浅谈《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革

为了促进应用性、技能型物流人才的培养,高职院校的技能实训课程所占比例越来越大。《物流企业沙盘模拟》实训课程以趣味性、实用性的特点把实训的内容模拟成一个物流企业,学生在实训过程中模拟经营物流企业学习相关知识,该课程是一门备受欢迎具有创新和实践的课程。本文主要从教学内容、教学方式和考核体系等介绍了《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革内容,希望能够为其他课程的教学改革提供一定借鉴作用。     

高职ITMC物流管理沙盘实训课程的教学探讨

分析了ITMC物流管理沙盘在高职实训教学中存在的问题,根据大赛指导经验和实训教学经验提出改进建议。     

在沙盘中“玩转”物流

物流管理专业一般以理论＋案例为主,枯燥而抽象,用沙盘来进行物流教学,能让学生直观地感受物流的整个流程,形象地了解物流的职能;能让学生感受物流的乐趣,在游戏中培养学生的职业情操。     

浅谈“ERP企业经营沙盘模拟”教学对大学生创业的作用

20世纪80年代以来，刨业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。笔者针对我校的特点，把培养学生创新创业意识与经济管理类“ERP企业经营沙盘模拟”实训课程相结合，提出了之间的必然联系和启示。     

ITMC市场营销沙盘零售策略探析

ITMC市场营销沙盘中,企业通过零售分销渠道来销售产品非常重要,经营者制定合理的零售策略,利于提高市场销售额,降低经营成本,增加企业利润。应从合理分配零售规模,明确消费群体,制定合理的营销策略等方面入手。     

ERP沙盘模拟企业经营课程分层教学的实践

职业教育改革的不断深化,尊重学生个体需求、满足学生个性化发展成为教改的热点问题之一。以ERP沙盘模拟企业经营课程为例,分析分层教学在实训课程中实施的必要性,探索分层教学在实训课程中的实施策略。     

独立学院经管类专业沙盘企业模拟经营实践教学探讨

沙盘企业模拟经营实践课程是独立学院经管类专业教学中值得推广的一种实践教学模式,它是游戏化教学,可增强学生的学习主动性;是多学科教学,可提高学生的综合协调能力;是体验式教学,能培养学生的创新创业精神;是互动式教学,能培养学生的团队合作精神。但独立学院经管类专业更好地开展沙盘企业模拟经营实践教学需要教师点评与学生讨论相结合,实行学生角色互换,合理地评判课程成绩和加强教师的培养。     

ERP模拟沙盘与大学生创业的关系

随着现如今高校毕业生数量的不断增多,社会的就业压力越来越大,这不仅仅会对社会造成冲击,而且也会影响我国经济的快速发展。ERP模拟沙盘这种教学模式通过模拟企业的管理模式,让学生在学习中体验竞争的激烈性。同时,它也能够提升大学生的自主创业的能力。     

ERP沙盘模拟对抗教学方式探索与实践

ERP沙盘模拟对抗教学就是通过模拟企业经营过程中的重大决策事件来训练学生的决策能力.文章探索了这种集案例分析、角色扮演和专家诊断于一体,新颖的参与式教学方式的思路与体验,强烈的竞争环境,能最大限度地激发学员兴趣,针对企业经营决策中经常出现的各种典型问题,教师必须和其他学员一起去发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施.所作出的决策或许成功、或许失败,学员在这种成功和失败的体验中,掌握经营管理技巧,感悟经营决策真谛.使学员在积极的参与中感受决策制定--实施--检验--调整的完整过程.     

沙盘模拟培训探析

企业越来越重视对员工的培训,各种培训方式层出不穷并有各自的特点.沙盘模拟培训是一种新兴的有竞争性的体验式培训模式.本文回顾了沙盘模拟培训的发展历程和特点,分析了沙盘模拟培训与其他培训的区别.     

高职院校ERP沙盘模拟实践教学初探

ERP沙盘模拟实践教学对企业的整个经营过程进行真实模仿,使学生有一种身临其境的感觉。既巩固了理论知识,又提高了动手能力,更重要的是拓宽了学生的思维,提高了学生学习的积极性、增强了学生的综合能力、提升了学生的就业能力、培养了学生的职业意识。笔者发现ERP沙盘模拟实践教学中普遍存在师资力量不强,课堂效果不佳等问题,同时针对问题进出了一点建议。     

高校沙盘模拟实验教学满意度的实证分析

文章对高校沙盘模拟实验的教学满意度进行了实证分析,认为学生本人的参与程度、班级尤其团队其他成员的参与情况、演练规则的掌握和理解对学生满意度影响显著,沙盘实验应强调过程参与、有趣性和知识学习,在此基础上从课时、过程监督和掌控、指导教师素质要求、实习报告、后续学习和延伸等方面探讨了满意度的提高策略。     

ERP沙盘模拟在财务管理实训教学中的应用

ERP沙盘模拟对抗教学是集知识性、实践性和趣味性为一体的体验式教学模式。高校会计专业有着内容各不相同的实训教学环节,财务管理课程实训现状早已不能适应专业岗位培养目标的要求,因此要引入直观的企业ERP沙盘,通过角色扮演和岗位体验,既有利于增强经管类专业学生的财务管理知识和技能,又能全面提升学生综合素质,能够为较好地实现应用型人才培养目标而服务。     

《工程项目管理沙盘模拟》课程实践教学研究

工程项目管理课程具有综合性、实践性等特点,受到各种制约因素的影响,实践环节课程设置一直不足。工程项目管理沙盘模拟实训课程,为有序开展工程项目管理实践教学提供了一条有效的途径;但实际教学中仍然存在一些问题,针对存在的问题提出了一些有益的建议。     

基于工作过程的《企业经营管理沙盘模拟》体验式教学课程的探析

基于工作过程的《企业经营管理沙盘模拟》对抗课程是一种＂体验式＂的新型教学方式,该课程突出应用性和实践性,强调＂体验式＂教学,按照工作过程的流程,有效地调动了学生学习与参与的积极性。文章结合自己的教学经验,对《企业经营管理沙盘模拟》实训课程教学设计、实施步骤及教学中的几点建议做了一些探讨。     

新形势下ERP沙盘模拟实践教学存在的问题及对策探究

ERP沙盘模拟有助于帮助师生发现不足,从不足入手,使教学活动更具针对性,学生找到学习重点。文章围绕教学实践展开论述,阐述了ERP沙盘模拟在应用过程中存在的问题,并提出了解决问题、有效推进模拟实践的对策,主要包括实践内容、实践组织、实践教学、评价机制四部分。     

刍议ERP沙盘模拟在财务管理教学中的运用

高校的财务管理教学长期存在着重理论轻实践、教学内容模式化、教学手段简单化、考核形式单一化等问题,ERP沙盘模拟实验课程能有效激发学生的学习积极性,锻炼学生分析问题的综合能力。本文提出了在财务管理教学中有效运用沙盘模拟的一些途径,包括拟定合理的教学计划,建立动态的ERP沙盘模拟教学案例库等等。     

对ERP沙盘模拟数学的探究

介绍了一种全新的教学模式--ERP沙盘教学模式,它是一种体验式互动教学模式,具有综合性、实践性、仿真性、直观性、趣味性等特点.重点阐述了ERP的特点、ERP的教学模式及目前ERP沙盘教学存在的弊端,并提出了解决方案.通过ERP沙盘模拟体验式教学,使学生足不出校就了解和掌握企业管理的知识和技能,是一种值得大力推广的新型教学模式.     

营销沙盘模拟课程的教学实践与思考

营销沙盘模拟课程作为实践创新课程,在市场营销专业中起着重要的作用,应引起高校的重视。然而由于各方面的原因,课程在教学过程中存在各种各样的问题,通过对教学过程的基本要素教师、学生和教学手段三个方面进行分析,并提出相关建议,为今后高校开展该课程提供参考。