国际私法教学方法选择与教学改革初探

国际私法是法学类本科生的主干课程之一,它是一门专业性很强,很难掌握的课程。笔者在分析国际私法自身特点的基础上认为国际私法的教学应当综合运用多种教学方法,并结合不同部分的教学内容进行取舍。本文根据笔者自身的教学经验结合教学过程中涉及的各个要素提出国际私法教学改革的初步设想。     

互联网环境下国际私法面临的挑战

国际私法主要是指解决涉外因素的民法或商法,对解决法律冲突,调节国际关系具有重大现实意义。然而随着互联网的扩散和广泛应用,涉外法律案件变得极为复杂,传统的国际私法在理论和实践上都存在着不足。本文从冲突法、实体法和法律程序三方面着手,分析了互联网环境下国际私法所面临的挑战,并提出了相关解决对策。     

我国国际私法中的查明制度简析

冲突规范的有效性取决于准据法能否准确适用,如果准据法不能被查明,冲突规范的目的就不能实现。《法律适用法》及其司法解释的规定有其创新与合理的一面,也有其不合理的一面,而所有这些都需要司法实践去检验。     

国际私法的形式正义与实质正义探讨

传统国际私法主要关注形式正义的内容,即在司法程序的执行过程中,有着一系列公平公正的运行程序与规则。而现代国际私法追求的价值取向为实质正义,即在司法制度与政策的执行过程中,必须实现终极状态的正义,必须完成内容与目的的正义追求。本文主要探讨国际私法的形式正义与实质正义,通过分析国际私法的价值取向、正义观,指出未来国际私法将会从形式正义转变为实质正义的发展方向。     

关于荷兰1993年海事国际私法法案的探讨

结合国际航运和海商法的实践，围绕船舶抵押权与船舶优先权、海上货物运输合同以及船舶碰撞等方面的法律适用问题，探讨了荷兰１９９３年有关海商法和内河法的国际私法规则。     

谈公证的范围与误区

公证的范围是应提出申请公证的当事人要求去完成某一项法律行为的实施的证明;误区是把证明委托人的行为活动是否符合法律行为的规定及行为过程是否真实合法,扩大为确认其实施行为的结果--即某一标的物是否真实、合法、有效.     

专科层次《国际私法》教学若干问题探讨

专科层次<国际私法>教学内容、模式、方法及考核方式都应进行必要的改革.针对专科教学的目标和特点,应对教学内容进行必要的取舍;在教学模式上,宜采取引导教学模式;综合运用图表教学法、讨论教学法和案例分析法,培养学生分析和解决实际问题的能力;改革考核方式,交一次考核为多次考核.     

也谈"责编"

责任编辑是学报质量高低的关键,策划选题和精心编审又是责编工作的重要环节,一个称职的责编应具有理论辩证思维能力,选题策划能力,文字驾驭能力和社会活动能力,进而还需具有抓经济效益的能力.     

《涉外民事关系法律适用法》颁布前后我国国际私法立法状况浅析

改革开放以来,中国国际私法的立法有了长足发展。然而现有的规定不管在立法形式上还是内容上都存在明显的不足,很难应付涉外民商事关系的日益复杂化。随着《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》的出台,相较于之前我国的国际私法立法,有了质的飞跃,其立法的价值取向也迎合了当代国际私法的发展趋势,如何研究和完善《涉外民事关系法律适用法》便显得尤为重要。     

从行政行为的可诉性谈我国行政诉讼受案范围

以行政行为的可诉性为视角,通过与各国立法进行对比以及对我国行政诉讼受案影响因素、立法模式的分析,阐述了我国行政在受案范围上的不足之处,并有针对性地提出了扩大行政诉讼受案范围,取消以具体行政为对象作为行政诉讼的立案范围的标准,同时,给出了将行政行为合理性的审查内容纳入行政诉讼的可诉范围的一些具体看法和修改意见.     

试论法律维度之下的个体自由

从古希腊时期“自由”被提出至今已有两千多年的历史,自由也是人类不懈追求的理想。直到今天,自由仍是一个常说常新的话题。个体自由的实现依赖安全、有序的社会环境,法律通过调整公民的行为,维持制度的合理运行,为个体自由的实现创造条件。从解读自由的本质出发,通过论述自由与法律二者的关系,论证只有在以法律为最高准则的国度中,公民个体的自由才会实现。     

论国际法的特殊主体

冷战结束后 ,国际社会的共同利益更加突出 ,国际法的主体领域愈益扩大 ,尤其是个人、特殊群体、法人和非政府组织等在国际法中的作用和影响的日益增强 ,文章阐述了国际法特殊主体的概念 ,和此概念出现的必然性和他们存在的客观事实 ,提出了将国际法特殊主体纳入国际法主体的范畴     

国内民商事仲裁撤销事由的范围探讨

我回国内民商事仲裁撤销事由的范围,与域外立法相比,实体性事项规定得较多,程序性事由涵盖过窄;实践中,作为当事人申请撤销仲裁的理由中,实体性事项被选择的过多,相应的司法审查也难以产生良性效果;理论上,保障公正、维护仲裁、接轨国际等原则的共同指向一个逻辑结果;具体事由的设置上,也存在一些问题。     

《国际环境法导论》述评

＂《国际环境法导论》述评＂一文对英文版Guide to International Environmental Law（《国际环境法导论》①）一书进行了深入细致的概括评析,结合该书两位作者——亚历山大·基斯（Alexandre-Charles Kiss）教授和黛娜·谢尔顿（Dinah Shelton）教授的学术特点,详细阐述了国际社会协商订立环境义务的内在原因以及对义务实施加以监督的过程,重点讨论了国际环境法律义务和国内环境立法的关系。分析了《国际环境法导论》一书在国际环境法理论与实践发展进程中产生重大影响的内在原因。     

国际法价值的思考

国际法的发展应遵循一定的价值要求,否则很难成为国际社会的良法。因此,非常有必要探讨国际法的价值。文章论述了国际法价值的舍义、内容、意义与实现。国际法的价值是指国际法对于国家及全人类所具有的意义,是国际法对于国家、全人类需要的满足。国际法价值内容包括和平与安全、生存与发展、秩序与正义。随着人类社会的发展,国际法价值的内容也在不断发展变化,国际法的价值多元化已经成为国际法发展的重要特征。国际法价值是国际法历史演进中的动力,是国际立法进程中判断善恶的准则,是引导主权国家行为的重要因素。国际法价值实现的最佳途径是国际合作。     

刍议依法治国和以德治国

法治是现代的文明成果和标志,社会主义国家代表着人类社会更高类型的文明,建设社会主义现代化国家必然意味着建设社会主义法治国家.德治是时代与历史继承性的统一,中华民族五千年的文明史,伦理道德文化十分丰富,德治德政思想源远流长.以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体在推进依法治国方针的同时,开辟了以德治国的新境界.以德治国是中华的内政之要.法治与德治的辩证统一是依法治国和以德治国的相融相契.法治与德治在管理国家、治理社会的功能上有着动力与制衡、相辅相成的作用.     

国际法国际社会本位初探

国际法应以国际社会为重心.国际法国际社会本位是国际法存在之基础、解决全球问题、实现人类社会可持续发展和国际法理论创新的必然要求.国际法国际社会本位观有利于国际法的理论创新,有利于推进全球问题的解决、有利于国家问利益的协调、有利于国际责任的承担.     

国际体育仲裁之法律适用探析——兼谈中国与国际体育仲裁

目前国际体育仲裁单一化的法律适用,造成当事人意思自治基本原则的背离,导致仲裁司法可能缺乏监督与保障,造成隐性不公正现象.探索与改革国际体育仲裁法律适用确有必要.对于程序法适用,国际体育仲裁规则宜适用体育仲裁院仲裁规则,仲裁程序法则适用实际仲裁地法;对于实体法适用,普通仲裁程序优先适用当事人选择的法律,在当事人未选择或未...     

图书馆立法的国际经验与借鉴

通过对美国、日本、韩国、台湾地区等图书馆立法的经验进行考察和分析,认为其思想意识重视图书馆法律的制定与完善;立法目的强调保障读者权利、促进信息自由、推动社会的文明与进步;强调国家建立图书馆的责任,同时鼓励多种力量兴办图书馆;应健全机构、制度、经费、设施、图书、馆员等保障机制;细化馆员准入的资格条件。