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相似文献
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1.
6月1日上午,上海市长宁区华阳社区文化广场鼓号齐鸣,气氛异常热烈。上海市的少先队员正在这里欢庆自己的节日。走进会场,首先映入眼帘的是围绕"红领巾哆来咪"、"红领巾小奥运"、"红领巾启明星"、"红领巾吉尼斯"、"红领巾服务队"等主题开展的红领巾社团争章展示活动,队员们的展示异彩纷呈,让人目不暇接。  相似文献   

2.
“立德树人,德育为首.”我校少先队结合工作实际,将红领巾社团作为德育主阵地,积极开展红领巾社团活动,让有着共同兴趣爱好的队员走到一起,让他们在社团里体验到满足和快乐,让整个校园充满生机和活力.队员们通过参加课外社团活动,在丰富多彩的活动中受到润物无声的熏陶.其中,“小记者团”已成为海阳二小乃至全县、全市少先队活动的一大亮点.  相似文献   

3.
林波 《辅导员》2011,(Z1):38
"红领巾小社团"是铁东区自2005年开始创建的少先队活动品牌。近年来,随着少先队组织建没的不断推进,铁东区红领巾小社团蓬勃发展,队员们自建社团、自定方案、自聘辅导员、自搞活动、自我总结,充分显示了新型少先队组织的勃勃生机。据不完全统计,铁东区红领巾小社团总体数已近千个。12个小社团在全国、省、市获得了"十佳红领巾小社团"称号,28个小社团获得"优秀红领巾小社团"荣誉。2010年始,铁东区以"红领巾小社团"为工作载体,抓住纪念建党90周年这一重大契机,为"红领巾心向党"主题活动  相似文献   

4.
北京小学“红领巾社团”历来以队员的兴趣和个性发展为目标,以队员的自主选择、自主管理为前提,为队员提供才艺特长、社会交往、团队合作等方面的实践平台.近几年,为了深入开展红领巾社团活动,我们采取“教扶放”相结合的策略,力求社团的组建、干部培训、活动制度、社团展示更加规范化,让红领巾社团成为少先队员个性、能力展示的平台.  相似文献   

5.
北京市大兴区第二小学于2007年4月开始组建红领巾小社团。学校大队部制定了社团成立方案,并通过问卷调查的方式,了解了队员们的兴趣爱好、个性特长和共同需求。根据调查结果,他们成立了"社会实践"、"志愿服务"、"科技艺  相似文献   

6.
最近炒得沸沸扬扬的三鹿奶粉事件,让我们认识到了媒体的力量。其实,在学校里,我们的小媒体——红领巾电视台、广播站也发挥着重要作用。红领巾电视台、广播站的志愿服务岗是队员们最喜爱的岗位。队员们在自愿报名的基础上,根据特长进行岗位分工。小编导组织小编辑、小摄像对节目进行创意构思;小摄像和小主持主要负责节目的拍摄制作;后期的播出则主要由小导播负责。  相似文献   

7.
杨烨 《辅导员》2011,(31):5
辛亥百年,世纪新梦。辛亥革命100周年之际,广东省广州市海珠区大元帅府小学大队辅导员刘茵带领"传承——红领巾小社团"的队员们,来到辛亥革命重要策源地之一广州黄花岗,伫立于"黄花岗七十二烈士  相似文献   

8.
红领巾小社团是按队员的兴趣爱好,自发、自愿建立起来的跨中队的兴趣性社团活动组织。它是随地区的安排和学校的分配而编制的横向小型组织层级,具有有序性、自主性、兴趣性、多样性、专业性、实用性、时代性等特征。组织队员参加红领巾小社团活动是帮助队员学习交往、充实课余生活的一种有效形式,既可以满足队员的兴趣爱好,又可以促进其个性的健康发展。  相似文献   

9.
为纪念鲁迅先生诞辰125周年,河北省石家庄市石桥小学成立了“文蕾”红领巾创作小社团。成立之日,学校举办了鲁迅先生生平作品展,让队员们充分了解这位伟大文学领袖的事迹及其文学追求的执著精神。鲁迅先生对文学做出的巨大贡献激发了孩子们的敬仰之情,成了他们崇拜的偶像。  相似文献   

10.
随着教育改革的不断推进,学校注重打造红领巾小社团,让学生能够根据自身兴趣爱好投入社团的建设中,在实践中获得全面发展,从而打造具有特色的校园文化,推动学校的特色发展。基于此,就培养红领巾小社团,助推学生特色发展进行探究,通过对红领巾小社团基本认识的概述,分析推动红领巾小社团特色发展的基本思路和培育措施,最后分析社团对学校特色发展的助推作用。  相似文献   

11.
从2012年起,我们学校创建了“火红安代红领巾社团”,在社团队员的带领下,每天伴随着优美动听的安代舞旋律,我们石东路小学的队员在操场上舞动着手中的红绸,随着音乐翩翩起舞.欢快的舞姿常常引来众多过往行人驻足观望,人们多年没有看到的安代舞在校园里重现,真是让人耳目一新,备受鼓舞.  相似文献   

12.
如果听说一个区一下子有17个红领巾小社团荣获"全国优秀红领巾小社团"荣誉称号,并且其中3所学校被评为"优秀组织奖",你是否会和我一样,不由地为它翘起大拇指!杭州市下城区就创造了这样的奇迹。这里的红领巾小社团因何获得如此多的荣誉?这里的草根社团创意在哪里?这里的社团联盟聚集了多旺的人气?这里的社团缘何凝聚起如此大的社会力量?俗话说,得智慧者得金子。深得红领巾小社团的发展"真经",远比仿效创建几个小社团要有意义得多。让我们一起来看看杭州市下城区红领巾小社团高含金量背后的新秘密武器吧!  相似文献   

13.
宗黎 《辅导员》2011,(34):40-42
红领巾社团是在少先队组织指导下,由队员自愿参加、自主活动、自我管理、自我服务,并满足社团成员兴趣爱好需要的专业性小型团队组织,具有兴趣性、集体性、社会性、实践性、专业性和自主性较强的特点;是帮助少年儿童认识生命、体验生活,培育民族精神的重要载体;是丰富他们课余生活、愉悦身心、培养个性和发挥特长的重要阵地。同时,也是锻炼和提高辅导员工作素质的有效途径。近年来,红领巾社团在苏州市金阊区极具影响力和号召力,他们目前的5大类近60个社团,已成为少先队员最开心的小天地、梦想起飞的踏板。2011年10月18日,在金阊区第五次少代会上,队员们的社团活动展示更令人们一睹红领巾社团的魅力。而这一切,他们是怎样实现的呢?  相似文献   

14.
一、办"活"黑板报黑板报是少先队文化建设的重要阵地,在美化学校环境、进行品德教育、培养队员能力等方面起着重要作用。根据队员关注的社会焦点和热点问题,学校黑板报可开辟以下小栏目:①"小小气象台"栏目,设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员姓名等几项内容。大队委和红领巾督察员轮流担任每天的小气象员。"明天要下雨,请同学们带好雨伞"、"天气降温,请同学们注意保暖"等话语,既让队员们感受到队组织的  相似文献   

15.
童眼看糖城     
《辅导员》2008,(11)
走进11月,改革开放30周年纪念日与我们越来越近。由全国少工委办公室联合辅导员杂志社、少先队小干部杂志社主办的"大眼睛搜索30年"红领巾小社团评选活动也接近尾声。半年多来,活动评选委员会陆续收到了从各地基层少先队组织寄来的参评材料。这些活动主题突出,内容丰富,特色鲜明。队员们紧紧结合自身、学校、家庭、家乡等多方面实际,通过各种"红领巾小社团"的方式,用双眼仔细寻找、观察改革开放30年的发展轨迹,用心灵感受、体验祖国30年来的日益强大和繁荣。本期,我们从中选登3个活动方案,希望能给广大辅导员在开展活动时提供一些思路。  相似文献   

16.
体验教育拓展了队员们的活动领域,开阔了他们的视野,也使其原有的知识综合化、实用化,从而促进少年儿童各方面素质的提高。一、队员们在体验中转变了德育观。自中队建立“红领巾监督岗”,实行“小干部轮换制”以来.队员们增强了  相似文献   

17.
《辅导员》2007,(11)
在全国少工委办公室发出的《关于开展2007—2008年度"童趣杯"全国优秀红领巾小社团评选活动的通知》中,明确阐述了此次活动的意义、奖项设定、组织机构、活动进度、活动要求等,读者朋友可登陆www.fudaoyuan.com点击阅读《通知》原文。  相似文献   

18.
首届“魅力少先队”评选活动正式启动了。我们说,评选是学习、是交流,评选也是互动、是展示,评选更是总结、是提升,评选使少先队活动更具魅力。就“优秀少先队红领巾小社团”而言,评选活动会使优秀红领巾小社团更加亮丽,广为传播,从而引来红领巾小社团的蓬勃之势。优秀红领巾小社团多有以下特征:  相似文献   

19.
红领巾社团既是校文化的重要组成部分,又是对少年儿童进行思想教育的有效途径。它受到不同年龄、不同性格少先队员的欢迎,成为学校精神文明建设中的一种表现形式。它对营造学校的文化氛围、形成学校的历史传统,起着重要的作用。红领巾社团的建设应该以培养队员兴趣爱好、扩大队员求知领域、丰富队员内心世界为目的,以体现队员的个性和自主性为原则。  相似文献   

20.
《辅导员》2008,(Z1)
杭州市萧山区南阳镇小学在钱塘涛声中孕育和发展,"潮"成为学校极富地域特色的本土资源。2002年,学校少先队大队部成立了红领巾小社团——"潮都少年科学院",利用"潮资源",发掘"潮文化",继承"潮精神",发扬"潮品质",引导队员们竞相书写着精彩。  相似文献   

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