用公式面ΔV＝±y／4－1巧解烃类燃烧题

用公式面ΔＶ＝±ｙ／４－１巧解烃类燃烧题陕西铜川师范学校（７２７００７）冯近荣对於分子组成为ＣｘＨｙ的烃类有机物，其燃烧反应的通式为：若烃为气态烃，在Ｏ２充分的条件下完全燃烧，生成的水也为气态（温度在１００℃以上）．且反应前后条件相同．则反应物和生成...     

揭示烃类内涵规律 提高推理应用能力

分析各种烃类同系物的通式 ,突破“共同组成”和揭示内涵规律 ,既可加深对中学有机化学基础知识的理解、掌握 ,又可提高分析推理与应用能力 ,达到顺畅推断烃的化学式及其结构之目的。一、“共同组成”是贯通烃类组成的主线纵向分析烃类的组成 ,表 1可达到一目了然的目的。表 1　烃类组成类　别通　式同系差共同组成界定通式式量 氢原子数烃类式量烷　烃 CnH2n + 2烯　烃环烷烃 CnH2n炔　烃二烯烃 CnH2n - 2苯及其同系物CnH2n - 6(n≥ 6)稠　环芳香烃C6n + 4H2n + 6CH2 偶数偶数CH2 偶数偶数CH2 CnH2n 14n偶数偶数CH2 偶数偶数C6 H2…     

有机物燃烧规律的探讨

在众多的有机物中，绝大多数的有机物均可燃烧。有机物完全燃烧过程可以发现一些极有特性的反应规律，笔者在多年探讨的基础上，作如下归纳，供教学参考。１．燃烧反应的通式烃类：烃的衍生物类：２．燃烧现象与含碳量的关系：有机物的含碳量越高，实验现象越明显（火焰越明亮并伴随浓烟），例如：CH４含碳量７５％淡蓝色火焰无烟C２H４８５．７％明亮火焰浓烟C２H２９２．３％明亮火焰浓烟３．烃（CxHy）完全燃烧前后物质的量的变化规律（１００℃以上）当y＝４燃烧前后物质的量相等CH４＋２O２CO２＋２H２OC２H４＋３O２２CO…     

烃类燃烧通式的应用

在有机化学计算题类型中，烃类分子式的确定，烃类组成的计算问题，占相当大比例，这类习题如果计算得法则较为简便，也能调动学生的学习积极性，反之，则影响学习兴趣，甚至失去学习信心．如果我们运用通式"CnHm＋（n＋m／4）O2→nCO2＋m／2H2O"则使问题简单化，现各举例如下：例1．分别燃烧0．1摩尔下列各烃：CH4、C3H6、C4H8、C6H6、C5H12、C2H2、耗O2最多的是__，最少的是__.分析：解这道题，关键是不论各是多少摩尔；只要物质的量相同即可，我们利用通式可推出各1摩尔耗O2量多少，使可知0．1摩尔的耗O2多少，顺序：同理可推：…     

有机物分子式求法琐议

一．最简式法①根据有机物所含元素的质量百分组成或质量比,求出有机物的最简式;②根据最简式及分子量确定分子式．例1．某烃中碳和氢的质量比是24：5,该烃在标准状况下的密度是2．59克／升,求该烃的分子式懈略）二．直接法根据有机物的摩尔质量和该有机物中各元素所占的质量百分含量或质量比直接推算出1摩尔该有机物中各元素原子的物质的量．例1另解：1摩尔烃中含即该烃的分子式为C4H10三．通式法首先根据有机物的定量组成或化学性质判断所属类别,再根据有机物通式计算出各元素的原子个数．例1再解：“．“原子个数比C,而在所有烃…     

如何书写有机物的通式

如何书写有机物的通式江苏射阳县中学孙天山一、有机物通式的推导在许多资料中直接或间接的涉及到有机物通式的书写,而教材中将各类烃及其烃的衍生物通式都直接给出了,没有具体的分析推导过程。那么如何推导有机物的通式呢？本文仅作简单分析,供同学们在学习时参考。通...     

烃及其衍生物常见规律的归纳

烃及其衍生物是高中化学的重要内容，此部分知识密度大，涉及面广，关系复杂，在部分学生中有“一听就懂，一放就忘，一考就错”的现象。因此,教师在教学中应重视帮助学生掌握学习该方面知识的有效方法，从许多分散的知识中找寻一些规律，使零散的知识系统化、规律化，利用这些规律快速地解决有关问题。　　下面是本人在多年的教学实践中，就中学范围内烃及其衍生物所涉及的一些规律的归纳，仅供大家参考。　　一、各类烃所含碳元素质量分数的比较　　1．不同烃类所含碳元素质量分数由小到大的顺序为：烷烃　　2．同类烃中，随着碳原子数的…     

“烃的衍生物-乙醇”教案

一．教学目标1．理解烃的衍生物和官能团的概念．2．了解乙醇的结构和物理性质．3．掌握乙醇的化学性质．二·教学重点乙醇的化学性质．烃的衍生物和官能团的概念．三．教学难点乙醇羟基上的氢原子被活泼金属原子取代．四·教学方法启发引导、实验发现、类比推理．五．教学过程［引言］在第四章中,我们学习了烃类有机物-烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃．知道它们都是由碳氢两种元素组成,同时,我们也知道这些烃通过化学变化可以引进第三种、第四种元素．［提问］请同学们想一想,用什么方法可以使烃分子增加其它元素？举例说明．［指出］烃分子…     

有机混合物中元素质量分数求法

在烃的衍生物的习题中．有一类习题是让求混合物中某元素的质量分数．解这类题不仅要求我们掌握各类物质的通式、化学式、最简式，而且还能发现各类物质的内在联系．培养灵活运用知识、结合数学方法的能力。     

有机物燃烧计算的四种情况

1．烃类物质（CxHy）完全燃烧的耗氧量与y／x的量成正比。（当烃的质量相同时，根据烃分子中碳元素或氢元素的百分含量，氢元素百分含量越大，消耗氧气越多）     

通式法和结构插入法求解大分子烃

在解答碳氢数目很多的较复杂的大分子烃时,学生们往往感到束手无策.其实这类大分子烃可以分为两大类型:一类是本身自成一系列,有单一的通式,运用等差数列可用通式法求解;另一类本身没有固定的通式,但可以看成是在一系列有通式的物质结构中再插入一些其它的基团,可用结构插入法求解.     

例谈有关含烃混合气体的计算方法

一、燃烧通式法 烷烃、烯烃、炔烃、苯的同系物都有相应的通式,分别为CnH2n＋2、CnH2n、CnH2n-2、CnH2n-6．如果知道是哪一类烃可直接设其通式,再列方程求解．     

烃的衍生物分子式求解

根据烃的衍生物耗氧量与生成二氧化碳的体积关系，如何确立有机物的分子式是较难题，但如果找到内在本质，通过通式的确立来求解就会变得迎刃而解了．     

烃的分子式和结构式的确定

一、三种基本方法 ①物质的量关系法；②最简式法；③烃(CxHy)燃烧的通式法．     

定量的烃燃烧规律

以烃完全燃烧为载体的命题是中学有机化学的常见题型,也是高考化学的热点内容。教学中经常发现学生不能顺利回答这类问题,为此,根据烃的燃烧通式CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2O将有机规律归纳如下。 一.一定物质的量的烃     

依据燃烧反应规律确定烃的含氧衍生物的通式

烃的含氧衍生物完全燃烧，根据其耗氧量与燃烧所生成的气体的量之间的关系确定其组成，对这类问题学生颇感棘手，较难顺利解答．若能从燃烧反应通式分析其反应物和生成物之间量的关系，则对解决此类问题大有帮助．     

定量的烃燃烧规律

以烃完全燃烧为载体的命题是中学有机化学的常见题型,也是高考化学的热点内容.教学中经常发现学生不能顺利回答这类问题,为此,根据烃的燃烧通式CxHy (x y/4)O2→xCO2 y/2H2O将有机规律归纳如下.     

对△V＝±y／4－1公式的商榷

对△Ｖ＝±ｙ／４－１公式的商榷湖南省汉寿县第一中学（４１５９００）梁庭学《化学教学》１９９５年第六期刊登了《用公式面Ｖ一士９／４—１巧解烃类燃烧题》一文，笔者拜读数次，此篇经验谈的确有推广价值．但是文中出现了一些错误．现予以纠正，欠妥见谅！．烃燃烧的...     

利用商余法确定烃的含氧衍生物的分子式

利用商余法确定烃的含氧衍生物的分子式乾县第一中学宋志杰，屈志超商余法不仅可用来确定烃类的分子式，还可用来确定烃的含氧衍生物的分子式，利用此法解题可简化解题过程．加快解题速度，提高学生解题能力。一、商余公式的推导醇、醚、醛、酮、羧酸和酯等烃的含氧衍生物...     

烃的燃烧规律及其应用

烃的燃烧规律: 1．烃燃烧的通式:CxHy (x y/4)O2(?)xCO2 Y/2H2O.．2．烃燃烧前后体积的变化(同温同压下)．①若温度低于100℃,即生成的水为液态,则△V=V前-V后= (1 y/4)>0．结论:若温度高于100℃时,在温度低于100℃时,烃(气态)完全燃烧,反应前后气体体积的减少量,只与烃分子中的氢原子数有关,而与碳原子数无关,且燃烧后体积一定减少．