网络教育:成人教育教学模式的发展方向

随着现代远程网络教育技术的发展，教学模式也发生了深刻的变化。通过对国内外网络教育教学模式的分析和研究，以及与传统教学模式的比较，我们认为网络教育应是成人教育教学模式的发展方向。     

我国农村产业结构的变化和发展状况

中国是一个农业大国，农业、农村和农民问题始终是一个影响国家安全的根本性问题。本主要分析了农村产业结构变化和发展的状况，从中可以看出，目前我国农村产业结构存在的不合理之处，我们应不断地进行适应性调整。     

平面几何中的运动学

我们知道，自然界的事物每时每刻都在运动、变化、发展着，所以我们要学会用动态观来看整个世界．目前，数学中的平面运动问题已成为中考当中的热门话题、学生关注的焦点问题、试题中不可缺少的组成部分．这类问题揭示了自然界的事物发展变化的必然规律，是素质教育理念下的产物，培养了人们勇于探索、创新的精神．而这类问题又常使人感到困惑不解，本收集汇编了以下三种运动型问题在此和大家一起探讨、分析，让我们一起走进一个动感世界．     

中小学音乐教育改革构想

在全社会部提倡“素质教育”和“全面发展”的今天，音乐教育仍远远落后于时代的要求，可以说，音乐教育在我国还处于初级阶段，尤其是中小学音乐教育。为了适应世界的变化，为了适应当代学生的发展变化，我们的音乐教学是否也应该发生某些变化呢？当代中小学音乐教育存在哪些弊病？我们针对弊病作何改进？作为一位战斗在第一线的老师，我们有义务、有责任在教学实践中进行改革和完善。     

论优秀物理教师成长的四个阶段

事物的发展都有其规律性，优秀物理教师的成长也是如此。分析优秀物理教师的成长历程，有助于我们发现优秀物理教师的成长规律、合理地评估教师的现有水平、明确未来的发展方向和选择恰当的培养途径。我们根据优秀物理教师成长过程中关注对象的变化，将一名优秀的物理教师的成长历程分为对物理知识的关注阶段、对自身行为的关注阶段、对学生行为的关注阶段和对教学情境的全面关注阶段等４个阶段（或水平）。这４个阶段既有各自鲜明的特征，又相互联系，前一阶段是后一阶段的基础，后一阶段是前一阶段的发展和提升。通过分析，我们发现，由于…     

小布什政府的对华政策与中美关系

基于国际、国内形势的变化，小布什上台以后，美国的对外和对华政策都做了一些调整，这种调整总体而言对中美关系的健康发展不利。但美国的对华政策是一个正在逐渐形成的政策，尚未定型，因此掌握中美关系发展的几个特性，对于我们客观地分析中美关系，把握现实机会就显得尤为重要。     

用传统美德造就现代中国人

用传统美德造就现代中国人李红真，赵桂芹道德是社会经济状况的产物，这是我们探索道德内容和形式在历史上发展变化的一根主线。道德文化不是绝对的一成不变的，是随着社会生产力、生产方式的发展而发展的。那么，做为道德教育的目标也不是固定不变的，是变化发展的。中华...     

把和谐社会建设各项工作落到实处——在主持中共中央政治局第二十次集体学习时的讲话

调查研究是我们的谋事之基、成事之道。各级党委、政府和领导干部要切实加强对本地区本部门和谐社会建设有关情况和工作的调查研究，全面分析和把握社会建设和管理的发展趋势，为制定政策、开展工作奠定坚实的基础。要加强对社会结构发展变化的调查研究，深入认识和分析阶层结构、城乡结构、区域结构、人口结构、就业结构、社会组织结构等方面情况的发展变化和发展趋势，以利于深入认识在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下我国社会发展的特点和规律，更好地推进社会建设和管理。     

我国炼油企业发展战略的SWOT分析

进入新世纪以来，随着我国加入WTO，我国炼油企业在获得较好的发展机遇同时，也面临着严峻的挑战。国内炼油企业必须适应环境变化，及时调整自己的发展战略，提升国际竞争能力。如何在新的环境下健康发展、提高竞争实力，并能够与跨国石油公司进行抗衡是摆在我们面前的重要课题。文章运用SWOT分析法对我国炼油工业内部的优势、劣势和外部存在的机遇和威胁进行分析，提出相应的发展战略，探讨我国炼油企业发展道路。     

江泽民对邓小平理论的丰富和发展

邓小平理论是科学，它始终严格地以客观事实为根据，随着时代、实践和科学的发展而不断地向前发展。本文通过对党的十四大以来，我们党面临的国际大环境，改革开放大格局．社会经济发展大进程的新特点和新变化的分析，从几个方面全面而系统地阐述了以江泽民同志为核心的党中央对邓小平理论的进一步丰富和发展。     

小议发散思维在初中美术教育中的运用

近年来，随着社会外部环境的变化，初中美术教育的教学环境发生了很大的变化，随着素质教育的深入推行，美术教育也逐渐向着引导性和发散性发展，这实际上给我们的教学提供了一条很好的思路和平台——以发散思维引导我们的教学，本文就将对其进行分析和讨论。     

笔记小说的演变与唐宋社会研究

唐宋社会变革是史学界关注的热点之一，城市面貌变化亦是唐宋变革的重要论题。唐宋时期是中国古代笔记小说发展的关键时期。笔记小说为我们提供了丰富的史料，笔记小说本身的发展和演变也为我们提供了认识唐宋社会变化的丰富历史社会信息。     

劳模标准的变与不变

劳模就是劳动者的模范和样板，体现的是劳动者的追求。劳动者是人，时代在变化，社会经济在发展，人的价值观和追求也是一直在变化的。但是，个人的一些看法、人性或者说人的需要本质上是不变的。马斯洛认为，驱使人类的是若干始终不变的、遗传的、本能的需要。那么，我们已经明显感受到的劳模评价标准的变化是一种什么变化呢?     

时代呼唤教师进行新的角色定位

一、教育宏观环境和自身的深刻变化，要求我们重新审视教师的传统地位和作用当代每一个关注社会发展或具有生活敏感的人，都会切身地感受到日新月异的变化。处在当今时代并被时代变革所支配的教育正在悄然发生种种新的变化，它冲击着传统的教育观、学校观、师生观，向教育提出了严峻的挑战。我们过去已经习以为常的东西，都要在新的尺度下重新加以审视，决定取舍。（一）教育空间的拓展要求我们重新审视教师在课堂上的中心地位教育空间和教育运作模式是一种特定的空间组合状态和运作方式，它的发展变化是与其所处的时代背景和社会发展阶段息…     

大学生身心发展的影响因素研究

大学生的身心发展主要是指大学生从入校到毕业在生理和心理结构两个方面进行的量变、质变的过程。在这一过程中有哪些因素影响大学生的身心发展呢？我们对三所高校800多名大学生的身心发展影响因素进行了调查与分析，认为大学生的身心发展因素不仅有遗传、环境、教育，而且还有主观能动性，并且主观能动性才是大学生身心发展变化的根据。     

班会的创新形式及其意义

班会的形式并非是单一的或者完全按照某种规则和特定程序去开展。随着时代的发展和学生特点的变化，班会的形式应该不断创新。我们所提出的班会形式的创新是一个多元化的“提出问题、分析问题、解决问题”的过程。     

政治课教学与思想教育浅谈

发展的观点是唯物辨证法的一个基本观点。它要求我们从客观事物自身的运动变化来观察和分析自然现象、社会现象,正确认识和处理实际问题。首先,要把事物看成是一个不断变化发展的过程,     

走进新时代,关注新词语

随着新世纪的到来和中国加入WTO，我们的生活在发生着许许多多的变化。关注新事物和新现象，跟上时代的步伐和形势的要求，成为当前我们需要认真思考的问题。语言同样也是在不断发展的，作为不断发展着的语言各要素中，语汇又是最活跃、最敏感、最具代表性的要素。当然其他语言要素的发展也很明显，比如语法方面正补结构中“动＋形”（如“说清楚、想明白”），近年来在此基础上又出现了口语中常用的“动词重叠＋形容词（如“说说清楚、想想明白”）。但是相比之下其他要素的发展变化毕竟少而且变化速度慢，只有语汇的发展变化多而且速度…     

儿童创造力的个体性和社会化

儿童的创造力如他自身的发展一样，有着无限的发展潜力。随着儿童心理的不断发展，儿童的创造力也必将随之发展变化，这种变化表现为儿童的创造成果、创造活动(我们统称为“创造”)的发展变化，是一个从个体性向社会化方向发展的过程。     

略论研究型课程的价值及其开发取向

随着社会、经济、政治、文化的发展，不但课程的内容在发展，而且课程的结构、形式也在不断变化。由于国家课程的不足，实践中产生了地方课程和学校课程；由于学科课程的不足，需要非学科课程的弥补。一种新型课程的提出或者产生，不是凭借专家的观点，它是针对现实中某些需要的、缺乏的而产生的。这是某种新型课程产生并得以发展的最根本的原因，也是它存在的价值所在。为了便于课程价值的分析，我们把它之所以存在的价值，称之为本体价值。而同时，由于它的存在和发展，会衍生出一些新的价值，我们称它为衍生价值。作为当代课程改革和发展…