高考散文阅读题的解题技巧

最近几年,以散文为阅读材料检测现代文阅读能力的题目,成为高考主观阅读的必考题,且在分值中占有相当大的比重。因此,研究散文阅读的规律、技巧,对于提高学生现代文阅读能力是十分重要的。解答这类试题,首先应注意以下几点:1.整体感知文章的主旨。散文的最大特点是"形散而神不散"。"神",指文章的主旨,即贯穿文章始终的作者的思想感情。散文的材料虽     

阅读教学中引导学生建构大局观的思考

构建阅读的大局观,树立整体阅读的意识是文章阅读的基础,也是阅读理解的起点。无论多么细致的分析,多么深度的思考,归根结底是整体感知文章,所以构建阅读的大局观又是阅读理解的归宿。     

情思飞扬 诗意展现——浅论初中散文教学的有效策略

初中散文教学的重要内容是指导学生对散文作品进行积极鉴赏,散文在初中语文课程中占据重要地位,掌握散文的阅读和分析方法,不仅能够为学生其他文体的阅读提供一定的支持,还能够为学生今后的文章创作提供良好的启发,促进学生阅读以及写作能力的综合进步。为了提高散文教学效果,促进学生语文素养的提高,教师要对散文教学策略进行积极探索和研究,根据学生的学习特点,组织散文教学活动,让学生充分感悟与把握散文的魅力。     

浅析高中语文教学中散文阅读的开展方法

散文是高中语文学习中常见的文章类型。对散文的阅读学习,不仅可以使学生获得散文中所传递出来的思想价值观念和基本生活常识,而且在阅读的同时,作者文中所传递出来的审美情感、道德情感等也使学生的思想获得熏陶。因此,高中语文教师要特别重视散文阅读在教学中的重要地位。     

爪特点，找规律，理思路——正确理解散文中重要句子的含义

近年高考中。文学作品阅读一直是语文试卷中的重头戏。纵观全国各地的试题,仍然是散文阅读居多。“正确理解文中重要句子的含义”,既是吃透文章的基础．又是高考中的一个重要考点。因此,引导学生抓特点,找规律,理思路,是散文阅读备考的一个有效方法。     

2009年中考语文总复习--现代文阅读：散文阅读

散文选材广泛,常见的有叙事散文、写景散文、咏物散文、记游散文,还有意蕴深刻的哲理散文等。散文阅读的考查,往往有文章思路的把握,作品情感的领会,优美意境的领略,精彩词句的品味,哲理性语句的含义理解。此外,句式的仿写、表现手法的赏析以及拓展综合运用也是散文阅读的重要考查点。     

散文阅读指导及训练

散文的阅读,是高考现代文阅读中相对稳定的一块。散文阅读题也是历年高考语文中考生最难把握的部分之一,分值较高但学生得分率都很低。究其原因,是学生不明散文阅读的要求与规律,做这类题时缺乏科学的方法,在阅读步骤和解题思维上存在较大偏差,它们具体表现在以下几个方面:一、不重文体特征和整体把握在现代文阅读中,文体不同,阅读的思路和方法也不同:小说有小说的阅读方法,散文有散文的阅读方法。散文的阅读应该抓住其“形散神聚”的特点,先从文章描写的对象及其特征入手,把握文章的基本内容,并以此作为阅读切入口来把握文章的写作思路和结…     

高中语文散文阅读教学困境与突破策略探析

新课改实施以来,散文阅读越来越受到学生的欢迎。散文阅读在高中语文教学中扮演着很重要的角色,学生通过阅读散文类文章不仅可以丰富自己的语言,还可以提高自己的审美能力。但是,散文阅读教学在高中语文课堂上仍然存在一些问题,此篇文章对存在的问题进行了分析并且提出了解决方法。     

初中散文群文阅读的优化策略

近年来开展的群文阅读课堂是较传统单篇文章精讲模式的一大革新,这种教学组织方式能够有效补充学生的阅读量,提高阅读效率,转变阅读思维;在我国现行初中语文教材中,散文一直居于重要位置,基于培养学生语文核心素养的要求,教师更应充分理解并掌握群文阅读教学法的内涵和要义,攻克散文教学难点,开辟阅读教学新渠道,从而改善散文教学效果。基于此,以统编版初中散文为例,分析当下初中散文群文阅读教学应用意义和现状,探讨优化散文群文阅读教学的具体路径。     

感受自然之美丽，体味生活之丰富——记叙文立体训练（二）

这期的阅读重点是散文类文章的阅读,我们可以从以下几个方面入手： 1．知识点训练 这期我们训练的知识点是散文的题材和线索等。通过阅读这两组散文,我们会感受到,散文的题材非常广泛,可以说,     

中考语文阅读理解考点点拨

2010年以前,定西市中考语文满分150分,其中阅读理解占70分左右,2011年始,语文整卷满分调整为120分,其中阅读理解占50分左右。这充分说明阅读理解在语文中考中占有很大的比重,因此指导学生解答阅读理解题非常重要。定西市中考语文阅读理解题一般涉及现代文阅读与文言文阅读,本文就现代文阅读的常见考点浅析一二现代文阅读一般只考查散文阅读、小说阅读和说明文阅读。散文阅读考点一,理清文章脉络,具体考点有:找出行文线索,说明行文思路,划分层次等。散文阅读考点二,把握文章大意,具体考点有:概括文章的主要内容,摘取有关信息,挖掘题目含义,归纳文章主旨     

如何提高散文阅读的能力

在中学语文的教学过程中,散文的阅读教学具有非常重要的意义和作用。因此教师要注重提高学生的阅读速度和阅读理解能力,从而提高学生的文化素养。那么,如何提高散文的阅读能力呢?一.抓住"文眼",揭示文章主旨散文,是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁,它的重要特点是"形散神聚"。散文的"眼"就是作者着力表现的中心点,文章结构的枢纽点,也就是所谓"神聚"之处。抓住了散文的"文眼",犹如拿到了进入散文这座艺术宫殿的钥匙。散文的思想、感情、结构等也就不难理解和掌握了。那么,怎么识别文眼呢?作者为了表达主旨,往往由一字或一句来突出主旨,布局谋     

刍议写景散文阅读指导

写景散文描写景物是为了表情达意,所以在学生阅读写景散文指导的过程中,掌握一定的方法,引导透过"形"抓住"神",体会作者所要表达的思想情感,理清文章思路文章的结构,欣赏优美的语言,并将学习写景散文分析的方法内化迁移很重要。     

梳理思路 把握文脉

散文内容丰富,形式洒脱,梳理散文思路就显得尤为重要。本文整理三个"路标"梳理文章思路,辅以常态性阅读的"段段清"方法阅读刘亮程的《柴禾》,以此做到有的放矢。     

“创意写作”背景下的初中散文教学策略

<正>散文阅读是初中阶段的一个重点教学内容。能够高效率阅读散文、高质量理解散文,对规范学生的语言、培养学生的情感价值观大有裨益。散文的特点是“形散而神不散”,通过阅读看似“形散”的文字,理解“不散”的神,能够达到通过阅读,提高学生语言构建及文字灵活运用能力的目的,进而实现培养学生创意写作能力的目标。一、读懂语言,体会作者寄予的情感阅读一篇文章首要任务是能够理解文章的语言,而散文这种文体的特点是每一句话都是精雕细琢的。充分理解散文语言,才能从纵深角度解读文章的含义,并透过文字体会作者通过文字寄予的情感。这是学习散文的基本方式,     

阅读散文的方法

散文形式多样,变化无穷,因此,大多数同学在阅读散文时常常感到有些困难。这里给同学们介绍一些阅读散文的方法。一、寻找散文的线索线索是散文组织安排材料的“纲”。阅读散文要紧紧抓住这条“纲”,弄清它安排组织材料的规律,从而沿着这条“纲”去分析文章的内容,明了作者的写作思路及其选材组材的意图。例如阅读杨朔的《荔     

高考散文阅读题指津

从1998年开始,高考现代文阅读题连续六年考的都是散文阅读。散文阅读已成为现代文阅读中的重点和难点。它除了考查学生对文章的理解、分析和综合能力外,还考查学生对文章的初步鉴赏评价能力,即要求学生能够对所给文章的思想内容进行评说,对其形象、语言及表达技巧进行初步的赏析。高考现代文阅读题设题角度相对灵活,因此也是学生在练习和考试中最头疼、最怕做、最没有把握的难点部分。不过只要我们仔细研读近年高考语文试卷中的散文阅读题,就会感到解题思路还是有规律可循的。散文阅读试题考查的角度主要有以下几个方面。1.考查分析文章、把…     

浅论散文阅读教学方法

<正>散文阅读是语文教学的重中之重,课文中所选文章一般内容丰富,语言优美,具有审美教育功能。散文教学对学生语文素养的形成和提高有至关重要的作用,在中学阶段使学生掌握终身受益的阅读技能,养成良好的习惯,提高阅读理解和鉴赏能力具有重要的意义。散文的特点是形散神聚,以富有表现力的语言扣人心弦,把强烈的感情、独到的见解融于字里行间,获得对自然、社会、人生的有益启示,最好能够背诵一些散文名篇,提高语文素养。在散文阅读教学过程中,可以引导学     

把握文体 主题先行——由两篇散文阅读想到的

做高考散文阅读,必须先读懂文章再答题,这样才能提高正确率。"读懂"文章最关键之处在于把握文章的主旨,不同文体的散文在把握主旨上各有要领。因此,我们在做高考散文阅读时,应结合散文的文体特点,把握文章的主旨,再根据题型审清题意,有的放矢的回答问题。     

把握高考散文阅读的六个关键点

正在近年来的高考中,考查学生整体把握文章的能力成为高考命题的一大趋势。而在散文阅读板块,考生的得分率却普遍较低,究其原因,大致有两个方面,一是考生没有明晰高考散文阅读的考查点,以至于复习备考时的阅读训练具有盲目性;二来是考生没有掌握散文阅读的解题技巧和方法,在解答阅读试题时跟着感觉走。其实,高考散文阅读是有规律可循的。要想更好地应对散文阅读试题,提高得分率,我们不仅要了解其考点分布,而且要掌握其解题