责任心是成长的动力

“我们真是不怎么管孩子”。这是一些学习等各方面都表现不错的孩子 的父母,在回答别人“怎么教育的孩子”的提问时常说的一句话。听起来似乎让人不相信。但这其中却自有他们的道理。     

低声教育,我们做到了吗

闲时,读到一段话,觉得非常有道理,马上分享给我们班的家长：父母应该注意,不要对小孩儿发脾气,生气上火.不要用脾气管孩子,一用脾气管孩子,你的气火就跑到孩子的头上,坏了孩子的性灵,在孩子的头上加一个“紧箍咒”.生一次气上一回火,就加一回“紧箍咒”,日积月累,“紧箍咒”越来越多.虚的“紧箍咒”慢慢就变成了孩子实在的头痛病,做父母的年龄大了也会下肢腿脚痛,既害了孩子,又害了自己.孩子的性灵也被牢牢地禁锢和损坏了,智慧无所从来.     

扭转叛逆孩子的“六字原则”

优秀班主任龚贞智认为,扭转极度叛逆的孩子,需要“耐心＋认可＋鼓励”。一般来说,极度叛逆的孩子多出自两种极端教育的家庭：一是家庭教育放任,父母无力管孩子;     

范文引路，化难为易

著名语文教学专家于漪说：“有范文借鉴，从模仿入手，心领神会，久而久之，就能脱胎而出。”打开苏教版语文书，每次习作中均编排了习作例文。这些例文，学生易学易懂．好似学生学步的拐杖。在教学时，有了这根“拐杖”，教师就能将教学中的一个个难点化解，让学生易于接受。     

孩子是父母成长的助推器

常听得许多父母讲,现在的父母做得真是辛苦,管孩子吃管孩子穿,更重要的还要让孩子有出息,别落在别人家孩子的后面,刚刚上了幼儿园就要考虑要上哪所小学,上了小学往往发现别人家的孩子比自己家的孩子学习更有自觉性,于是父母们真的就有些心力交瘁。     

并非戏言

就像洛克·菲勒写给他儿子的信中所说,世界上没有免费的午餐。你要把一个人毁掉,就给本来走得好好的人一根拐杖,几年以后,没有拐杖他就不能够走路了。——针对“啃老”现象,耶鲁大学陈志武教授认为就是因为中国的父母以物质的方式给孩子“拐杖”所致     

孩子是父母成长的助推器

常听得许多父母讲,现在的父母做得真是辛苦,管孩子吃管孩子穿,更重要的还要让孩子有出息,别落在别人家孩子的后面,刚刚上了幼儿园就要考虑要上哪所小学,上了小学往往发现别人家的孩子比自己家的孩子学习更有自觉性,于是父母们真的就有些心力交瘁。其实任何事物都有两个方面,与付出相对应的,肯定是有所得。静下心来想想父母从孩子身上得到了什么,我想最大的收获是成长,是父母作为人的成长。     

原谅学生的一千个理由

那是一节心理活动课。我让大家做一个“盲人拐杖”游戏，要求是一个人做盲人，用布蒙着眼睛，一个人做“拐杖”，带领盲人走路，但“拐杖”不能讲话。     

教育孩子，父母不能缺席

案例再现 刘姓夫妇来到城里打工，把孩子也一并带到了打工的城市。幸运的是，在夫妇俩人打工的城市有很多学校都招收农民工子女入学。夫妇俩在送孩子上学的第一天就实实在在地对老师说：“我们文化水平低，教不了孩子，平时也没有时间管孩子，教育孩子的事情就全靠老师了。”     

原谅学生的一千个理由

那是一节心理活动课。我让大家做一个“百人拐杖”游戏，要求是一个人做盲人。用布蒙着眼睛，一个人做“拐杖”。带领盲人走路，但“拐杖”不能讲话。我先组织几个学生在操场上用粉笔画了一些象征性的障碍物，如“高山”“壕沟”“大河”“栅栏”“铁索桥”等等，要求“拐杖”照顾盲人越过障碍顺利到达终点，一轮游戏完了之后，再进行角色互换……     

“父母皆祸害”，一道值得深思的命题

最近，一些知名网站和媒体相继爆出了一个“Anti—Parents父母皆祸害”的话题。顿时，这个话题引发了广大家长和众多教育人士的关注和评论。“父母皆祸害”中的“祸害”，是“80后”子女用来形容“50后”父母的。那么，到底是什么原因让这些“80后”子女如此来形容我们这些“50后”父母呢？很显然，“父母皆祸害”成了摆在我们面前的一道非常棘手又不得不令我们深刻反思的命题。     

夏令营变味谁来管

一些家长忙于工作，没时间管孩子，面对漫长暑假，想把孩子送进夏令营，既可让孩子学到课外知识，又有机会结交伙伴，家长也放心，可谓一举三得。但是面对鱼龙混杂的夏令营广告，做父母的却有些不知所措了。     

放学之后，向何处去——“真空两小时”系列报道之一

一般来说,小学在下午4时左右放学,而家长则要到下午6时才能下班管孩子,这两个小时无疑成了管理上的“真空地带”,被称为“真空两小时”。事实表明,“真空两小时”已经不是一个新名词,从众多伤害学生的案例中,我们发现,这一时段发生的安全事故不在少数。     

拄着"拐杖"跑不动

拐杖，对于盲人或腿有残疾的患者来说是不可或缺之物。但是作为正常人也要拄着这样一副拐杖，就有点让人不可思议了。然而，我们教师队伍中却不乏其人。教师用的“拐杖”分有形的和无形的。有形的，就是别人现成的教案、教参之类的东西。无形的，就是有形背后透露出来的惰性、依赖性和盲从性。初上讲台，难免会拄着“拐杖”走一段路。但有些工作了几年、十几年、甚至几十年的教师仍然对“拐杖”情有独钟，甚至奉为至宝，这就可怕了，也是可悲的。拄着“拐杖”注定了是残疾者的形象，几十年，那不就等于终身残疾了？究其原因，其一，是教学中…     

不要让“爱”成为孩子成长路上的“绊脚石”

前几天参加中国青少年发展论坛，聆听南京大学社会学教授周晓虹讲了这样一番话。他说：目前少年儿童的最大困惑不是父母对他们关注过少，而是关注过多。与今天的儿童相比，我最大的幸福就是爸爸妈妈不管我。当然，他也说，那是因为那个年代所有的爸爸妈妈都不怎么管孩子。     

孝敬长辈，这是常识

“咔”邻居的门又被打开了,接着便是熟悉的“嗒嗒”的脚步声,我可以想象到邻居老奶奶拄着拐杖蹒跚挪动的样子。日日这样,今天都年三十了。     

状元家长是如何教育子女的?(二)

尊重孩子的人格在我国传统的家教上,不少父母把孩子看成是自己的私有物,认为管孩子是自己的事,想怎么管就怎么管,别人别干预。对孩子不是平等相处,而是认为孩子必须听父母的,这是天经地义的。孩子不能辩解,只有听父母的话才是好孩子。     

《小麦进城》的家教启示

在《小麦进城》这部电视剧中,看到这样几句父母有关孩子问题的对白,感觉非常受益。妈妈说:"做父母的管孩子也都是为了孩子好,自己吃过的苦不想让孩子再吃,自己受过的罪不想让孩子再受,自己走过的弯路不想让孩子再走。他们怎么就不懂做父母的     

面对孩子的提问，家长该怎么做

刚刚入学的孩子由于受各种条件制约，生活中遇到的不明白的问题特别多．在学校里不好意思问老师，只好回家问父母。如：“树叶为什么是绿色的”、“太阳为会么是红色的”、“我从哪里来”、“爸爸为什么不生孩子”……有时问题一个接一个像连珠炮似的。并且有的问题离奇古怪，连父母也想不到，更无从回答，往往被问住了。有的父母为了顾全自己的面子。对自己不懂的问题也信口开河，     

由一个电话引发的……——小学生网络生活情况调查

【调查溯源】 深夜．清脆的电话铃声划破长夜。显得那般刺耳。电话是小铭的妈妈打来的。说儿子现在还没回家，我们急忙分头寻找。小铭的父母是商人．平时没有时间管孩子，小铭打游戏成瘾，父母本想禁止，又怕孩子稍不顺心离家出走。只能听之任之。凌晨2点。我们终于在市区的一家网吧内找到了他，他正坐在电脑前专心致志地打《传奇》，边上是一大堆零食。