登什么总要有所选择

人们在对某些错误百出的文章或者胡编乱造的所谓作品议论之余,很自然地想到了刊登这些东西的报刊及其编辑。许多精神产品正是经过他们的手才同读者见面的。报刊对于广大的读者和作者,应当敞开大门,尽量密切相互之间的关系和往来,在这中间不应当有什么障碍;但是对于要刊载的文章,却要有选择,有一定标准,并不是什么文章都可以上的。世界上写什么样文章的     

登什么总要有所选择

人们在对某些错误百出的文章或者胡编乱造的所谓作品议论之余,很自然地想到了刊登这些东西的报刊及其编辑。许多精神产品正是经过他们的手才同读者见面的。报刊对于广大的读者和作者,应当敞开大门,尽量密切相互之间的关系和往来,在这中间不应当有什么障碍;但是对于要刊载的文章,却要有选择,有一定标准,并不是什么文章都可以上的。世界上写什么样文章的都有,问题是报刊不能什么都登,而要有所选择,编辑正是干这个工作的。为什么一些很不像样子的东西堂而皇之地被推上版面呢?想来原因是多方面的。有的可能是编     

美国科技编辑概况

在美国 ,科技编辑是一个逐渐被认可的领域。美国的科技编辑们在什么环境下工作 ?他们做什么 ?有什么样的教育背景 ?用什么样的体例手册和其他资源 ?有什么组织为他们服务 ?他们对哪些话题和事件有职业兴趣 ?文章描述了美国科技编辑的概况 ,着重说明上面这些问题。本文的写作在很大程度上依赖于我为科技编辑委员会的期刊《科技编辑》做编辑的经验。本文中 ,“科学”具有广泛的含义 ,包括医学及其相关领域。的确 ,在美国许多科技编辑是医学编辑。　　 工作环境和工作类型在美国 ,有各种各样的媒体雇佣科技编辑 ,这些媒体包括杂志、图书、大众…     

论期刊著作权的归属与特性

期刊 ,是指某个具体编辑实体 ,围绕既定的办刊宗旨 ,依照一定的编辑方针组稿 ,并用印刷或非印刷手段定期或不定期连续编辑出版的有固定名称的出版物 ;它有基本稳定的出版格式 ,印刷版应装订成册 ;每一期在内容上汇集多位作者写的内容不同、文体多样的文章 ,在标志上以卷、期或年、月、日作次第顺序。[1] 期刊能否成为著作权客体 ?如果能 ,那么 ,期刊著作权归谁所属 ?期刊著作权又有哪些特性 ?本文试图就这些问题进行探讨 ,并就教于学界同仁。1　期刊作为汇编作品得成为著作权客体　　著作权客体是指受著作权法保护的文学、艺术和科学作品。…     

编辑思维品格浅议

编辑工作是一项专业性、知识性、科学性相对较强的脑力劳动工作,它的完成自始至终离不开编辑人员的大脑思维活动,因而,编辑人员在长期的编辑工作实践中所形成的编辑思维品格对编辑任务的完成和工作质量的提高是至关重要的。良好的编辑思维品格不仅有利于编辑任务的完成,而且可以为确保编辑工作质量提供坚实的基础。那么,良好的编辑思维品格包含哪些内容呢?至少应包含这样三个方面的内容:善于换位思考。这是编辑人员与作者、读者相互沟通的桥梁。只有相互沟通,才能相互理解、相互尊重,而相互理解、相互尊重是人们社会交往中最基本的精神需求。在编辑工作中,编辑人员处于联系作者和读者的中介地位,中介作用发挥得好坏与否是衡量编辑人员工作质量的一个重要尺度,然而,中介作用发挥得如何则与编辑人员是否具有善于换位思考的良好品格有关。作为一名编辑,在审读作者的作品时,要能理智地站在作者的角度去考虑问题,去审视、去理解、去把握作品的内在实质和基本状况,应该肯定或认同的方面必须给予肯定或认同;在加工整理作者的作品时,则不仅要站在作者的角度,而且要站在读者的角度去考虑问题,尤其是对自己理解模糊、认识不清、把握不准的东西,绝不能单凭个人好恶去信手改动。如果作者的作品...     

不要无视送上门来的信息资源

期刊编辑在办刊中,常常会收到来自于相关领域里的读者来稿来信,这些信件无疑代表着某个领域和相当一部分读者的共同心声。它所反馈的信息一般都真实可靠,对期刊编辑了解读者心理,把握外界变化,更新刊物内容,体现办刊特色,都有较高的使用价值,这是裸露的信息矿床,期刊编辑应倍加珍视,留意开掘和利用。譬如,湖南农业杂志社透视4000多封读者来信,集思聚焦发现60％的读者迫切要求刊物增加政策法规方面的内容。该社一方面应读者之需开设了专栏,以政策指导帮助农民科学致富;另一方面要求编辑增强政策信息意识,一旦发现涉农的政策法规,就及时通过刊物传递给广大读者,受到了农友的喜爱与赞赏。     

时尚少女小说:青春阅读新风气扑面而来

时下,青少年正在热捧悬疑、吸血鬼希望出版社题材的电影、电视剧,连带此类题材的图书作品也一起风靡全世界.作为编辑,笔者常常在想,除此之外他们还想读些什么呢?或者说,在给青少年读者奉献"蔡骏心理悬疑小说""暮光之城"系列等作品之后,接力出版社还有哪些优秀的文学作品可以给年轻的读者阅读呢?     

读《编辑社会学》

编辑是在文化缔构的过程中缔结各种社会关系的。由于编辑是人类文化传播的中介和桥梁,决定了编辑必须对作者负责,对社会、对读者负责,只应传播和积淀人类文化的精华,因而与其他的社会关系相比较,编辑活动中的社会关系更具有其特殊性、复杂性。那么怎样去认识和把握这些复杂的社会关系及其规律?如何扮演好编辑这一社会角色?编辑组织又有什么特点和功能?等等,     

关于小言论的片言只语

小言论怎么写.还没见过专门的教科书.有的教材将其列入“新闻评论”,但同属这个大类的社论、评论员文章与小言论.毕竟还有差别.作为小言论编辑.常常听到投稿作者的叹息:太难写了.因为有人屡投不中,或者耕耘勤奋,却收获甚少.有位作者,平均三天就有一篇新作寄到编辑部.但至今没有一篇见报.写作精神可嘉,但劳动成效不敢恭维.但还是有人写一篇成一篇,变成了铅字,可谓小言论写作“过了关”.这说明,制作这种500字左右的“豆腐块”,总有一定的规律可循.言难的作者,我以为大多是选题把握不准(写什么?),或者有了选题,却没能找到恰到好处的表达方法.编辑实践中的一点体会.以作品评点的方式敷衍成这组《编辑手记》,权作与通讯员作者的一次“编写交流”,并期待赐教.     

世纪之交文摘期刊业前瞻与思考

进入历史新时期以来,我国文摘类期刊淋浴着改革开放的春风,风调雨顺,健康成长。多数文摘期刊,尤其是在不同读者范围中已经享有一定知名度的文摘刊物,把撷精选萃、开通窗口、传播知识、集纳信息、启迪人生、培养道德、陶冶情操、丰富生活,作为全力追求的目标,在自己的这一方天地里逐步办得得心应手、有声有色。他们自觉抵制时代的不谐和音,他们不制造哗众取宠的舆论,在格调上不放松低就,在编辑方面不粗制滥造,经过十年来的锻炼,已经涌现一批文摘类期刊的行家里手。     

接受美学视野中的读者接受心理

编辑活动是指向读者的一种活动,通过编辑,让作品或者文本作用于读者,编辑的目的才能达到.在作者、编辑和读者的三边活动中,读者是受动者,也是目的,因此,如果忽视了读者的接受心理,这样的作者和编辑是不可想像的.在这方面,接受美学的理论十分重视读者对文本生成的重大作用,甚至认为读者本身就是文本的一个有机因素.这些理论对编辑学研究也有重要的启发作用.德国接受美学的代表人物伊瑟尔(Wolfgang Iser,1926-)提出"隐含的读者"的概念,认为一部作品完成之后、为读者接受之先,便已隐含着读者.     

编辑是联系作者和读者的中介

编辑、作者和读者是期刊编辑加工过程中的三个主体活动,编辑在作者和读者之间起着桥梁作用。编辑与作者的关系期刊是向社会、向企业传播文化的产品,它不仅包含着作者的劳动成果,还包含着编辑的劳动成果。作者是直接从事书稿的写作活动,创造具有独造性的智力产品的人。作者的思想、学识和风格决定了期刊的质量和价值,而编辑则根据期刊的宗旨,从实际出发,修改作品,使之更优秀,更完善,更能为读者所接受。根据书刊编辑学的观点,编辑和作者的关系主要体现在下面三个方面。编辑与作者相互联系,缺一不可作者撰写稿件,编辑对作者的稿件进行选择、整理和修改,从而产生了可以传播和保存的刊物。作者提供的稿件是编辑工作的前提和基础,没有作者的劳动,就没有可供编辑修改、读者阅读的作品;而从另一方面来讲,没有编辑人员的加工,作者的作品也不可能成为社会的文化财富、精神食粮。编辑与作者之间存在着相互依存、相互制约的关系。作者的著作活动与编辑密切相关。作者想将他的作品在读者群传播、交流,首先要经过编辑人员的筛选。从某种意义上讲,编辑决定了作者的命运,所以编辑的支持和帮助对作者很重要,作者可以根据编辑所提供的读者信息、出版信息,制订和修改自己的撰稿计划。另一方面,编辑...     

谈谈编辑工作中的版权问题

有同志问:编辑工作与版权有什么关系呢?不懂版权不是照样搞编辑工作吗? 要回答这些问题,就需要弄清楚什么叫版权?它包括一些什么内容?它与编辑工作有什么联系?编辑不懂版权在工作中会产生哪些问题? 首先概略地说一下什么叫版权。版权也称著作权,简言之就是作者权的意思,也即作者对其创作的作品所拥有的各项权利。而版权法或版权保护条例就是保护作者权利的法或条例。那么我们编辑工作与版权有什么     

经济类期刊如何实现选题创新

在众多社科期刊当中,经济类期刊在数量上占有很大比重.但大量的经济类期刊缺乏与时俱进的选题意识,使得刊物名称相互雷同,栏目多年不变,稿件缺乏特色.究其原因主要是办刊宗旨不够明确,读者定位模糊,栏目设置陈旧,组稿守株待兔、坐等来稿.毋庸讳言,目前多数经济类刊物运行的还是一套比较死板僵化的体制,这些经济类刊物大多是在20世纪80年代创刊的,20年来不少刊物从未在栏目设计和重点文章上进行过主动出击,基本上是等稿上门,以选登来稿为主要职责.有些编辑从来不把选题放在心上,有些作者也缺乏选题意识,这种现状造成编辑对文稿完全处于一种被动加工处理状态,导致刊物发行量锐减,阵地日渐萎缩,面临生存和发展的危机.创新是经济类期刊选题的基石,重振经济类刊物昔日雄风,需要编辑与作者在选题上共同努力.     

编辑三重身份和谐共振——期刊出版科学发展的动力源

在编辑系统中,编辑作为期刊、作者、读者的代言人,具有三重身份。本文认为,期刊代言人与期刊社的和谐共振是期刊出版科学发展的动力保障;作者代言人与作者的和谐共振是期刊出版持续发展的动力基础;读者代言人与读者的和谐共振是期刊出版科学发展的动力前提。     

来稿是财富,不是累赘——与年轻编辑谈心之一

当编辑,首先碰到的一件事情便是处理来稿。可惜,有的青年编辑认为:我们刚走上编辑岗位,水平亟待提高,但成天埋在水平不高的来稿堆中,只能使我们的鉴赏水平和判断能力越来越低。半路改行做编辑工作的同志觉得:我原来专业不对口,工作不对路,已经耗费了许多时间,现在还让我阅读这些琐碎的来稿,不是瞎耽误工夫吗? 因此,他们便把一般来稿当做工作中的一种负担和累赘,处理时常常不耐烦,甚至感到腻味。其实,他们并不理解来稿的重要。如果     

“主体间性”视阈中的编辑主体及其关系

长期以来,在编辑活动中往往只是注重编辑主体的作用和编辑主体性的发挥,有意无意淡化甚至忽视作者和读者在编辑活动中应有的地位和作用。在这一过程中,作者和读者只是作为和著作物同等的"直接作用的对象"客体而存在,这在一定程度上是对作者和读者主体性地位的消解。     

琐忆初做编辑时

编辑是什么？常听到的说法，是“摆渡人”，是“人梯”，是“为他人做嫁衣”的，是“催生婆”，是作者走向读者的“桥梁”，这都是美喻。过去我也听到过带点黑色幽默不好听的说法，比如：编辑像讨小钱的乞丐（指到处拉稿子）；编辑是爷爷，作者是孙子（指作品发表前）；编辑是孙子，作者是爷爷（指作品发表后）。这些说法都带片面性。我以为编辑是燃烧自己照亮他人、富有牺牲精神的群体性无名英雄。     

教学辅导类期刊编辑的读者意识

教学辅导类期刊编辑的读者意识雷声远对于教学辅导类期刊来说，读者就是教师。那么，作为教学辅导类期刊编辑应该怎样牢固树立和不断强化新形势下的读者意识呢？期刊内容要贴近读者首先，内容要常新实用。近年来，我国基础教育的课程科教材改革、教学改革、考试改革都迈出...     

庹震讲新闻系列之十五 “感动自己”与“感动别人”

经常有这样的情况:记者或通讯员写稿子时自己十分激动,甚至流着眼泪写稿子。等稿子交给编辑时,编辑却激动不起来,认为并不感人。有时作者写作时动了感情的报道,读者看报时却感到平平淡淡。这是怎么回事?是编辑"无情"