新媒体时代大学生阅读现状探析

阅读是大学生获取知识的必然途径,影响大学生人生观、世界观和价值观的形成。新媒体给当前大学生阅读带来许多影响,对新媒体时代背景下的大学生阅读进行研究,能有效地解决当前高校大学生思想政治教育工作所面临的难点和问题,有利于丰富大学生思想政治教育理论研究,开拓思想政治教育视野,从而更好地指导实践。     

浅议新媒体时代大学生阅读推广

文章对新媒体时代大学生阅读特点,高校图书馆的阅读推广现状进行分析,指出高校图书馆为顺应时代潮流,应利用网络媒体、移动媒体与学校其他部门协同推广阅读。     

新媒体影响下高校学生阅读现状及对策

随着现代科技的发展,人们的生活水平逐步提升。数字化阅读因其具有"新颖性、便携性、即时性"等特点,逐渐取代了传统的纸质书籍阅读,成为了人们获取知识的主要方式。如今,数字化阅读以各种形式出现在了人们的生活中。对于我们每个人来说,通过阅读获取知识能够提升自身的修养,从而满足自身的对知识的需求。对于学生来说,除了每天必要的课内专业学习之外,阅读还能够使他们增长见识,开阔视野。     

新媒体环境下大学生管理工作创新研究

新媒体使用过程中,大学生是主要群体之一,呈现出独特的特点,人际交往虚拟化、传统社会化方式改变以及自主性的增强,因此对大学生管理工作提出新的挑战,新媒体环境使大学生管理工作面临网络非正式群体、教育者权威降低以及价值多元的困境,在此背景下创新大学生管理工作成为当务之急。     

新媒体背景下大学生阅读和写作行为研究

在新媒体迅速发展的背景下,学生的阅读和写作行为发生了翻天覆地的变化。新媒体改变了传统纸质媒介的阅读方式,转变了学生的写作状态。大学生的阅读由单一化逐步发展为多元化,由深阅读逐步变为浅阅读模式,由阅读单向化逐步变为互动性,这些阅读模式使得学生的写作充满惰性,抄袭现象严重。本文就当前出现的现象提出了自己的几点建议和初步的改...     

新媒体环境下大学生榜样教育研究

随着信息科学技术的不断飞速发展,悄然改变了人们的生活方式。以往的媒体形态已经被新媒体全面替代。新媒体时代的到来也给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇与挑战。本文通过文献研究,提出在新媒体环境下,高校的榜样教育存在一些问题,例如:利用新媒体工具滞后;榜样教育内容缺乏吸引力;无法满足大学生自我意识实现;榜样教育工作者素质有待提高等问题。并通过对新媒体环境下大学生榜样教育现状的总结、分析,提出新媒体环境下高校应当改变思路,掌握正确的方法以更好的进行榜样教育的建议。     

新媒体环境下大学生网络道德教育研究

近年来,随着信息技术的发展,新媒体不断涌现,在给大学生学习、生活带来便利的同时,也对大学生的价值观、人际情感、文化底蕴等方面造成了一定的负面影响,网络道德失范现象普遍存在。这是主客观原因共同作用的结果。拟针对新媒体环境下网络对大学生造成的负面影响现状及其原因进行分析,并找出相关对策,期望对高校网络道德教育实践和完善具有中国特色的网络道德教育体系有所裨益。     

新媒体环境下大学生党建工作拓展研究

新媒体是网络媒介的进一步延伸和发展,它与网络媒介既有区别又有联系。大学生对新媒体尤为青眯,给他们的学习、生活带来了深刻影响,也给大学生党建工作带来了机遇和挑战,这就要求高校党务工作者要与时俱进,不断拓展工作思路,积极做好大学生党建工作。     

新媒体下的大学生社会主义核心价值观培育研究

社会经济转型以及经济全球化、文化多元化背景下,新兴传播媒介也逐渐替代传统的媒介传媒形式。伴随着新媒体的快速发展,其对大学生的行为、思想以及价值观念产生了重要的影响。新媒体的渗透性和共享性为大学生社会主义核心价值观的培育提供了新的载体。本文通过阐述新媒体环境的概念,分析新媒体下对大学生社会主义核心价值观的影响,并就如何培育大学生社会主义价值观的基本路径进行探析。     

新媒体环境下高职院校学生的网络素养教育

随着信息技术的高速发展与网络媒体影响力的日益扩大,加强大学生网络素养教育,已成为现阶段高职院校教学改革的一项重要任务。本文就新媒体环境下高职院校学生的网络素养教育存在的问题以及网络素养教育的现实意义进行阐述,同时针对其中存在的问题,提出了解决对策与建议。     

浅析新形势下高职院校学生综合素质提升的策略研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是现代职业教育体系的重要环节,是为了培养具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。高职院校培养的是具有高素质、高技能的综合应用型人才。因此,在新形势下高等职业技术院校(以下简称高职院校)培养学生掌握技术技能的基础上如何全面提升高职院校学生综合素质将是一项全新的课题。     

浅析新形势下大学生心理健康问题

最近几年"校园事件"层出不穷,引起社会对高校大学生心理状况的关注。本文对新形势下大学生的心理问题进行了概述,并分析其原因,提出解决策略,以期提高大学生心理健康状态。     

新形势下高校大学生安全教育途径探索

经济的高速发展,信息技术的空前进步,以及当前高校大学生思想奔逸、个性独立与高等教育的改革等因素,一方面,为高校学生的成长成才提供了更加有利的平台;另一方面,国际思潮的涌进,社会环境的进一步开放的新形势下,给高校大学生安全教育带来了挑战。本文旨在通过分析高校大学生安全教育的重要意义,探索了传统安全教育及其存在的问题,在此基础上提出了高校大学生安全教育新途径的建议。     

浅论新形势下加强大学生法律意识的对策

十八大四中全会为全面推进依法治国拓宽了道路,而大学生作为我国未来发展的内在动力很有必要加强自身法律意识。因此,本文以十八大四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》为依据,从社会、学校、家庭、大学生个人四个方面入手,有针对性的提出了新形势下加强大学生法律意识的对策。     

高职学生课外阅读现状的调查与思考

在实施素质教育的今天,高职学生的课外阅读状况可以从一个侧面反映出高职学生综合素质的现状,课外阅读是提高学生综合素质的重要途径之一。文章通过对高职学生阅读状况及其原因进行了调查分析,探讨了改善学生阅读状况的途径、方法。     

蒙古族大学生英语阅读焦虑

外语学习焦虑被证实能干扰学习者的思维过程,影响学习者的认知活动,其研究范围逐步从广义的焦虑转向听、说、读、写、译等各种语言技能训练过程中产生的焦虑问题。蒙古族大学生从小学接受以蒙语为母语的"三语"教育,英语水平普遍偏低。英语阅读在学习和教学过程中起到非常重要的作用,所以提高蒙古族大学生的阅读能力非常必要。本文主要介绍蒙古族大学生阅读过程中产生的焦虑原因,并对如何降低在英语阅读过程中产生的焦虑问题提出建议和方法。     

基于网络环境下的大学生管理工作研究

随着互联网的普及和计算机技术的飞速发展,高校对大学生的管理工作也在不断地创新和发展。科技与信息技术的进步推动了大学生管理工作向现代化、网络化发展,那么就需要对基于网络环境下的高校大学生管理工作进行全面的研究、细致的分析以及探析网络对管理工作存在的影响。