志诞辰一百周年

建国以来我国教育事业的发展走过了曲折的道路,经历了两次重大改革。在这两次大的改革浪潮中．周恩来与邓小平分别对教育改革的方向与目的、改革的艰巨性与长期性、教育改革与经济的关系、教育改革的内容等做出了各自卓越的分析,比较二人思想不难发现许多共同之处,这些共同之处对深入认识教育改革,进行教育改革实践有着十分重要的意义和启迪作用。     

第一次国内革命战争时期周恩来同志关于中国革命基本问题的观点

中国共产党成立以后,立即投入轰轰烈烈的革命运动,为民族解放和人民民主而英勇奋斗.但是,由于党刚刚建立,尚处在幼年时期,对于如何将马克思列宁主义理论运用到中国革命实践中来,还没有经验,对于中国的历史状况和社会状况、中国革命的特点、中国革命的规律都懂得不多.当时的中国究竟属于什么性质的社会,应当进行什么性质的革命,革命的任务是什么,以及社会各阶级的状况如何,谁是革命的对象,谁是革命的动力,这些革命的根本问题,必须有正确的认识,才能领导中国革命取得胜利,这是一项严肃的历史任务.在完成这项历史任务的过程中,许多优秀的共产党人都作出了宝贵的贡献,周恩来同志就是其中的杰出代表之一.他以马克思列宁主义为指导,认真研究和解决中国革命实践中提出的一系列基本问题,为形成中国共产党的民主革命总路线作出了杰出的贡献.