高校辅导员队伍专业化、职业化建设的思考

高校辅导员队伍专业化、职业化建设是思想政治队伍建设的当务之急,辅导员队伍必须明确其定位,明晰其职责,落实其待遇,不断提高辅导员在高校的政治地位和工作地位,才能达到专业化、职业化建设的工作目标.     

关于辅导员队伍专业化职业化建设的思考

本文从加强辅导员队伍建设对民族复兴大业、落实立德树人根本任务、保障新时期大学生健康成长、维护高校稳定发展的作用和意义出发,对新时期辅导员队伍建设面临的困境和不利因素分析等方面进行了研究论证,并从辅导员职业化管理与晋升机制改革等方面对如何建设好辅导员队伍提出了可行性的建议。     

高校辅导员队伍专业化职业化建设的思考

目前高校辅导员队伍建设存在辅导员速选任用非专业化、工作职责不明确、人员不稳定等问题.而且,高校辅导员队伍专业化、职业化建设的现实条件已经成熟.为此,要采取明确辅导员的岗位职责、完善管理机制、加强领导保障等措施,加强高校辅导员队伍专业化职业化建设.     

新时代高校辅导员队伍专业化职业化建设的思考

本文对高校辅导员队伍专业化和职业化的概念进行界定,进而论述在新时代背景下高校辅导员队伍专业化职业化建设的价值意蕴,分析目前高校辅导员队伍专业化职业化建设存在的问题,提出统筹推进高校辅导员队伍专业化职业化建设的可行性建议。     

浅谈高校辅导员队伍专业化、职业化建设

要更新观念,要从思想上充分认识辅导员队伍工作的重要性和特殊性,建立辅导员专业化、职业化保障体系,加强辅导员队伍自身素质建设,做好培训工作,还要建立科学规范的辅导员队伍评价体系。     

高校辅导员队伍职业化、专业化建设初探

高校学生辅导员是大学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,他们是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。因此,建设一支职业化、专业化的高校辅导员队伍是十分必要的。本文针对我国目前辅导员队伍建设中存在的相关问题,从提高认识,强化职业定位;加强学习和培训,建立学习型、研究型团体;明确辅导员工作职责,完善保障机制等方面对我国高校辅导员队伍职业化、专业化建设进行了探讨。     

高校辅导员队伍专业化与职业化建设再思考

随着教育主管部门和各高校对辅导员工作的重视,辅导员队伍建设取得了一定成绩,但仍然存在着梯度建设不足、专业结构不合理、发展空间有限等问题.这需要高校按照专业化和职业化要求,加快辅导员队伍建设,通过构建职业准入制度、改善职业环境、建立培养机制等,实现辅导员人员配备专业化、结构设置合理化、动态管理规范化.保持队伍的稳定和活力.     

浅析职业化专业化的高校辅导员队伍建设

高等教育大众化和大学生成长成才多元化的发展对辅导员本身的专业能力和职业素养提出了更高的要求,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设是实现辅导员队伍可持续发展的重要保证,高校要通过职业化建设、专业化培养,使辅导员能更好的为培养德智体美全面发展的合格大学生做出贡献.     

试论高校辅导员队伍的专业化和职业化建设

高校辅导员在大学生思想政治教育、日常管理、心理辅导、素质教育、就业指导等方面承担着光荣而艰巨的任务,鉴于此,笔者分析了高校辅导员队伍的现状及队伍建设存在的问题,指出了高校辅导员队伍实行专业化和职业化建设的必然性,并对如何实行专业化和职业化建设进行了探讨与阐述。     

新形势下高校辅导员队伍职业化专业化建设的思考

新形势下随着高校辅导员队伍建设的变迁,其职业化、专业化建设面临新的问题,坚持辅导员队伍的准入制度、准确定位、明确职责、完善培训机制、科学考核,是解决问题的有效措施。     

高校辅导员队伍专业化和职业化建设的三点思考

一、新时期的执着追求:辅导员队伍建设专业化和职业化从1978年全国高校恢复招生,大学生作为国家高级专门人才进行培养,30年来辅导员工作和队伍建设一再得到党和国家的高度关注。1978年,教育部颁发了《全国高等学校暂行工作条例》(征求     

当代高校辅导员队伍职业化、专业化探索

辅导员是高校思想政治教育工作者,辅导员队伍建设虽然取得了一定的成绩,但在高校辅导员队伍建设中仍然存在着一些问题。针对这些问题本文着重从：专业化、高学历化、科研工作的开展和网络工作平台等这几个方面剖析了近年来高校辅导员队伍的职业化、专业化变化及发展。     

关于高校辅导员队伍职业化建设的思考

高校辅导员队伍的职业化建设是一条必由之路和必然选择,也是一项系统的综合性社会工程,是一项艰辛的变革和选择。为了实现既定的目标,必须从领导重视、加强管理激励、完善培养机制等层面入手,切实推进高校辅导员职业化进程。     

辅导员队伍专业化和职业化建设的若干思考

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。自2004年中央16号文件和2006年教育部《普通高等学校辅导员队伍建设管理规定》颁布以来,进一步加强高校辅导员队伍的建设与管理工作被提上了重要议事日程,各级教育部门和学校党委高度重视,对辅导员队伍的专业化和职业化建设作出了许多有益的探索和实践。本期刊发了他们的一些理论研究和实践经验,以期扩大宣传和交流,进一步促进高校辅导员队伍建设工作的稳步推进和科学发展。     

论高校辅导员队伍专业化与职业化建设

高校辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。文章从当前高校辅导员队伍发展的现状入手,分析了当前辅导员队伍发展面临的主要问题及原因,并从宏观、中观、微观的角度对辅导员专业化职业化发展提出了建议。     

高校辅导员队伍专业化与职业化建设探讨

高校辅导员队伍建设走专业化与职业化道路势在必行.为此,必须构建专业化与职业化标准体系,并从转变思想认识、完善管理机制、加强领导保障等三个方面做好辅导员队伍专业化与职业化建设工作.     

辅导员队伍职业化、专业化建设的长效机制

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

职业化、专业化：高校辅导员队伍建设的着力点

本文从分析高校辅导员队伍职业化、专业化的现实意义入手,综合了当前高校辅导员队伍建设中存在的主要问题,结合学习贯彻教育部令第24号文件精神,从加强高校的责任意识、增强辅导员的自主发展理念、建立科学机制等方面,论述了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的政策措施和途径。     

高校辅导员职业化、专业化及其制度保障

高校辅导员的职业化、专业化是提高辅导员队伍整体素质、增强大学生思想政治教育科学性与实效性的必然选择。辅导员职业化是其专业化的前提和基础,辅导员专业化是辅导员职业发展的应然趋势。建立健全资格准入制度、岗位选聘制度、教育培训制度、考核评价制度、职级晋升制度和薪酬激励制度,是辅导员职业化和专业化的制度保障。     

高校辅导员专业化、职业化建设刍议

高校辅导员是学生在高校成长最直接的引导者。是高校正常教学秩序的直接维护者。是高校校园文化建设的直接组织者．是高校校风建设的直接实施者．更是大学精神的直接营造者和传播者。高校学生辅导员的工作性质和任务。决定了它应是一支政治素质高、理论功底强、业务能力精、专业化程度高、能保证高校的社会主义办学方向的专业化、职业化队伍。然而，目前高校辅导员还属高等学校中最不稳定的、理论建设不够系统的、职业定位不够明确的、工作性质最为繁杂的一支“教师”队伍．这些问题严重阻碍了高校辅导员队伍专业化、职业化建设的进程．亟待解决。