试论构建社会主义和谐社会的公民思想道德建设

构建社会主义和谐社会,是党的十六届四中全会提出建设有中国特色社会主义的重要目标。提高公民思想道德素质,是构建社会主义和谐社会的重要内容。本文分析从构建社会主义和谐社会的必然性,提出了对公民思想道德建设的新要求。把公民思想道德做为一个构建和谐社会的系统工程,提出了加强公民思想道德建设应着力把握好的五个方面。     

论和谐社会视域下公民的思想道德建设

和谐社会需要有良好的公民思想道德为支撑,提升公民的思想道德素质是构建社会主义和谐社会的必然要求.新时期公民思想道德建设方面还存在着许多亟待解决的问题.因此,加强公民思想道德建设必须以社会主义核心价值体系为指导,重视道德教育,健全道德制度,加强法制建设,创建道德环境,强化公民自身道德修养.     

我国城镇化进程中的公民意识教育问题

在城镇化进程中进行公民意识教育的实质,就是要教育新进入城镇的农业人口对自身在国家中的地位和作用产生一种自觉的公民意识,其核心是公民身份意识的培育。在这一进程中,需要逐步树立起公民的责任意识,将权利与责任统一起来。同时,对于刚刚进入城镇生活的公民而言,还需要不断提升自身的社会适应能力,以积极、正面的态度接受城市生活中内在和外在的各种考验,从而在城镇化进程中不断提升公民自身的意识水平。     

议公民思想道德建设中的感恩教育

感恩是每个人必须具备的基本素质,由于家庭社会等原因导致现今人们心中的感恩情怀缺失,因此,进一步加强公民思想道德建设中的感恩教育刻不容缓,感恩教育在思想道德建设中具有重要的意义和作用.     

新型城镇化视域下我国公民思想道德素质现状及其提升路径

伴随着新型城镇化的推进,我国公民思想道德建设面临前所未有的挑战。同时,这也为我国公民思想道德素质提升提供了更多的契机和途径。主要表现在五个方面:一是加强社会公共服务基础设施建设,发挥公共文化服务体系的作用;二是健全维护公民道德素养的法治体系,发挥他律的约束作用;三是积极发挥新媒体的宣传引领作用,利用其强大的传播力;四是重视乡贤文化建设,发挥乡贤文化维系道德和化解矛盾的作用;五是重视传统文化传承,发挥传统美德在促进精神文明进步方面的重要作用。     

加强思想道德建设 培养合格小公民

长期以来，青少年的思想道德出现偏差，已经成了一个很严峻的社会问题。部分青少年生活上追求享受、精神上空虚无聊、行为上粗俗放任，凡事以自我为中心，对长辈缺少孝心，甚至有的走上违法犯罪的道路，影响了社会的稳定。我校针对以上现状，通过大量的调查研究，总结经验教训，认为造成这些问题的主要原因，一是重智轻德的思想占主导地位，德育工作目标过高，教育方法太死，德育内容太空，道德实践太少，德育评价过虚。二是社会不良风气的影响，家长对子女的过分溺爱等。     

思想道德建设要求真务实

思想道德建设要求中国特色社会主义建设规律之真,务加强全体国民的思想道德建设之实;求思想道德建设在促进人的全面发展中的作用之真,务思想道德建设要坚持以人为本之实;求思想道德素质发展规律之真,务思想道德建设要坚持系统性之实;求思想道德建设要坚持系统性之实;求思想道德建设的现状之真,务思想道德建设必须注重实效性之实。     

浅谈如何加强公民思想道德建设

改革开放特别是党的十六大以来,我国公民道德建设取得长足进步,社会思想道德主流积极健康向上,但也存在不少亟待解决的突出问题,本文针对目前公民道德建设的现状,提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,凝聚团结和睦的共同思想基础、加强领导干部思想道德建设,发挥领导干部的引领示范作用等举措,着力探讨提升公民道德素质的有效途径。     

北京市公民思想道德教育现状与发展趋势

总结北京市公民思想道德教育的基本现状与主要特点,分析其中存在的问题与原因,提出未来公民思想道德教育发展趋势和政策建议。     

新型城镇化建设中我国农民公民素质培育研究北大核心

新型城镇化建设是全面建成小康社会、实现我国现代化的重要举措。新型城镇化的本质是人的城镇化,农民是新型城镇化建设的主体,农民公民素质的培育将有力提高新型城镇化的速度和质量。加强对农民公民素质的培育应把农民能力素质、文明素质、诚信素质和信息素质的培育作为重要内容;并从以下三个方面来进行:一是加强对农民公民意识的宣传教育;二是通过各类培训工程和面向农村的职业教育和成人教育进行农民公民素质培育;三是搭建农民公共生活平台,促进农民积极参与,在实践中提高农民公民素质。     

吴启迪：职业教育要重视德育工作和学生思想道德建设

第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛颁奖大会12月4日在京召开，教育部副部长吴启迪出席并讲话。 吴启迪指出，在职业教育发展的过程中，要认真学习贯彻党的十七大精神，更加重视质量问题，更加重视德育工作和学生思想道德建设，推动职业教育又好又快发展。     

要十分重视青少年思想道德建设

原国家教育部基教司副司长、现任国家督学姬君式同志曾应广西教育学会邀请在加强德育工作培训班上作了题为《德育是人类自身发展的需要》的报告。限于篇幅 ,现将其中关于小学德育部分《提纲》在此发表 ,以飨读者。文章题目为编者所加     

思想道德建设要知行合一

本文主要针对当前未成年人思想道德教育中存在的知行脱节问题进行研究，分析了当前德育体系中学校教育，家庭教育，学生自身行为中存在的知行脱节问题，并初步提出了解决这些问题的方法和途径。     

俄罗斯公民思想道德教育管窥

本文通过俄官方推荐的两本《教育学》分析了当今俄罗斯在公民思想道德教育领域理论层面上的变化，主要涉及“教育的”、“世界观教育”、“公民教育”、“道德教育”四个方面的探讨及其中的矛盾与问题、方法论视角、主流导向、理论构想、实际建议等。     

高校要重视思想道德教育

通过对高校师生中思想道德现象的分析 ,论述了思想道德在高校中的地位、作用 ,同时对在社会主义市场经济条件下 ,如何做好高校师生的思想道德教育提出了具体措施。     

切实加强和重视未成年人思想道德建设

在“六一”儿童节到来之际，我们迎来了《小学生天地》杂志创刊20周年，在此，我代表省委、省政府，向《小学生天地》全体工作人员、编辑同志表示热烈的祝贺，向全省570万少年儿童表示节日的祝贺，向广大少儿工作表示亲切的问候!     

未成年人思想道德建设问题探析

新时期如何加强未成年人思想道德建设．是摆在每一位有责任感的成年人面前一个比较沉重的话题。在新形势下，未成年人思想道德建设面临着新情况，存在着许多亟待解决的问题。     

未成年人思想道德建设要贴近未成年人

未成年人接受新鲜东西多、快、杂 ,而对说教的东西、形式主义的东西、没有时代感的东西、干瘪无味的东西最反感。这就是为什么家长、教师的一些本质上很好的教导有时不被未成年人所接受的原因。一项加强未成年人思想道德建设的措施 ,如果没有注意到这个特点 ,就可能根本激不起未成年人兴趣 ;强迫未成年人参加这一类的活动 ,往往效果适得其反。　　过去 ,我们并不是没有强调加强未成年人思想道德建设的重要性 ,但有时措施不得当 ,这包括 :在实践中总是强调自上而下的动员 ,教育模式陈旧等 ,因而收效不好。眼下 ,随着未成年人思想道德建设不断…     

切实加强和重视未成年人思想道德建设

在“六一”儿童节到来之际，我们迎来了《小学生天地》杂志创刊20周年，在此，我代表省委、省政府，向《小学生天地》全体工作人员、编辑同志表示热烈的祝贺，向全省570万少年儿童表示节日的祝贺，向广大少儿工作者表示亲切的问候!     

以开放的视野推进北京青少年学生思想道德建设——北京市举行青少年学生公民教育国际论坛

2006年5月18日,在北京市东城区康铭大厦拉开了为期三天的的北京2006年青少年学生公民教育国际论坛的序幕。出席本次论坛的包括:教育部领导、北京市教育工委、北京市教委有关处室负责人、北京市教育科学研究院有关部门的人员、北京教育学院负责人、来自北京市18 个区县的教育行政部门和教育科研部门负责人、部分中小