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（一）成人高等教育的根本任务是培养适应知识经济需要的人才。为此,成人高等教育的主办者必须针对成人教育的特点,改革不适应知识经济需要的教学内容、教学方法和教学管理方法。同时,要研究发达国家、特别是走在知识经济浪潮前头的诸如美国等国的成人教育的教学内容、... 相似文献
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成人高等教育(包括学历教育、继续教育、岗位培训等,下同)能够直接有效地提高在职、从业劳动者的素质,能够灵活多样地培养多层次、多规格的高级专门人才,因此,它在提高社会生产力、加快我国社会主义市场经济体制的建立方面具有 相似文献
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一、甘肃成人高等教育发展回顾几年来,甘肃省的成人高等教育得到长足的发展：办学形式多样化,脱产与在职学习结合,长线与短线专业并举,委托办学、联合办学已成趋势。成人高等教育在为经济建设服务中发挥了重要的作用,为本省培养了一大批技能型专门人才,为促进本省经济建设和社会发展做出了贡献。1997年,全省有普通高等学校17所,其中举办函授、夜大学的15所,在甘肃设立的函授站50多个;全省有独立设置的成人高等学校20所,其中职工高等学校14所,广播电视大学和管理干部学院各1所,教育学院4所;各类成人高等学校招生总数达到13000… 相似文献
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我国幅员辽阔,民族众多,广大民族地区经济社会的发展是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。自５０年代各民族高等院校成立,并相继开展成人教育以来,民族成人高等教育已为广大民族地区培养了大量的各类高级人才,为我国民族地区的政权建设和经济社会的发展作出了重... 相似文献
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高校成人高等教育改革设想南开大学赵文芳全国人大八届四次全会通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》确定了我国今后十五年的奋斗目标，实施科教兴国战略和可持续发展战略。这对高校成人高等教育工作既是难得的机会，又提出了新的任务和要求... 相似文献
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成人高等教育改革谈片杨明秀在社会主义市场经济逐步建立的今天，我国成人高等教育自身的改革成为其自身健康发展的前提。但应该怎么改？改革的原则及应注意的问题有哪些？这是一个很值得思索的问题。在计划经济体制之下，我国规模有限的成人高等教育曾经为社会主义建设做... 相似文献
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焦文庆 《山西教育学院学报》2000,3(2):48-49
目前,继续教育,终身教育思想已成为世纪范围内的教育发展趋势,成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,其地位和作用是其他任何形式的教育所不能替代的,作为成人教育组成部分的成人高等教育,既是我国高等教育体系的一部分,又在实施终身教育中起着举足轻重的作用,本就我国成人高等教育事业的发展,取得的成就,继续发展的重要性及如何深化改革等问题,谈谈自己的认识和体会。 相似文献
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成人高等教育是对我国高等教育制度的发展和完善，也是发展终身教育制度的重要组成部分。江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“终身学习是当今社会发展的必然趋势，要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度”。揭示了学习化社会的形成，同时也为成人高等教育的改革与发展指明了方向。 目前，我国成人高等教育的主要形式有：函授教育、夜大学、自学考试、学历文凭考试等学历教育，以及大学后继续教育，为国家和社会培养了一大批急需人才，为经济的发展做出了一定的贡献。但是，成教毕业生的就业市场情况不容乐观。造成目前现状的主要原… 相似文献
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成人高等教育深化改革应解决三个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
世纪之交的经济和社会发展既向我国成人高等教育发起严峻的挑战,同时又给我国成人高等教育带来了深化改革与大力发展的机遇。我们只有抓住机遇,加大改革力度,才能回应时代的召唤,更直接更有效地为社会发展和经济建设服务。一、加大投入,简政放权１．我国是一个发展中... 相似文献
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一、深化改革的指导思想按照党的基本路线和教育方针的要求，深化成人高等农业教育改革的指导思想应是：以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，面向农业、农村、农民，改革不适应社会主义市场经济体制和现代农业要求的教育观念、办学体制、教学内容与方式方法等，为农业、农村的经济发展和社会进步培养合格人才。改革的实践告诉我们，为了全面贯彻这一指导思想，在改革的过程中应坚持以下几方面的原则。（－）坚持面向农业，面向农村，面向农民的原则在深化改革中，坚持面向农业、农村和农民的原则… 相似文献
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知识经济对成人高等教育的教育观念、社会地位和功能、教学内容和方法都带来了深远的影响,成人高等教育仍存在立法滞后、管理僵化、"普教化"现象严重等问题.为适应知识经济的要求,成人高等教育必须更新教育观念、加快立法、优化教学计划和课程设置,同时加强师资队伍建设和管理. 相似文献
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高等教育的形式结构是高等教育结构体系中综合性很强的横向结构 ,是一个国家或地区如何兴办高等教育所采取的种种途径和方式的反映。新疆生产建设兵团 (以下简称兵团 )内部已建立起了完整的教育体系 ,其中高等教育的形式结构由于受国家政策的影响 ,目前存在着诸多的问题。这些问题不仅制约着兵团高等教育培养人才的品种、规格 ,影响到受教育者可达到的水平与层次 ,而且也制约着兵团高等教育事业的发展 ,影响到兵团高等教育同兵团的经济建设发展的适应程度。一、兵团高等教育的形式结构1 996年 6月 ,兵团党委在全国高校合并的浪潮声中 ,将石… 相似文献
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简论成人高等教育改革与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪教育观念的更新，以及我国高等教育总体格局的深刻变革，为成人高等教育事业注入新的活力，开辟了更为广阔的发展空间。成人高等教育面临前所未有的历史性挑战和机遇。如何才能抓住机遇，迎接挑战，培养更多的高素质专门人才和劳动者，加快实现高等教育大众化的目标，是成人高等教育急待思考和解决的问题。 一、当前成人高等教育发展存在的问题 一是旧有观念的羁绊。对各类教育的责贱之分，高低之别在作怪。有的部门和单位尚未从建立我国高等教育基本制度和终身教育体系的高度出发，充分认识成人高等教育的地位，认识不到位，导致重… 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,成人高等教育如何既主动适应市场经济的需求,又遵循成人教育发展规律,明确改革和发展的思路,这是一个重大课题。本文就此发表一些粗浅看法,就教于专家和同行。一、成人高等教育应牢固树立为经济建设服务的办学指导思想成人教育既是教育的一部分,也是经济的一部分,这就决定了成人教育具有生产力的性质,成人教育必须为经济建设服务。事实上,成人教育同普通教育比较有自身的特殊优势。成人高等教育为经济建设服务,从根本 相似文献
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一、转变教育观念 ,加强教育宣传适应知识经济的需要 ,推进成人高等教育改革与发展 ,教育观念的转变是先导。成人教育主要应转变两种教育观念。一种是“一次教育观”,即认为受过一次教育 ,尤其是高等教育 ,不用再学习新的知识技术就能很好适应社会需要的观念 ;另一种是“轻视农民观”,即认为农民是最简单的劳动力 ,不需要接受成人高等教育的观念。要转变“一次教育观”为终身教育观。知识经济促使知识技术更新速度急剧加快 ,职业的转换成为生存、发展的必须。因此 ,一个人必须终生不断学习、不断接受教育 ,才能不断拥有新知识、新技术、新能… 相似文献
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