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相似文献
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1.
陈亦权 《成才之路》2009,(28):I0001-I0001
巴尔扎克是法国伟大的批判现实主义作家。1829年。巴尔扎克出版了一部描写旺岱地区共和国军队扑灭保王党叛乱的长篇小说《最后一个舒昂党人》。小说一出版就轰动了文化界。但是也有人对这部作品很不以为然,甚至有许多人对这本书发出了不认同的声音。有一次,一位名叫萨乐毫姆的读者从里昂给巴尔扎克写了一封信,说:“你那《最后一个舒昂党人》算是什么作品,你到底会不会写小说,你审视过自己的观点吗?”之后在信中把他臭骂了一顿。巴尔扎克看完信后,不仅没有生气,反而还给萨乐毫姆写了一封信,  相似文献   

2.
巴尔扎克是著名的批判现实主义大师,其小说《人间喜剧》对当时的法国资本主义内幕进行了淋漓尽致地批判与揭露,达到了批判现实主义的顶峰法国。从内容主旨、故事细节描写、小说人物性格等方面分析巴尔扎克《人间喜剧》中塑造的极具典型性的艺术形象,揭示小说蕴含的历史真实感与哲学深度,也正是由于这种历史真实感与哲学深度才造就了文学巨著《人间喜剧》在文坛上的永垂不朽。  相似文献   

3.
白国宁 《小读者》2013,(8):16-17
插班生扬子学习很好,但家境不佳,从他便当盒里每日不变的红烧萝卜就能看出点“问题”。  相似文献   

4.
巴尔扎克与托尔斯泰是世界文学史上最杰出的作家,他们的成就都在现实主义小说上。巴尔扎克的作品揭示了金钱在人类心灵中引起的各种欲望以及欲望破灭后的种种惨状。被誉为"法国社会的一面镜子"。托尔斯泰的艺术博大精深,他以特有的概括广度,创造了史诗体小说。他的作品不只在于再现宏观世界,而且在于再现微观世界,洞察人的内心奥秘,为后人描绘出了"托尔斯泰时代"的历史画卷。  相似文献   

5.
法国批判现实主义代表作家巴尔扎克,在他的《高老头》中成功地塑造了一位十分宠爱女儿的人物形象——高老头。高老头不惜为两个女儿花尽毕生的财产和心血,给她们无  相似文献   

6.
《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克的著名代表作之一,也是十九世纪法国批判现实主义的经典力作。它不仅形象地反映了当时的社会现实,更为重要的是,它为世界文学画廊增添了一个极为重要的角色——吝啬鬼葛朗台.  相似文献   

7.
笑话与幽默     
《文科爱好者》2004,(16):80-80
  相似文献   

8.
班上有名插班生学习很好,但家境不佳。从他便当盒里每日不变的红烧萝卜就能看出点问题。一天中午,李勇从食堂打菜回来,看到扬子又在吃萝卜,就笑他:再吃,人都要变萝卜了!随后好心地把自己碗里的肉夹给他。谁知扬子非但不领情,在推让过程中还打翻了  相似文献   

9.
《中文自修》2006,(4):F0002-F0002
巴尔扎克(1799-1850),19世纪法国伟大的批判现实主义作家, 欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他一生创作了96部长、中、短篇小说和随笔,总名为《人间喜剧》。其代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等,展现出了多姿多彩而又发人深省的世间百态。巴尔扎克的小说在结构方面匠心独运、不拘一格,常常出人意表; 在人物刻画上善于将集中概括与精确描摹相结合,以生动的形象来反映各色人物复杂的内心本质。他自己就曾雄心勃勃地宣称:“他(拿破仑)用剑开创的事业,我要用笔完成。”100多年来,他的作品传遍了全世界,对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。  相似文献   

10.
"关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。"在人的一生中,似乎总会有这样一位"窈窕淑女",她引发了我们内心最真最美的那部分情感,让人辗转思服。虽未能"求之",却"友之"、"乐之"。对于邻水县九龙镇中的唐运东老师而言,《四川教育》就是这样一位让他倾慕的对象。  相似文献   

11.
班上有名插班生叫扬子,学习很好,但家境不佳。从他便当盒里每日不变的红烧萝卜就能看出点“问题”.  相似文献   

12.
爱学生是教育的基础和前提,没有爱就没有成功的教育,但爱学生也需要理智和智慧,严要有度,爱也要有度,无原则的过分的爱并不能收到效果。爱要在反思中升华,在智慧中开花结果。在离开班主任队伍若干年后,笔者又重新回归了这个互相关心和照顾的集体。虽然之前有过几年的班主任管理经验,然而,时代发展非常迅速,教学管理理念的更新也同样迅速,自己之前所掌握的方法、理念已经不能满足现今的发展状况。是甘于自己发展停滞的状  相似文献   

13.
每学期学校都要拿出一笔钱来,对一些家庭贫困的学生进行救助。少则一二百元,多则五六百元,虽然只是杯水车薪,但也足够那些家庭有困难的学生维持一两个月的生活费开支了。我在班上作了宣传,奇怪的是到了截止日期,竟没有一个同学交来求助申请。是班上  相似文献   

14.
高红芝 《广西教育》2011,(28):28-28
如今的数学课堂教学每一分钟都在孕育着创造,都将可能诞生一种新的方法、新的思想和新的创意,已由完全地预设不断地走向动态生成,时时在彰显着课改的多彩魅力,演绎着课改的新理念。而所有的精彩生成,都离不开教师的精心预没,离不开教师的智慧引领。下面笔者就苏教版小学数学四年级上册《找规律——间隔排列》中的一个教学片段谈谈自己的想法。  相似文献   

15.
新现实主义作家们注重真实地描写生活,注重以事件写活人物。他们所刻画的企业厂长、农村干部、企业主等人物形象身上,充满了新的时代气息。他们将创作的真实性置于非常重要的地位,创作注重内容的丰厚真实。与传统的现实主义塑造典型人物的方式不尽相同,新现实主义作家们更加关注对于现实生活中普通百姓生活的描写,而往往忽略所谓反映社会发展本质规律的典型化过程。新现实主义小说对于中国社会转型期各色人等的刻画,充实了中国新时期学的人物画廊,也展现了特定时代新型的人际关系。  相似文献   

16.
梁红 《广西教育》2013,(10):42-43
当了十几年班主任,免不了要批评学生,批评重了,学生心理承受不了,有抵触情绪;批评轻了,学生左耳进右耳出,毫无感觉,批评的尺度及分寸很难把握。如何才能使学生接受批评,往好的方向发展呢?在多年的实践摸索中,我总结出至关重要的一点:批评需要智慧。批评是一门很有学问的艺术。教师  相似文献   

17.
水的智慧     
蔡文捷 《新读写》2013,(3):61-61
这世界不够温柔,因为我对它温柔不够。 上学放学路上灰色衣服、黄色安全帽的人依旧在忙碌.看不出什么改变。 风也依旧凛冽。新买的格子围巾缠绕着我的脖子,传递着令人窒息的温暖。  相似文献   

18.
作者资料:司汤达(1783-1842),法国批判现实主义文学的创始人,是法国与巴尔扎克齐名的文学大师。本名亨利·贝尔,1783年1月23日出生于法国格勒诺布尔城。7岁丧母,从小受外祖父影响,很早便阅读了伏尔泰、孟德斯鸠等人的著作。年轻时曾加入拿破仑军队,  相似文献   

19.
记得读过一篇文言文,是说姓王的书生能将老师说的全部东西都记下来,这并不是善学。姓李的书生就说:"学习的大忌就是满足,而善学者贵善思!"所以说,学习是充满智慧而不是呆板的,善学者用脑子来学习。学习需要智慧,智慧是留心观察事物,体验大自然。  相似文献   

20.
爱,需要智慧     
教育的前提条件之一是对孩子的爱;教育仅仅靠爱是不够的,教育还需要智慧.  相似文献   

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