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索南仁增 《语数外学习(高中版)》2013,(9):30-30
随着新课程改革的到来,初中教师对英语课堂也在不断地进行着调整,教学模式和教学理念都有了明显的转变。本文围绕初中英语高效课堂的构建展开讨论,分析了高效英语课堂的构建模式,以及实现高效课堂的具体措施,进而提高中学英语教学的整体教学效果。 相似文献
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新课程改革强调了学生的主体地位,教师唯有从传统的教学理念和模式中挣脱开来,摒弃“课堂教育者”的角色,做好“向导”和“引路人”,恰当运用高效教学手段,才能使教学有效衔接“目标”与“评价”,从而建成高效课堂。本文是根据新课改理念和新课标要求,分析了初中英语高效课堂构建中存在的误区,并结合高效课堂的内涵,对实施高效课堂进行了路径分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
新课程改革背景下,初中高效课堂的构建有了一定的发展,但由于受传统教学理念的束缚,高效课堂的构建遇到了一定的困难。作为初中的基础课程之一,英语在培养学生的语言素养方面有着不容忽视的作用。在新课改模式下,如何构建初中英语高效课堂受到越来越多的关注。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(35)
面对新课程改革的进行和素质教育的进展,构建高效课堂已经成为课程研究的重点内容。英语教学改革对于初中英语教学实践具有重要意义,教师要充分发挥学生的主体性,合理利用教学资源,通过教学方法和教学手段的不断更新构建初中英语高效课堂,提高学生的学习效率,收获最佳的教学效果,贯彻新课改的理念,让学生在和谐的学习氛围中变得更加丰富充实,改变传统的教学模式,彰显高效课堂的内涵。 相似文献
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随着新课程理念的逐渐深入,英语已经成为学生需要学习的第二语言,它不仅是学生与他人交流的语言载体,而且学好这门学科会使学生终身受益。所以,打造初中英语高效课堂,已经成为教育所需。作者主要立足于教学实际,深入探讨了新课程理念下初中英语高效课堂的打造方法。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(26)
新课程标准令初中英语教学呈现出更丰富的内涵,提升课堂教学活力成为新课标下的科学理念。高效课堂的成功构建既可以提升学生的英语学习热情也可以提高学生学习英语的水平,为日后的英语学习打下坚实基础。那么高效课堂又该如何构建呢?笔者结合教学实际谈谈自己的见解。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,人们对初中英语的教学要求越来越高,初中英语是学生基础阶段的英语,做好基础阶段的英语教学工作、构建高效课堂是当下英语教师的必然选择。在未来的实际教学过程中英语教师必须结合自身实际构建高效课堂。本文结合实例探讨如何构建高效课堂。 相似文献
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高效初中英语教学课堂构建 总被引:1,自引:1,他引:0
周振兴 《中国科教创新导刊》2011,(6):200-200
当前,初中英语教学面临诸如学生生源变化及新课标带来新挑战,本文分析了当前初中英语教学中存在的一些制约初中英语教学水平提升的矛盾和问题,探讨了高效课堂教学模式的内涵、设计理念与教学程序,提出了科学筹划,认真备课,提高教学的针对性;区分层次,搞好指导,提高学生预习效果;重视过程,搞好反馈,提高英语课堂教学实效的高效初中英语教学课堂构建对策举措。通过高效初中英语教学课堂的构建,提高初中英语课堂教学实效,全面初中英语教学水平。 相似文献
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康英 《试题与研究:高中理科综合》2019,(33):0011-0011
当前国家素质教育改革进程正在有序推进,对于 初中英语课程教学而言,新课程标准也提出了新的要求,打造 高效英语课堂有利于促进教学互动,全面提升学生的英语核心 素养。本文阐述了高效课堂的基本内涵及构建意义,结合当前 初中英语教学现状探讨了打造英语高效课堂的具体措施,以期 为广大初中英语教师教学提供一定的参考借鉴。 相似文献
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新课程标准倡导营建和谐的师生关系,构建乐学的学习氛围,培养学生的综合运用语言的能力。针对这一新课改理念,谈谈初中英语教学中,"两营建"、"一培养"的实践探讨,谈谈具体的策略和体会,以期打造初中英语高效课堂。 相似文献
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新课程更加注重高效课堂,它不但要体现出教师“教”的有效性,而且还要体现出学生“学”的有效性。文章针对初中英语教学耗时多、效率低的问题,认真分析了影响英语课堂教学有效性的因素,从而提出构建初中英语有效课堂的策略。 相似文献
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随着新课改的出台,初中英语教学方法和模式进行了不断更新和完善,这大大提高了初中英语课堂教学的有效性。然而,在实际的新课程改革过程中,相关课程和教师对革新的接收和适应程度参差不齐。在目前初中英语高效课堂中,教师的教学误区仍然存在。在这样的背景下,文章对初中英语高效课堂的教学误区和对策等课题进行研究,并提出相应的对策,以期实现真正的英语高效课堂。 相似文献
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在新课程教学广泛实施的大背景下,初中英语教学如何实施才能更加高效是每位英语教师关注的问题。英语课堂教学的有效性被广大中学教师热切关注,关于初中英语的教学的高效课堂也成为我们英语教师所探讨的话题。以下是我对英语教学高效课堂之路的看法与教学实践。初中英语课堂上教师教学时间有限,授课内容很多,所以课前预习很重要,这样才能跟上教师讲课的步伐。预习是学习新课的基础。预习效 相似文献
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