爱我,就别把我搂得太紧

蝶的翅膀我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执著。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天?谁不愿沿一路溪流翩翩起舞,撩起归浣女的情思?谁不愿越着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里?谁不愿……而我们明白,脆弱的翅膀经受不住风雨,只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执著的体格,才能让我尽情挥洒自由与美丽。不要善意地用您的剪刀剪开我的茧,帮我挥去那些生命中的苦难,请不…     

爱我请放手

我在黑暗里旋转,在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。我必须在茧的痛苦中长出自己的翅膀。长出自己的美丽,传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我在黑暗中感受激情与执著。谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的天空?谁不愿沿一路溪流翩翩起舞,撩起晚归浣女的情思?谁不愿穿越着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里?     

爱我,就别把我搂得太紧

蝶的翅膀 我在黑暗里旋转,在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。 祖辈们留下千年企盼:传承美的精魂。在美与这世界相融之前,我在黑暗中呼吸激越与执著。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。     

爱我，就别把我搂得太紧

（一）蝶的翅膀 我在黑暗里旋转,在花香的呓语中,等待那个美丽的梦绽放在阳光里。祖辈们留下千年的企盼,传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执著。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。     

蝶的翅膀·鱼的泪光·其他

蝶的翅膀我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。祖辈们留下千年的企盼:传承美的     

请放开你的手,展翅的蝴蝶要飞翔

一个好心人,看到一只稚蝶挣扎着从茧里脱出,他想帮它,于是轻轻地将茧丝拉开一个口子。稚蝶从茧里出来了,扑楞着翅膀,却不能飞。这个好心人不知道,稚蝶的翅膀只有通过挣扎,才能坚硬到能飞的程度。于是乎,我联想到了     

爱我,就别把我搂得太紧

我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。     

“破茧式”育才与美国童军活动

在黄宗之、朱雪梅著的长篇小说《破茧》一书中,有一个广为人知的故事：一位教授在后院里发现了一只虫茧,里面的小幼蝶拼命地咬着茧壳,累得筋疲力尽。好心的教授用剪刀把咬破的洞口剪大,幼蝶轻松地爬出了茧壳,可是身躯臃肿,双翅干细,怎么也飞不起来。经过长时间的潜心观察和研究,教授惊奇地发现,原来小幼蝶在咬破茧子、拼命挣扎爬出来的时候,积蓄在体内的血液会被挤压,流进幼蝶细小干瘪的翅膀里,这样的小幼蝶才能成为一只真正的蝴蝶,拥有一对能够飞翔的翅膀。     

与其射出飞箭,不如热心歌唱——朗费罗《箭与歌》赏析

箭与歌 亨利·沃兹沃斯·朗费罗 我将一支箭向天空射去, 它落向地面,不知在何处; 它那么急,那么快,眼睛怎能 跟上它如飞的踪影? 我向天空高唱一首歌, 它落向地面,不知在何处; 谁的目光能够如此敏锐执著, 竞能追随飞扬的歌声?     

山旮旯里的“枯叶蝶”──记横峰县新篁乡中心小学校长吴彪

山旮旯里的“枯叶蝶”──记横峰县新篁乡中心小学校长吴彪杨朝雪枯叶蝶，一种最美丽、珍奇的蝴蝶。当它合起两张翅膀时，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不会去注意它，瞧它一眼。在那幽深偏僻的赣东北磨盘山旮旯里，就有这样一只隐藏了它的美丽与辉煌的“枯叶蝶...     

蛹·茧·蝶

我的感悟:生活,不需要刻意的追求。正如我们用手捧沙时,沙粒会安然躺在我们手中;当我们用力握紧时,沙子就会从手指缝间溜走。浑身无力的我,钻出破碎的茧。鼓足力气,飞向果园。果树上的果子摇摇欲坠。猛然发现,前面的路上,一片荆棘。蛹·自言自语我的命运如此不公,睁开眼,我置身于一片黑暗之中,我困难地扭动身体,却发现,周围全是铁壁,我,只拥有这一片空间,仅此而已。原以为,由虫子到蝶,只是摇身一变,没想到如此艰难,要经过这难熬的漫漫黑暗。一番折腾后,我只能安静,因为我意识到,这茧,不是那么容易征服。孤独、困难、无助,像黑暗中的寒冷,一…     

紫金毛虫的化蝶之路

在广阔的非洲大草原上,每当秋天来临,总会时不时冒出一只美丽的紫金蝴蝶,它的双翅有五六公分长,伸展起来就像一只小鸟,在阳光的照耀下翩翩起舞,发出金色的光。聪明的当地人纷纷捕捉紫金蝶,然后做成标本,卖给前来这里旅游的人,因为这种蝶非常稀少,因此做成的标本也价格不菲。蝶是由毛虫化茧而成的。那么,找到化成这种蝶的毛虫,再进行人工养殖,不就可以化成许多美丽的紫金蝶吗?很快.人们便找到了这种蝶的原化身,紫金毛虫。可经过养殖后发现,紫金毛虫化茧而成的紫金蝶翅膀很小,也没有野     

“替蝶破茧”的启示

记得有这么一个故事,有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久出不来,出于好心,便用剪刀小心翼翼地剪开茧壳,让这只幼蝶轻松地爬了出来。然而不大一会,这只幼蝶竟然死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是在锻炼自己,让身体更加结实,让翅膀更加有力,从而使自己从茧中出来后能够生存和飞翔。可见,“替蝶破茧”,恰恰害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。     

老师，您辛苦了

是谁——点燃一盏明亮的灯,在黑暗中照亮我前进的方向?是您啊,老师!是谁——给我一双有力的翅膀,让我在知识的世界里翱翔?是您啊,我的老师!又是谁——给我一个温暖的怀抱,给予我一份博大宽广的爱?是您啊,敬爱的老师!您的谆谆教导犹如清凉的泉水,滋润着我的心田。您的殷殷关怀似和煦的春风,温暖着我的心灵。在这喜庆的节日里,即使用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,都难以表达我深深的谢意。用我最真诚的心,道一声:“老师,您辛苦了!”老师，您辛苦了$江苏省徐州市铜山县柳新实验小学@王雪菲 $江苏省徐州市铜山县柳新实验小学!指导老师…     

化蝶

是谁,还在午夜里翩翩起舞一抹斜阳,插入发梢抗拒着黑夜一枚红烛,一杯美酒醉了十八里长亭有谁会在今夜撑一盏明灯采枝梨花,摘朵海棠守候着新娘一千年了,没有向你放飞的风筝两朵雪花,几滴眼泪裹住你萧瑟而美丽的翅膀如果可以等待不变的诺言我愿化作一只蝶与你今生共舞陪你来生同眠如果可以让我采最美的雪莲酝酿一杯美酒沉香千年等你一同走进,铺着红地毯的礼堂你是我最美丽的新娘化蝶@徐其法$安徽省灵璧师范学校     

山岚·蝶

如果十年前无法遇见 是否永远无法遇见 在大雾喧嚣了每一个角落的岁月里 芦苇循序萌发然后渐进死亡 翅膀匆忙地覆盖了天空 剩下无法启齿的猜想 沿路撒下海潮的阴影 黑发染上白色白雪染上黑色 白天染成黑色黑夜染成白色 世界颠倒前后上下左右黑白 于是我就成为你的倒影 永远地活在与你完全不同的世界 埋葬了晨昏 埋葬了一群绚丽华贵的燕尾蝶 你是我的梦山岚·蝶@黄芫媛$成都市棕北中学~~     

教育:莫“替蝶破茧”

有这么一则故事，有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久，觉得它太累了，出于好心用剪刀小心翼翼地把茧剪掉了一些，让这只幼蝶轻易地爬了出来。然而不大一会儿，这只幼蝶竟然死掉了。原来，幼蝶在茧中的挣扎可以锻炼完善自己，让身体更加结实，翅膀更加有力，从而使自己得以生存和飞翔。可见，“替蝶破茧”恰恰害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。 　　由此，我想到了教育，想到了在教育中很多教师经常犯“爱心”的错误。他们忽视了学生们在探索未知的过程中面对困难、挫折的挣扎、拼搏是在完善、锻炼自己。如果用“剪刀”剪去学生遇到的束缚和磨…     

预约失败

曾听说这样的一则故事:有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心,用剪刀小心地把茧剪掉了一些,果然这只幼蝶轻而易举地爬了出来,然而,不一会儿,这只幼蝶竟然死去了。原来幼蝶在茧中挣扎是在锻炼自己、完善自己,让身体更结实,翅膀更有力,从而使自己得以生存和飞翔。可见,恰恰是“好心人”的错误,害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。     

翅膀

<正>自然界中的飞蝶有好些种,但我独喜欢枯叶蝶!你看它羸弱的翅膀,枯叶般的身躯,却有不倒的信念,小小的翅膀,载着希望远航,枯叶蝶你真的还能飞翔?——题记好一个凄凉秋天!路边树叶飘落。天上星星微弱无光。灯也昏暗忧伤。我静静地走在路上,任凭黑暗和忧伤将我吞噬。这年,爷爷静静地走了,我的成绩也一落千丈,在我翅膀上有这么多忧伤,你让我如何飞翔!月光倾泻下来,好冷!枯黄的树沙沙作响,我好想哭,却无泪。我的心伤到了极点,不想再     

三尺讲台情无限

在学生渴望的目光里找到了天空。刚上讲台的我，曾行进在无休止的黑暗中痛苦摸索，有一双眼睛如黑暗中闪烁的明灯，温暖而执著地照亮我踉跄的脚步：始执教鞭的我，曾踯躅于迷惘而坎坷的路途，有一双手明确而坚定指向依稀美丽的