浮生如茶

茶叶因沸水才释放出深蕴的清香．人生也只有遭受一次次挫折．才能留下生命的幽香……     

浮生若茶

茶叶因沸水才释放出深蕴的清香．生命也只有遭遇一次次挫折．才能留下人生的幽香……[编者按]     

对教育叙事研究的思考

1．结合学科教学,注重实践研究。只有深入课程、深入课堂、深入教学,教育叙事研究才能回归生活本质．只有通过教师对教育现场和教育事件翔实、生动而富有感染力地叙述和思考,才能真正促进教师对教育生活的理解和教育生命的成长。     

相信自己

小作者从CBA的历程中联想到了自己的人生路途,告诉我们该如何走好人生之路,如何去创造生命的辉煌：当面对生命中的坎坷和挫折时．只有相信自己,才能克服困难,才能创造美好的未来,才能在竞争中取得辉煌的成就。     

优化英语课堂教学浅探

“课堂教学蕴涵着巨大的生命力．只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥．才能真正有助于学生的培养和教师的成长．课堂上才有真正的生活。”激活课堂。增加教学中的生命活力．探索教学是现代教学的当务之急。     

生命的炸药

每个人对于自己的最大的才能，最高的力量，总不能认识：只有大责任，大变化．或生命中大危难的磨炼，才能把它唤发出来。     

教师，腹有诗书气自华

在我的观念世界中,教师,只有博览群书,才能具有博大而高远的精神、充实而圣洁的灵魂、虔诚温馨的情怀和追求完美人生的坚强信念．才能达到“腹有诗书气自华”的境界：教师,只有潜心进行教学研究,全力开展科研实践,努力反思教育教学方法．才能使人生长足发展,’才能使生命之花常开,才能使灵魂和精神实现升华。     

生命无极限

生命本是一泓清泉,只有挑战自我的人才能品味出它的甘冽;生命本是一部史书,只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡;生命就像一首优美的歌曲,只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。     

让你的英语课堂活起来

课堂教学蕴涵巨大的生命活力．只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的成长和教师的发展,课堂上有真正的生命活力。因此,“活力”课堂,增强教学中的生命意识是现代教学的当务之急。     

尊重个性，感悟生命的精彩——新课程观照下新型语文课堂之我见

苏霍姆林斯基指出，应该让我们的学生在每一节课上享受到热烈的沸腾、多姿多彩的精神生活．因为只有在这样的课堂上，师生才能全身心地投入，他们不只是在教和学，他们还在感受课堂中生命的涌动和成长：也只有在这样的课堂上，学生才能获得多方面的满足和发展．教师才能在劳动中呈现光辉与人性的魅力。     

坚守住一个梦想

我一直坚信：只有有梦想的教师．他才能给学生以更大的梦想；只有有追求的教师，他才能像火种一样点燃学生心灵深处更炽热的追求；而一个人有了终生能为之奋斗的梦想，他才会活得更充实和更快乐，他才能看到人生的目标和希望，他才能从中感受到生命的价值和意义。     

教师与文本对话：从线性思维走向非线性思维

教师只有读懂教材,真正读懂文本．才能引领学生发现文本的本真,才能与文本对话、与作者对话．透析作品的真正含义和深刻寓意：才能与作品人物产生心灵的碰撞和交融：才能有进一步的发现和再创造、本文通过对线性思维和非线性思维两种思维方法的理解和比较．来指导教师怎样与文本对话才能达到本真意义上的读懂课文．从而体会成长的意义．实现生命的发展．     

师德新思考

爱心和奉献必须同教师的生活质量、生命意义相联系。只有当我们教师感到了教育的成就感和诗意时．师德才能真正成为教师的自觉行为。     

创设英语课堂“教学主线”激活英语课堂教学

一位教育专家曾经说过：“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活．”专家的话给人以启迪,     

“兼职”之痒——谈小学科学师资队伍的危机与对策

要知道,当你走上讲台的那一刻,你的生命只属于你个人的一部分,你真正的生命只有交付给你的事业、交付给你的学生时。才能凸显你生命的张力;你职业的生命也只有在你为梦执著时,才能鲜活起来,璀璨起来。     

感悟生命

生命的绝美只有在大自然的舞台上才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。春天,当第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河,第一缕春风     

让课堂教学呼唤激情

国际巨星巩俐如何能在荧幕上如此耀眼,光芒四射,是因为他能用激情去演绎角色,诠释生活．实力派歌星韩红和刘欢虽然貌不惊人,如何能在歌坛魅力长在,艺术之树常青,是因为她和他能激情去感染观众,撼动人心．课堂教学同样需要激情,因为课堂足需要用激情吹皱的一池春水,它是流动的、活泼;孩子需要激情,因为只有激情才能激发灵性,才能点燃心灵圣火,拨动生命琴弦;教师需要激情,因为只有激情才会创造,只有激情,才能使教学散发出人性的光辉．     

生命无极限

生命本是一泓清泉,只有挑战自我的人才能品味出它的甘洌,生命本是一部史书,只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡,生命就像一首优美的歌曲,只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。生命与自我本无特点可言,正是人生自我的挑战,才能给生命着色,或绚烂或清淡,不一而足。生命之中不可能一帆风顺,而逆境成才之人又不在少数,什么原因呢?一言以蔽之,“不经历风雨,怎么见彩虹。”古代,各位志士仁人都在追求光明和希望,楚大夫临江高呼“长太息以     

享受思考的乐趣

生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好,觅得怡心的美景。 享受思考的乐趣．就要让思想绕过一道弯．多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考．方能观察事物之全貌．品难见之美景。     

提倡学生写“绿色作文”

提倡"绿色作文",开掘出孩子思想底部纯的、真的、活的、有生命力的思想。只有悟,只有思,才能抓住生命的本质,才能表达出生命中活的、成熟的、有个性的东西。也只有承载着这种人的本质的文章才能真正称其为"绿色作文"。