全面推进素质教育是成人高校的紧迫任务

一、成人高校实施素质教育的意义素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。党的十五大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针i重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这不仅是我国国民经济发展和社会发展对基础教育、普通高教提出的要求,也是对成人教育提出…     

素质教育实施过程中要摆正四个关系

一、实施素质教育与全面贯彻党的教育方针的关系实施素质教育与全面贯彻教育方针是不可分割的，素质教育是为了实现教育方针所规定的目标，是一种面向全体、全面发展，开发学生潜能为基本特征的教育。十五大报告在讲到教育的问题时指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”素质教育与全面贯彻党的教育方针，内涵是一致的。素质教育决不是对过去的成绩的否定，而是改革发展到一定的阶段的一种必然，是多年教育改革的总结和升华。素质教育就是要开发每个受教育者的潜能…     

“差异教育”试验方案——广州市第21中学素质教育办学模式

一、构建办学模式是实施素质教育的客观需要 《教育法》第5条规定我国的教育方针是;“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”与《中国教育改革和发展纲要》提法相比,在“德,智、体”之后增加了“等方面”。这样既保持了德育、智育、体育在全面发展教育中的突出地位,又为美育、劳动教育提供了必要的依据。教育方针中所说的“全面发展”,并不是说要使学生各个方面均衡发展,而是要在德智体等方面得到主动的、生动的、活泼的发展,培养身心、个性和谐发展的人。 在全面发展教育方针指导下实施的中学素质教育,应该把身体素质、心理素质、科学素质、道德素     

在新的历史起点上扎实推进素质教育

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次具有重大历史意义的会议。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这既对学校全面推进素质教育提出了新的更高要求,又为学校的德育创新和发展指明了前进的方向。     

小学自然如何实施素质教育

“应试教育”必须转向素质教育,这不是一个观点之争的问题,而是对国家和民族的前途是否负责的问题。各个学科都应该结合自己的特点,面对全体学生的全面发展。小学自然如何肩负起对学生进行科学启蒙教育、为提高全民族的科学素质打下坚实基础的重任呢?也就是说小学自然如何实施素质教育呢?一、结合学科特点,贯彻德智体全面发展的教育方针不是全面发展的教育不是素质教育。素质教育必须使学生具备知识、能力、思想、身体、心理等全面     

论马克思主义教育与生产劳动相结合的思想

论马克思主义教育与生产劳动相结合的思想李拣材教育与生产劳动相结合，是马克思主义的重要教育原理，也是我国教育方针的重要内容，正确理解与全面贯彻教育与生产劳动相结合的思想，对于坚持和发展马克思主义，培养德智体全面发展新人，使教育更好地为社会主义现代化建设...     

全面贯彻执行党的教育方针要研究的四个问题

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,要“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”,使受教育者成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。为了正确理解和全面贯彻执行党的教育方针,认真办好中小学教育,我们必须在认真总结建国三十二年经验的基础上,注意研究和解决四个问题,做到四“全”,就是:教育要面向全体学生,要促进每个学生德智体全面发展,教师要对学生全面负责,全社会都要关心青少年的健康成长。     

坚持德智体全面发展的方针

党的教育方针是我们做好教育工作,提高教育质量的指南。我们一定要正确理解,全面贯彻。六中全会《决议》提出的“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”,是教育全体人民和青少年的方针,是国家培养人的总目标和总要求。这是社会主义教育的根本方向,也是社会主义建设长远的需要。从我们中小学来说,贯彻党的教育方针,提高教育质量,其核心就是要培养学生德智体全面发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者;就是要使学生具有《学生守则》和教学大纲所要求的思想品德、     

实施成人中专素质教育的探索

实施成人中专素质教育的探索徐光森党的十五大报告中明确指出：“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这就是说,实施素质教育,已成为全国各类学校所必须贯彻执行的方针。现就成人中专学校如何实施素...     

素质教育师范先行

素质教育师范先行德州师专党委书记□戚晓耕党的十五大报告强调学校要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我们党对学校教育提出的总要求,而实施素质教育,必须有高素质的师资队伍。师范教育作...     

论素质教育与全面发展教育的关系

本文论述了素质教育与全面发展教育的辩证关系，进一步阐明了素质教育与全面发展教育的一致性，指出素质教育并非是否定教育历史，并非游离于党和国家教育方针之外，而恰恰是我国教育工作者为深化教育改革，推进教育发展的一个重要举措，是保证在社会主义建设新时期全面深入贯彻党的教育方针的有力措施，是我们创立以提高民族素质为目标的教育模式的历史性尝试，是对全面发展教育的发展和完善，同时号召人们在实施素质教育时按照“四有”标准和“三个面向”的精神去理解与实践，在促进个体全面发展的基础上，积极开发个体的潜能，争取个体的最佳发展。     

深化素质教育认识的几个问题

据笔者观察,当前一些学校在实施素质教育的过程中仍存在一个加深和统一认识的问题。“加深”是相对于“肤浅”说的,“统一”是相对“歧义”说的。下面谈谈笔者的几点看法,以为实现“加深”和“统一”目标提供点滴参考意见。 素质教育与教育方针的关系 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对素质教育与教育方针的关系作了如下概述：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社…     

强化创新切实提高教学管理质量

党的十七大报告明确指出．“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高现代化水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构……提高高等教育质量。”质量是高等教育的生命线。由于学科间的高度分化交叉，学生规模迅速增长，以及社会对复合型人才的需求等因素的影响，     

关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”党的十五大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人．”改革人才培养模式，由“应试教育”向全面素质教育转变，这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求，是基础教育面临的一项重大任务．现就当前积极推进中小学实施素质教育提出以下意见：一、全面推进素质教育是中小学的紧迫任务（一）实施素质教育是迎接ZI世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战…     

全面发展与扬长避短──一个沉重的教育话题

主持人语 　　素质教育中有个重要的内涵叫“全面发展”,国家的教育方针中也有“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的表述。 　　相对于应试教育下人才的畸型发展,“全面发展”显然是矫枉之举。但有人也有异议,著名童话作家郑渊洁就是其中之一。他认为真正的人才都不是“全面发展”的,并进而说人们为了“全面发展”,必然避长补短,时间久了,短未补齐,倒是舍弃了他的长。在这里,他是把“全面发展”误解为“均衡发展”了。但他偏激的观点中有一定的合理成份。“全面…     

高师学报要服务于“素质教育”这项伟大工程

一,实施素质教育,是培养跨世纪人才的战略举措《中国教育改革和发展钢要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”江泽民总书记在十五大报告中强调指出:“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”改革人才培养模式,由“应试教育”向全面素质教育转变,这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,是基础教育面临的一项重大任务。     

素质教育 呼唤体育

素质教育简要地说,就是面对全体学生,全面贯彻党的教育方针的教育模式。正如国家教委主任朱开轩同志所言:“实施素质教育是一个在实践中不断探索和完善的过程。对素质教育的涵义的认识,也要经历一个实践、认识、再实践、再认识的深化过程。”柳斌同志也说:“对素质教育进行探索,实践,是一个创造过程”。因此也能说这是教育界的一次“摸着石头河”。所以,人们有必要对素质教育的理论进行全面的分析,以提高认知,统一思想。下面我想从全面贯彻党的教育方针这一角度浅谈一下学校体育在素质教育中的地位和作用。     

关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见

关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见国家教育委员会《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”党的十五大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业...     

关于素质教育若干问题的思考

实施素质教育，关键是要正确理解素质教育。本文认为素质教育是对应试教育的全面否定，活动不是素质教育的代名词，素质教育的减轻负担不是不要负担，不是不要课堂教学质量，不是要“掐尖”，不是要学生各方面均衡发展。     

浅谈素质教育的灵魂——德育

江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话中,对思想教育与素质教育两者关系问题作过精辟的论述,他深刻的指出：“要说素质,思想政治素质是最重要的素质,不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。”把思想政治素质作为“最重要的素质”和“灵魂”,这是教育站线全面推进素质教育必须明确和处理好的方向性问题,也是每一个教育工作者在实际工作中正确理解和实施素质教育的指导思想和基本原则。只有摆正德育的位置、明确建设有中国特色的社会主义的政治方向,整个教育的系统工程才能健康、正确的运行和发展。