奥林匹克文化对高校校园体育文化的影响

运用文献资料、专家访谈的研究方法本文从奥林匹克文化的认识出发,阐述了奥林匹克运动在高校体育中的鲁及和开展及广泛传播,促进了校园体育文化的创造性发展,增强了校园体育文化的表育功以能,并促进了校团体育文化的民族性、开放性发展.     

高校校园体育文化内涵探析

文章以高校校园为视角,以探讨文化概念为切入点,探讨高校校园体育文化的内涵,旨在为高校校园体育文化建设研究寻根究源.     

对高校校园体育文化建设深层分析

本文从精神文化层次、制度文化层次和物资文化层次,结合我国高校所处的时代背景,探讨了我国高校校园体育文化建设的具体措施。     

对高校校园体育文化建设的思考

高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校师生接触最为广泛的一种文化。本文就如何建设高校校园体育文化,以适应高校教育发展的要求进行了探究。     

关于高校校园体育文化特征的理性思考

高等学校作为高层次人才的摇篮，其校园体育文化的形成和发展既受到社会文化特性的制约，又有其自身的显著特征。笔者通过文献资料法、专家访谈法探讨新世纪高校校园体育文化的特征，旨在更好地发挥体育的“育人”功能，促进精神文明的建设。     

高校体育社团与校园体育文化建设

高校体育社团是高校体育文化传播的一个重要载体,是高校体育教学工作的延伸与补充,是丰富与展示大学生课余精神文化生活的一道亮丽窗口,对促进大学生身心健康、陶冶情操、个人才华展示发挥着重要作用。它在推动与构建和谐的高校校园文化建设中,充分体现了尊重学生主体性,发挥学生主观能动性的特点,突出了"以学生为中心"一切都以学生的健康成长为需要的高校校园文化建设理念,更好、更快的推动高校校园体育文化的建设与发展。     

高校校园体育文化探析

本文运用文献资料研究方法对高校校园体育文化的定位进行了探讨,对高校校园体育文化的教育、健身、社会功能进行了论述。力求高等院校加强校园体育文化建设,努力为培养高素质的现代化建设人才服务。     

高校校园体育文化探析

本文运用文献资料研究方法对高校校团体育文化的定位进行了探讨，对高校校团体育文化的教育、健身、社会功能进行了论述。力求高等院校加强校团体育文化建设，努力为培养高素质的现代化建设人才服务。     

篮球运动对高校校园体育文化的影响

篮球运动起源于美国校园,随后篮球运动在中国传播开来,校园成为了篮球运动的热土,随着篮球运动在我国高校的传播与发展,篮球运动以其独特的风格和魅力吸引着高校学生,激发了高校学生积极参的兴趣,篮球运动无论从培养大学生团队意识上以及健康的体育观念上、促进高校校园体育文化上以及在丰富大学生体育校园文化的形式上,都推进了高校全面素质教育和我国篮球运动的普及和提高发挥着重要的作用,在我国高校校园体育文化发展中有着不可低估的价值。     

高校校园体育文化建设的思考

高校校园体育文化建设是深化改革高校教学体制的重要组成部分,它的发展好坏与否对当代大学生德智体美的完善和塑造起到极为关键的作用。针对校园体育文化的研究可以从文化表象切入,对高校校园体育文化的物质、精神、制度进行深入剖析,找到其文化内涵。需要从加强高校体育物质文化建设、培育更具生命力的高校体育精神文化、推动高校体育制度文化建设三方面着手,进一步推动校园体育文化建设。     

大学校园体育文化的功能与作用研究

体育文化是大学校园文化中极为重要的一部分,它具有隐蔽性、时代性、娱乐性、多样性、实践性和开放性等六大特征,其形式和内容受到大多数学生的喜爱,它对形成良好校园氛围,提高学生运动兴趣,增强学生健身能力,培养终身锻炼意识都有着积极的引导作用。     

大学校园体育文化建设探析

大学校园体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,文章从校园体育文化的内涵与功能出发,分析了校园体育文化建设的重要性,从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等四个方面对校园体育文化建设进行了理论阐述。     

浅析新形势下的校园体育文化

随着教育改革的不断深化，高校校园体育文化的主要功能应包括教育导向、娱乐怡情、强身健体和培养广大师生的终生体育意识等几个方面。竞争、特色和与时俱进成为新形势下校园体育文化建设的主要原则，而体育意识的培养、校园体育文化的物质文化和制度建设，以及开展丰富多彩的校园体育文化活动则构成了建构校园体育文化的主框架。     

校园体育文化对大学生健康的影响

校园体育文化是学校特有的一种文化现象,对学生身心健康具有促进作用。通过阐述校园体育文化的内涵、健康的内涵及影响大学生身心健康的主要因素,即身体因素、心理因素、社会适应能力和道德行为因素,进而深层次的分析了校园体育文化对大学生身心健康的促进作用。     

长株潭高校校园体育文化的优化

长株潭高校校园体育文化扮演着高校校园体育文化和长株潭"两型社会"体育文化的双重角色地位.从长株潭体育一体化发展的需要、高校自身发展的需要、高校体育文化发展的需要三个方面阐述了优化长株潭高校校园体育文化的必要性.从而提出长株潭高校校园体育文化的优化途径:长株潭高校校园体育文化的目标优化、长株潭高校校园体育文化的课程优化、长株潭高校校园体育文化的环境优化、长株潭高校校园体育文化的管理机制优化.     

论校园体育文化建设

校园体育文化是学校文化的一部分,是大学生在体育实践活动中形成的物质和精神财富。它以学生为载体通过各种方式进行传播,它的进步、发展与整个校园文化密切相关。加强校园体育文化的建设,首先,应加强校园体育文化理论与实践的研究,协调发展校园体育文化;其次,应动员全校师生积极参与校园体育文化活动,并确立积极向上、能够展现体育精神的校园体育口号。     

“阳光体育运动”背景下的校园体育文化建设

校园体育文化在实施“素质教育”,开展“阳光体育运动”,培养学生终身体育意识和完成学校体育任务中具有不可替代的重任,本文通过对校园体育文化发展中存在问题的分析,阐述了阳光体育运动在校园体育文化建设中的作用,提出了校园体育文化建设的若干措施。     

校园体育文化建设的构思

校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分.随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵,探讨校园体育文化与构建和谐社会的关系,对于促进校园文化的建设,引导学生树立正确的价值观等问题具有十分重要的意义.因此高等院校应从体育竞赛与体育宣传的引导功能等方面加强校园体育文化建设.     

阳光体育背景下高职校园体育文化的塑造及教师角色的转变

阳光体育运动的全面实施,对于引导校园体育文化健康、和谐的发展具有重要的作用。文章阐述了阳光体育对于塑造高职校园体育文化的作用,分析了阳光体育运动建设对于高职院校教师角色转变的具体要求,以期能够更好地推动阳光体育运动的贯彻和实施。     

体育舞蹈与校园体育文化的关系探析

采用搜集资料、查阅书籍和亲身体验的方法对体育舞蹈与校园体育文化进行理论上的分析论述,探讨体育舞蹈在校园体育文化建设中的重要地位。