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宽容是人生的一种境界、一种度量、一种涵养,更是一种品德。教师只要用博大的胸怀去宽容学生,就会营造出一片平静和安宁。一个宽容的微笑可以抹掉学生心灵上的阴影,一个宽容的眼神可以缓解学生身上的压力,一个宽容的动作可以点燃学生理想的火花。宽容体现着教师对学生的关爱,体现着教师对学生的理解和信任。宽容可以赢得学生的尊敬。那么如何在学校德育工作中,妙用“宽容”,把它当作一把金钥匙呢? 相似文献
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宽容,是胸襟博大者为人处世的一种人生态度。蔺相如的宽容换来了流芳百世的将相之和。雨果也曾经这样告诉我们:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”为人处世要懂得宽容,而作为教师,尤其是作为班主任的我们,在班级管理工作中更应该学会用宽容的心态面对每位学生,班主任工作就会收到意想不到的效果。 相似文献
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宽容是一种高尚的情怀与美德,是一种无私与慈爱的表现,也是一种健康豁达的心态。著名文学家雨果这样说到:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是对宽容的赞美。宽容是一种大度、一种涵养、一种真诚,宽容心教育是一种对学生尊重、关爱和信任的教育,宽容心教育具有良好的教育功能,她能使学生内心受到感化,激发出学生自我教育的热忱,使他们对自己、对未来充满信心和希望。我们面对学差生,要有一颗宽容的心,要做一个宽容的教师,要宽容在成长过程中有缺点的学生。 相似文献
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陈伟 《十堰职业技术学院学报》2008,21(2):5-7
建构和谐社会已经成为我国当前的政治目标,和谐社会要求通过各种方法,包括法律手段,化解各种社会矛盾,疏通各种社会积弊,由此而达到社会的长治久安。体现了刑罚谦抑性与人道性的"宽严相济刑事政策",是正视社会稳定与犯罪增长关系后的理性与科学的现实回应,我们应该多方位、多途径、多视角地为实现这一目标而进行路径探寻。 相似文献
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中国学生学习英语时的模糊容忍度 总被引:4,自引:0,他引:4
徐莹 《浙江教育学院学报》2005,5(1):24-28
为克服由语言的模糊性造成的学习困难,学习者必须具备一定的模糊容忍度.通过对英语专业学生的问卷调查,研究学习者模糊容忍度情况,模糊容忍度和学习时间之间的关系,以及听说读写四方面模糊容忍度的差异性,有助于认识和运用模糊容忍度来促进英语学习. 相似文献
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王益仁 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(3)
个体宽容和制度宽容是宽容研究领域必须注意的两类宽容,它们各自在人类生活中发挥着不同的作用。立足于当代社会、当代多元的生活架构,从个体宽容和制度宽容二者所具有的不同的人性预设、不同的内蕴、不同的维系与提升手段、不同的价值取向、不同的适用历史时期这五个方面,厘清个体宽容和制度宽容各自的边界、支点、合法性以及历史语境,进而揭示宽容研究中不可将个体宽容与制度宽容语境错位,必须在一定的历史语境、社会语境中确定其各自的地位。 相似文献
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史先平 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)
歧义容忍度是影响外语学习的重要因素之一。在言语交际中,文化背景、认知风格、学习策略,以及自我形象的差异都是影响外语学习者歧义容忍度的重要因素。而歧义容忍度是可以培养的,因此,适当采取一些措施来适时提高学习者的歧义容忍度,对提高外语教学成效带来一定的启示。 相似文献
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牛笑风 《宁波广播电视大学学报》2005,3(4):16-20
在中世纪历史语境下理解英国式的宽容、不宽容,绝不会超越它所处的那个时代的限制。宽容与不宽容同行,在寻求真理的同时怀抱宽容之心何其难也;宽容在历史中曲折前进,宽容意义展示在横向与纵向的多维比较中。 相似文献
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多元社会宽容的价值与宽容教育 总被引:2,自引:0,他引:2
宽容是人们应对当今社会多元与差异性的一种基本品质,也是建设和谐、民主社会,直面价值多元的需要。宽容意识的形成、对宽容误解的消除以及宽容边界意识的形成,都需要教育。宽容教育成为多元社会的新主题,它应该致力于培养具有现代人的宽容品质,包括不干涉意识、尊重意识、公共理性、公正意识以及全球视野与胸怀。 相似文献
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瞿磊 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4):1-6
宽容本来是欧洲宗教改革时期为缓和教派冲突采取的一种权宜之计,它试图在不同信仰者之间谋求和平共处之道。在应对现代化带来的社会冲突的过程中,宽容演进为规范政府权力,保护个人自由的法律原则 防范多数暴政,确保社会多元的治理规则。宽容的政治价值体现为保障权利的法治结构,多元共存的政治秩序,寻求共识的政治程序,它被民主所吸纳,使得现代民主包含了古代民主所不具备的保护少数、容忍多元、协调差异的理念和制度设计。 相似文献
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在MasterCAM三维模型生成的工程图中没有提供形位公差代号和表面结构符号的标注方法,工程图图框和标题栏也不符合要求。为了解决这一问题,开发了形位公差图形库、表面结构符号库与标准图框和标题栏,这对于将三维模型快速地生成符合国家标准的工程图样具有重要的意义。 相似文献
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宽容心:道德教育的必修课 总被引:1,自引:0,他引:1
唐艳灿 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(4):37-40,45
在信息多元化、全球一体化的时代,宽容无论是在政治上还是文化上,都体现了它越来越高的地位.在历史发展过程中,人们不断地呼吁宗教宽容、文化宽容、政治宽容与社会宽容.同样,宽容心的教育也在当代德育中占据了重要地位.宽容--从对社会的要求到个体必须具备宽容精神,人们已经把宽容作为对现代社会人的基本要求.从心理学角度,论述了宽容心的现实意义与价值,宽容心的培养,阐述了宽容之心在个体道德发展与道德教育中的重要地位. 相似文献
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歧义容忍度对外语阅读策略选择的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈素琴 《牡丹江教育学院学报》2007,(1):113-114
通过问卷调查,定量分析了歧义容忍度的高低对外语阅读策略选择的影响.研究结果显示,歧义容忍度高低不同的外语学习者在词汇的选择注意、归纳文章主题以及阅读技巧的灵活运用等阅读策略的使用上有着显著差异.在外语阅读教学中,教师应指导学生正确对待学习中的新的语言现象或模糊现象,提高对歧义的容忍程度. 相似文献