体育商业化浅析

体育商业化以(1)出售体育赛事的电视转播权;(2)体育彩票;(3)体育代言人;(4)体育经纪人;(5)体育生活化等形式为主。推进体育商业化应协调体育和促进经济之间的关系,同时还应兼顾体育与环境保护的关系,只有这样,才能使体育商业化有益于经济的发展和社会的进步。     

竞技体育与体育新闻媒体关系刍议

新闻媒体的体育新闻报道,无不以竞技体育报道为主。文章从竞技体育的特点和商业化的角度去探析竞技体育与体育新闻媒体的关系,以求它们更好地结合。     

试论体育道德性的若干理论问题

随着市场经济和社会的快速发展,体育事业获得了重大发展并取得了实质性进步。与此同时,体育的商业化、产业化趋势日益彰显,体育事业中的不道德现象逐渐凸显,体育道德由此成为人们关注的问题。本文将从体育的本质、目的、功能等维度论述体育内在的道德规定性,旨在为体育道德的建设提供理论依据。     

探索传统体育在小学体育课堂上的应用

传统体育游戏是在人类长期的社会实践活动中所创造与积累起来的一种具有显著民俗特点的游戏,其产生的目的是为了健身、娱乐与防身。这些传统的体育游戏反映了人类的文化特点、宗教信仰、生活习俗以及道德风尚,是人类生活、文化、政治的一种集中表现形式,具有风俗性、传统性、节庆性诸多特点。传统体育游戏形式多种多样,如推铁环、踢毽子、丢手绢、找朋友等。在小学体育教学中,有机地将这些传统体育游戏渗透到具体的教学实践中,将利于吸引小学生的注意力,提高体育教学质量。     

对现代奥林匹克运动若干问题的研究

对现代奥林匹克运动中存在的过度商业化、体育与政治、兴奋剂、业余与职业化 等问题进行研究和探讨，指出应如何进一步净化奥林匹克运动、发扬奥林匹克精神．     

谈商业化对竞技体育发展的负面影响及对策研究

运用文献资料法、逻辑分析法,简要介绍竞技体育商业化主要的表现形式,分析商业化对竞技体育的负面影响,并提出消除负面影响的对策,使竞技体育的商业化运作能更好地为体育自身和社会经济建设服务。引起人们全面审视竞技体育商业化,从而扬其利、去其弊,推动我国竞技体育的健康发展。     

基于城乡居民体育价值观比较的湖北省体育发展趋势

从体育价值观与体育行为的辩证关系入手,通过对湖北省城乡居民体育价值观现状调查,发现健身保健因子、社会效应因子、休闲娱乐因子、美育体验因子是构成该省城乡居民体育价值观的主要结构体系.预测湖北省体育发展趋势包括全民健身将更好贯彻实施、休闲体育有广阔发展前景、社会体育产业商业化意识加强等方面,为该省体育发展提供参考和科学依据.     

玩的就是体育

体育起源于娱乐,从前的体育就是玩,玩得纯洁,玩得开心。可是在职业化、商业化步入体育运动以后,服用兴奋剂、打假球、故意伤害对方、背后搞交易等种种丑闻已将体育的本来面目变得模糊、变得迷离,商业化的体育已离体育本身越来越远了,可谓走火入魔。运动员走火入魔,观众也走火入魔。     

利用小学体育教学特点提升教学水平

<正>在新的体育课程体系下,如何利用小学体育教学的特点,因材施教,提升小学体育教学的水平,是目前小学体育老师共同面临的问题。小学体育教学有游戏性、趣味性、启蒙性等特点,老师应抓住这些特点,提升小学体育教学水平,增强小学生的身体素质和心理素质。一、小学体育教学的特点1.游戏性小学生处在一个以游戏为主的阶段,这就要求小学体育教学也应该具有游戏性的特点。小学体育教学的内容应该和小学     

论我国体育纠纷仲裁解决机制的构建

随着人类体育活动的国际化、商业化和职业化的发展,各类体育纠纷频繁出现.体育仲裁以其自治、快捷、执行有保障等特点,备受业界人士的青睐,尤其是体育仲裁院的设立,使得体育仲裁在世界竞技体育的纠纷解决机制中发挥着主导性的作用.文章从目前国际通用的纠纷解决机制"体育仲裁"领域寻找合适的论题,为构建我国体育纠纷仲裁解决机制提出自己的初浅构想.     

高职生性道德现状及成因分析

性道德教育是高职生性教育的核心,也是高职生德育的重要组成部分,近年来,传统的性道德观念受到冲击,加强对青少年性道德教育的呼声日益强烈。本文在广泛的调查分析后认为,高职生性道德现状存在二大方面的问题:一是性道德观念陈旧与开放交织,二是性道德行为具有自主性、轻率性和可变性特点;而这些问题的成因与高职生的身心特点、学业特点、性道德教育的缺失以及大众传媒与家庭环境的不良影响等因素密切相关。     

对我国体育教育评价伦理规范建设的构想

体育作为全面发展教育内容的重要组成部分,对学生的成长与发展起到了十分重要的作用,而当前我国体育教育评价过程中存在着不容忽视的问题,阻碍了体育任务顺利完成的进程.该文针对我国体育教育评价中伦理规范缺失的问题提出了关于体育教育评价伦理规范建设的相关思路.     

科学发展观指导下高等教育的多维发展

科学发展观指导下的高等教育必须以人为本,把人口负担转化为人力资源财富,合理应对高等教育大众化带来的机遇和挑战,促使高等教育实现由外延扩张到内涵的提升,充分体现高等教育的人文关怀和道德情感等。     

新时期高校师德建设的现状及对策

师德建设是办好学校的根本所在, 是教育改革和发展的重大举措, 是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。在新的历史时期, 师德建设面临着诸多因素的影响, 如何应对挑战, 确保高校师德建设健康持续发展? 现就新时期高校师德建设中存在的问题和应采取的对策作了粗浅的探析。     

中小学学校体育教育改革的现状与对策研究

学校体育教育是体育人口的主要培养基地,其改革进程将对我国体育事业的可持续发展产生一定的影响。针对我国青少年体质健康不容乐观的状况,分析我国中小学学校体育改革中存在的主要问题：指导思想不统一、改革观念陈旧、监管体制薄弱、经费投入严重不足等,最后提出了相应的发展对策。     

ChatGPT技术热潮下教育变革的挑战和对策

ChatGPT问世不久后便在全球引发强烈关注,并对教育产生剧烈冲击。ChatGPT在教育领域的快速应用与其自身具有的宜人性、广能性、高效性特征密切相关。ChatGPT挑战了教育领域长期以来固有的基本原则：第一,它一方面会推动对教育培养思维目标的重新定位,引发社会需求的思维技能结构的变化,另一方面它也会惰化人的思维;第二,它会让人们重新审视人机交互这一观念,并挑战传统的师生互动原则和教学关系;第三,它会解构乃至威胁传统的教育和学术伦理。要回应这些挑战,需要聚焦培养批判性思维、伦理道德价值思维、提示语工程、创造性思维、决策思维、专业思维六大教育目标,以人机协作为核心,重构教学观念和教学过程,适时调整并重视教育和学术伦理建设。     

均衡城乡资源凸显统筹特色——对重庆基础教育统筹发展的思考

重庆直辖十年,基础教育取得了巨大成就,为全市社会经济的快速发展提供了合格的人力资源和智力支持.然而,重庆基础教育的发展仍旧存在诸多问题,城乡教育发展的不协调很大程度上制约了重庆基础教育事业的进一步推进.重庆被确立为全国统筹城乡综合改革配套的新特区,其政策空间为重庆基础教育城乡统筹工作带来巨大机遇和挑战.通过重庆特色的凸显来冲破城乡基础教育各类瓶颈的制约,是新特区基础教育城乡统筹发展的唯一出路.     

近十年我国残疾人体育研究回顾及发展展望

残疾人体育活动的蓬勃发展推动了残疾人体育研究的不断深入,残疾人体育理论研究水平的不断提高又将科学化地指导实践。利用非反应测量的内容分析法,对近十年公开发表的残疾人体育研究文献进行分析发现:残疾人体育相关研究的总体趋势表现为:文献总量快速增加,期刊类型更加丰富;研究的时代特征日益鲜明;理论性基础研究占较大比例。同时,目前关于残疾人体育的研究也存在明显缺陷,研究主题分布较为集中;跨学科研究的理论支撑不足;研究的传统价值观受到挑战;研究工具单一化;研究成果的关注范围扩大但影响力不足。建议:从个体研究转向关系研究、解决研究的技术性问题和理论体系的建构应当成为残疾人体育未来研究的重要方向。     

对新时期“网络德育”工作的思考

科技的进步使人类进入信息社会，网络开始普及，大学生是网络的受众主体之一，给高校德育工作带来了挑战与机遇，高校德育工作者应该积极行动起来，做好调查研究，努力探索与开拓网络德育工作的新局面。     

公共教育体制改革中的伦理问题

世界范围内的公共教育重建运动使公共教育体制发生了极大的变化。各国都制定了一系列市场化、民营化的措施改造传统的公共教育体制,试图重构国家与教育、政府与学校之间的关系。我国公共教育体制在改革中也出现了若干典型的市场化运作形式,不同程度地把教育与市场结合起来。然而这场改革带给教育的除了正面效应外,还有许多负面影响,从而引发一系列改革伦理问题。这些问题如不能妥善解决,就有可能限制我国教育改革的发展空间,甚至对我国社会的进程产生消极影响。深入理解教育活动的基本价值,准确把握教育改革的复杂性,才能最终提升教育改革的道德水准和改革决策的伦理质量。